Рабочий лист к уроку русского языка в 9 классе по теме "СПП с придаточными определительными"

Голубая ель.

Мне рассказали недавно историю о елке (1)которая была посаже..а в московском дворе.

Жильц.. (2) въехавшие в новый дом (3) посадили голубую (4) серебристую ель.

И вот однажды перед Новым годом елку кто-то срубил. Изуродованное дерево стояло во дворе, бе..помощно распластав оставшиеся нижние ветви. Люди долго смотрели на ель (5) (не)веря своим глазам. Смотрели с болью (6) содроганием (7) и гневом…

На следующий день жильцы пр..крепили к дереву табличку: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку».

Тот человек, который убил дерево, проходит(8) может быть (9) мимо него каждый день. И мертвая ель (10) как молчаливый укор совести (11) напоминает ему о содеянном поступке.

Орфографический анализ. Задание №5

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

1)посажена – в кратком страдательном причастии, образованном от глагола сов. вида, пишется две буквы Н

2)жильцы - в окончании слова после Ц пишется буква ы

3) прикрепили — правописание приставки определяется её значением —приближение.

4)беспомощно — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С

5)не веря – частица с глаголом пишется раздельно

Ответ: ________ .

Пунктуационный анализ. Задание №3

Ответ: ________ .

Докажите, что это СПП с придаточными определительными, используя кластер, начертите схемы предложений.

Мне рассказали недавно историю о елке, которая была посажена в московском дворе.

Тот человек, который убил дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день.

Схемы предложений:

«3»

«4»

«5»

4-5 баллов

6-10 баллов

более 10 баллов