2021 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и Примерной основной образовательной программы по специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям).
г. Хабаровск Хабаровского края
Андерсон Л.М. преподаватель КГБ ПОУ ХДСТ
Рабочая программа учебной дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии (МК) профессионального цикла Краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Хабаровский дорожно-строительный техникум».
Протокол № 10 от 31 августа 2021 г.
«_____ » ________________ 2021 г. ___________ / А. А. Жуков /
680014 г. Хабаровск, ул. Восточное шоссе, дом 24
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта и является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям).
- оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;
- возможности пакетов прикладных программ компьютерной графики и профессиональной деятельности;
- основные положения конструкторской, технологической и другой нормативной документации;
- основы строительной графики.
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;
ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;
ПК 1.3. Выполнять требования нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте дорог.
ПК 2.1. Выполнять регламентные работы по техническому обслуживанию и ремонту подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования в соответствии с требованиями технологических процессов;
самостоятельной работы обучающегося – 64 час.
|
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся |
Кол-во часов | Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы |
| Введение. | Цели и задачи учебной дисциплины. Общие сведения о стандартизации. Роль стандартизации в повышении качества продукции. ЕСКД и СПДС в системе государственной стандартизации. Инструменты, материалы, приспособления, учебные пособия. Инструктаж по охране труда и ППБ. | 2 | ОК 02, 09-10 ПК 1.3, 2.1 |
| Раздел 1. Геометрическое черчение. | 23 |
|
| Тема 1.1. Основные сведения по оформлению чертежей | Содержание учебного материала | 6 | ОК 02, 09-10 ПК 1.3, 2.1 |
| 1 | Линии чертежа ГОСТ 2.303-68 – типы, размеры, методика проведения их на чертежах. . |
| 2 | Масштабы ГОСТ 2.302-68 – определение, обозначение и применение. Форматы. |
| 3 | Основная рамка и основная надпись по ГОСТ 2.104-68 и ГОСТ 21.101-93. |
| В том числе, практических занятий | 5 |
| Оформление листа рамкой и штампом. Самостоятельная работа |
| 3 |
| 1 | На формате А4 начертить 4 типа линий по 5 штук длиной 120 мм. |
| 2 | Начертить квадрат с размерами в масштабах: 1:1; 2:1; 1:2. |
| Тема 1.2. Шрифты чертёжные и выполнение надписей на чертежах | Содержание учебного материала | 5 | ОК 02, 09-10 ПК 1.3, 2.1 |
| 1 | Размер и конструкция прописных и строчных букв русского алфавита, цифр и знаков. |
| 2 | Нанесение слов и предложений чертежным шрифтом. |
| 3 | Сведения о стандартных шрифтах, размерах и конструкции букв и цифр. |
| 4 | Правила выполнения надписей на чертежах. |
| В том числе, практических занятий | 4 |
| Оформление штампа основной надписи чертежным шрифтом. Самостоятельная работа |
| 4 |
| На формате А4 начертить прописные и строчные буквы размером №10 |
| Тема 1.3. Основные правила нанесения размеров
| Содержание учебного материала | 3 | ОК 02, 09-10 ПК 1.3, 2.1 |
| 1 | Правила нанесения размеров по ГОСТу 2.307-68 на чертежах. |
| 2 | Линейные размеры, размерные и выносные линии, стрелки, размерные числа и их расположение на чертеже, знаки, применяемые при нанесении размеров. Основные понятия о базах. |
| В том числе, практических занятий | 3 |
| Нанесение размеров на чертежах деталей простой конфигурации Самостоятельная работа |
| 3 |
| На бумаге формата А4 начертить деталь (по предложенной карточке) и нанести размеры. Определить размерные базы. |
| Тема 1.4. Геометрические построения и приемы вычерчивания контуров технических деталей | Содержание учебного материала | 9 | ОК 02, 09-10 ПК 1.3, 2.1 |
| 1 | Приемы вычерчивания контуров деталей с применением различных геометрических построений. Деление отрезков и окружностей на равные части. |
| 2 | Построение правильных вписанных многоугольников |
| 3 | Уклон. Построение плоских фигур с применением уклона. |
| 4 | Уклон. Обозначение уклона на чертеже в соответствии с ГОСТ 2.307-68. |
| 5
| Конусность. Построение конусности, задаваемой различными способами. Обозначение конусности на чертеже в соответствии с ГОСТ 2.307-68. |
| 6 | Сопряжения, применяемые в технических контурах деталей. Сопряжения двух прямых дугой окружности заданного радиуса. |
| 7 | Сопряжения дуг с дугами и дуги с прямой. |
| 8 | Лекальные кривые и их роль в технике. Построение точек, связанных общим законом - построение лекальной кривой |
| В том числе, практических занятий | 8 |
| 1 | Вычерчивание контуров деталей с делением окружности на равные части. |
| 2 | Вычерчивание контуров деталей с применением уклона и конусности. |
| 3 | Вычерчивание контуров деталей с применением лекальных кривых. |
| Самостоятельная работа | 5 |
| 1 | Начертить 2 окружности и поделить их на 5 и 6 равных частей, на них построить пятиугольник и шестиугольник. |
| 2 | По предложенному чертежу начертить контур детали с уклоном и конусностью и проставить их обозначения. |
| 3 | Вычерчивание контуров деталей с применением сопряжения. |
| 4 | Построить лекальную кривую по заданным параметрам. |
| Раздел 2.Проекционное черчение (Основы начертательной геометрии) | 14 |
|
| Тема 2.1. Методы проецирования. Параллельное прямоугольное проецирование.
