РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу внеурочной деятельности "Изучаем татарский язык"

Аксурская средняя общеобразовательная школа

филиал МАОУ Дубровинская средняя общеобразовательная школа

:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По курсу внеурочной деятельности

Изучаем татарский язык

Общекультурной направленности

Уровень образования (класс) : начальное образование, 1 - 4 класс

Количество часов: 35 ч

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Татарский язык» для учащихся начальных классов составлена в соответствии нормативно-правовой базой:

- Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждѐнного приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009г. № 373; в ред. приказов от 26 ноября 2010 г. № 1241, от 22 сентября 2011г. № 2357; от 31 декабря 2015 г. №1576

- Основной образовательной программы начального общего образования МАОУ Дубровинская СОШ.

Цели и задачи реализации программы

Изучение татарского языка и культуры в школе направлено на достижение следующих целей:

• формирование умений сознательно и грамотно пользоваться богатыми ресурсами татарского языка в речевой практике, развитие интуиции и "чувства" языка;

• воспитание уважения к языку, чувства сопричастности к сохранению его самобытности и чистоты, стремления познавать свойства родного слова и совершенствовать свою речь.

 Достижение указанных целей возможно через решение следующих

задач:

• развитие у учащихся патриотического чувства по отношению к родному языку, любви и интереса к нему, осознание его красоты и эстетической ценности, гордости и уважения к языку как части татарской национальной культуры;

• осознания себя носителем языка, языковой личностью, которая находится в постоянном диалоге с миром и с самим собой;

• сформировать орфографические и пунктуационные умения и навыки (в рамках программы);

• формирование чувства родного языка;

• воспитание потребности пользоваться языковым богатством (а значит и познавать его), совершенствовать свою речь;

• Воспитывать у учеников позитивного эмоционально-ценностного отношения к татарскому языку, чувства сопричастности к сохранению его уникальности и чистоты.

Общая характеристика курса.

Материал каждого занятия рассчитан на 40 минут. Во время занятий у учащегося происходит становление развитых форм самосознания, самоконтроля и самооценки. Отсутствие отметок снижает тревожность и необоснованное беспокойство учащихся, исчезает боязнь ошибочных ответов. В результате у детей формируется отношение к данным занятиям как к средству развития своей личности. Основные особенности программы заключаются в актуализации метапредметной функции, интеграции процессов изучения системы языка и развития коммуникативной компетентности учащихся. Основные особенности программы заключаются в актуализации метапредметной функции, интеграции процессов изучения системы языка и развития коммуникативной компетентности учащихся. Содержание курса направлено на формирование и развитие коммуникативной компетенции, в основе которой лежит деятельностное умение, предполагающее активную учебно – познавательную деятельность ученика и его способность применять имеющиеся знания в конкретной жизненной ситуации. Курс имеет познавательно-прак­тическую направленность, т. е. он дает учащимся знания о родном языке и формирует у них языковые и речевые умения. Одной из важных целей преподавания родного (татарского) языка - это выработка умений и навыков у учащихся активного использования языка как средства коммуникации. Главная цель курса состоит в том, чтобы обеспечить языковое развитие учащихся, помочь им овладеть речевой деятельностью: сформировать умения и навыки письма, рационального чтения, полноценного восприятия звучащей речи, научить их говорить и писать на родном языке, пользоваться им в жизни как основным средством общения.

Личностные, метапредметные результаты освоения курса

ЛИЧНОСТНЫЕ

• эмоциональность, умение осознавать и определять свои эмоции;

• умение осознавать и определять эмоции других людей, сочувствовать другим людям, сопереживать;

• умение чувствовать красоту и выразительность речи, стремиться совершенствовать свою речь;

• любовь и уважение к Отечеству, его языку, культуре;

• интерес к чтению и ведению диалога;

• осознание ответственности к произнесённому или написанному слову;

МЕТАПРЕДМЕТНЫМИ результатами изучения курса является формирование универсальных учебных действий (УУД)

Регулятивные УУД:

• самостоятельно формулировать тему и цели занятия;

• составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем;

• работать по плану, сверяя свои действия с целью, корректировать свою деятельность;

• совместно с учителем определять степень успешности своей работы и работы других;

Познавательные УУД:

• вычитывать все виды текстовой информации: фактуальную, подтекстовую, концептуальную;

• пользоваться разными видами чтения: изучающим, просмотровым, ознакомительным;

• извлекать информацию, представленную в разных формах: текст, таблица, схема, карта, иллюстрация;

• пользоваться словарями, справочниками;

• осуществлять анализ и синтез;

• устанавливать причинно-следственные связи;

• строить рассуждения;

Коммуникативные УУД:

• оформлять свои мысли в устной и письменной форме, с учётомречевой ситуации;

• адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; владеть монологической и диалогической формами речи;

• высказывать и обосновывать свою точку зрения;

• слушать и слышать других, пытаться принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать свою точку зрения.

• договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;

• задавать вопросы;

ПРЕДМЕТНЫМИ результатами изучения курса «Изучаем татарский язык» является сформированность следующих умений:

• произносить звуки речи в соответствии с нормами языка;

• пользоваться словарём;

• воспринимать на слух высказывания;

• создавать связные устные высказывания;

Рабочая программа составлена из расчёта 1 час в неделю, соответственно 35 часов в год.

Программа разработана на один год обучения и предназначена для учащихся 2-4 классов. Тематика занятий позволяет осуществлять разноуровневый подход.

В учебный план включены разделы:

• История

• Города Татарстана

• Исторические памятники Татарстана

• Праздники, традиции, обычаи

• Литература

Тематическое планирование с определением основных видов внеурочной деятельности учащихся