Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности " Основы налоговой грамотности" 3 класс

с.Братское, 2021

Рабочая программа разработана на основе:

- Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 (в ред. приказа от 29.12.2014 № 1645) (далее - ФГОС среднего общего образования);

- учебного пособия « Азбука. Основы налоговой грамотности для учащихся младших классов» В. В. Бородин, О. В. Булат, Н.П. Войцещук и др.-Симферополь, рекомендованного для использования в образовательных организациях республики Крым решением коллегии Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 22.06.2020 №3/4

Распределение часов учебного времени в рабочей программе:

34 учебные недели х 1 час в неделю = 34 часа в год.

Цель:

- сформировать основы налоговой грамотности у детей младшего школьного возраста;

- развитие экономического образа мышления;

- воспитание ответственности и нравственного поведения в области экономических отношений в семье;

- формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области экономики семьи.

Задачи:

- познакомить с понятием «налоги», «налогоплательщик»;

- познакомить с возникновением и развитием первых налогов, налогообложения на территории России;

- знакомство с налоговой системой России;

- знакомство с налогом на доходы физических лиц;

- умение применять полученные знания и сформированные навыки для эффективного исполнения основных социально-экономических ролей (потребителя, покупателя, продавца, заёмщика, вкладчика, застрахованного, налогоплательщика).

Планируемые результаты освоения курса «Основы налоговой грамотности»

Личностные результаты:

Личностные результаты освоения программы должны отражать:

1)  российскую гражданскую идентичность, патриотизм, уважение к своему народу, чувства ответственности перед Родиной;

2)  гражданскую позицию как активного и ответственного члена российского общества, осознающего свои конституционные права и обязанности, уважающего закон и правопорядок;

3)  сформированность основ саморазвития и самовоспитания в соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества;

4)  толерантное сознание и поведение в поликультурном мире, готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нём взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения;

5)  навыки сотрудничества со сверстниками, детьми младшего возраста, взрослыми в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, проектной и других видах деятельности;

6)  бюджетная грамотность позволит человеку не зависеть от обстоятельств, от воли других людей, системы.

Метапредметные результаты:

1)  умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность;

2)  умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, эффективно разрешать конфликты;

3) способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания;

4)  готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности, включая умение ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных экономических источников;

5)  умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий (далее – ИКТ) в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач с соблюдением требований эргономики, ресурсосбережения, правовых и этических норм, норм информационной безопасности;

6)  умение определять назначение и функции различных экономических институтов;

Предметные результаты:

- владение понятием «налоги», «налогоплательщик»;

- знание возникновения и развития первых налогов, налогообложения на территории России;

- знакомство с налоговой системой России;

- знакомство с налогом на доходы физических лиц;

- умение применять полученные знания и сформированные навыки для эффективного исполнения основных социально-экономических ролей (потребителя, покупателя, продавца, заёмщика, вкладчика, застрахованного, налогоплательщика);

- умение ориентироваться в текущих экономических событиях в России и в мире;

- умение оценивать и аргументировать собственную точку зрения по социально-экономическим проблемам, по различным аспектам социально-экономической политики государства.

Содержание курса внеурочной деятельности

3 класс ( 34 часа)

3 класс (17 ч)

Тема 1. Что такое налоги, и кто такой налогоплательщик? 3 часа.

Тема 2. История возникновения и развития первых налогов. 3 часа.

Тема 3. История развития налогообложения на территории России. 2 часа.

Тема 4. Налоговая система современной России. 2 часа.

Тема 5. Налог на доходы физических лиц – основной налог для граждан. 7 часов.

Тематическое планирование

3 класс

Формы организации учебных занятий и основных видов учебной деятельности:

1) индивидуальная работа;

2) фронтальная работа;

3) групповая форма работы.

Приложение

с. Братское, 2021

Календарно-тематическое планирование

0,5 ч в неделю 17 ч

Лист коррекции рабочей программы

учителя начальных классов

Черкес Г. Ш.

по внеурочной деятельности

курс «Основы налоговой грамотности»

3 класс