| Содержание учебного материала | 6 | ОК 02, 09-10 ПК 1.3, 2.1 |
| 1 | Методы изображения предметов на плоскости. |
| 2
| Метод параллельного прямоугольного проецирования. Проекция, плоскость проекции, линии проекционной связи, комплексный чертеж. Проецирование точки на две и три плоскости проекций. |
| 3 | Изображение плоскости на комплексном чертеже. Проецирующие плоскости. Проекции точек и прямых, расположенных на плоскости. |
| В том числе, практических занятий | 5 |
| Построение наглядных изображений и комплексных чертежей проекции точки. Построение комплексного чертежа отрезка прямой. Решение задач на построение прямых и плоских фигур. |
| Самостоятельная работа | 4 |
| Построение плоских фигур. |
| Тема 2.2 Аксонометрические проекции | Содержание учебного материала | 5 | ОК 02, 09-10 ПК 1.3, 2.1 |
| 1 | Общие понятия об аксонометрических проекциях. Основные виды аксонометрических проекций: прямоугольные (изометрическая и диметрическая) и фронтальная изометрии. |
| 2 | Изображение в аксонометрических проекциях плоских фигур и объемных тел. Изображение окружностей, расположенных в плоскостях, параллельных плоскостям проекций (в изометрической проекции). |
| 3 | Аксонометрия геометрических тел. |
| В том числе, практических занятий | 5 |
| Изображение плоских фигур и объемных тел в различных видах аксонометрических проекций Самостоятельная работа |
| 5 |
| 1 | Построить комплексный чертёж заданной простой детали (по заданной карточке) с размерами |
| 2 | Начертить в изометрической проекции ранее изображённую деталь. |
| 3 | Сделать в трёх плоскостях окружность в изометрической проекции. |
| Тема 2.3 Проецирование геометрических тел. | Содержание учебного материала | 3 | ОК 02, 09, 10 ПК 1.3, 2.1 |
| 1 | Проецирование геометрических тел (призмы, пирамиды). |
| 2 | Проецирование геометрических тел (цилиндра, конуса). |
| 3 | Проецирование группы геометрических тел. |
| В том числе, практических занятий | 3
|
| Комплексные чертежи и аксонометрические проекции геометрических тел с нахождением проекции точек, принадлежащих поверхности тела. |
| Самостоятельная работа | 3 |
| 1 | Сделать комплексный чертёж геометрических тел шара и тора. |
| 2 | Начертить изометрические проекции модели с наклонными поверхностями и вырезами. |
| 3 | Построить по двум проекциям третьей проекции модели с наклонными поверхностями и вырезами. |
| Раздел 3. Машиностроительное черчение | 60 |
|
| Тема 3.1. Основные положения | Содержание учебного материала | 1 | ОК 02, 09, 10 ПК 1.3, 2.1 |
| Машиностроительный чертеж, его назначение. Влияние стандартов на качество машиностроительной продукции. Зависимость качества изделия от качества чертежа. Обзор стандартов ЕСКД. Разновидности современных чертежей. Виды изделий и конструкторских документов. |
| Тема 3.2. Изображения – виды, сечения и разрезы
| Содержание учебного материала | 12 | ОК 02, 09, 10 ПК 1.3, 2.1 |
| 1 | Виды: назначение, расположение и обозначение основных видов по ГОСТ 2.305-68. |
| 2 | Виды: назначение, расположение и обозначение местных и дополнительных видов. |
| 3 | Разрезы. Классификация разрезов в соответствии с ГОСТ 2.305-68. |
| 4 | Разрезы: горизонтальный, вертикальный (фронтальные и профильные) и наклонный. Их назначение, расположение и обозначение. |
| 5 | Соединение половины вида с половиной разреза. |
| 6 | Комплексный чертеж полой модели. Аксонометрия полой модели. |
| 7 | Сложные ступенчатые разрезы (и ломаные). Назначение, расположение и обозначение. |
| 8 | Сложные ломаные разрезы. Назначение, расположение и обозначение. |
| 9 | Понятие сечения. Классификация сечений в соответствии с ГОСТ 2.305-68 |
| 10 | Сечения вынесенные и наложенные. Способы расположения и оформления сечений. |
| 11 | Графическое обозначение материалов в сечениях. |
| В том числе, практических занятий | 10 |
| 1 | Выполнение чертежей деталей с применением простых разрезов, аксонометрическая проекция. |
| 2 | Выполнение чертежей деталей, содержащих необходимые сложные разрезы. |
| Самостоятельная работа |
6 |
| Сделать ломаный разрез заданной круглой детали. |
| Тема 3.3. Резьба, резьбовые изделия
| Содержание учебного материала | 7 | ОК 02, 09, 10
ПК 1.3, 2.1 |
| 1 | Резьба. Основные сведения о резьбе. Классификация резьб. Элементы резьбы. Параметры резьбы. Условное изображение резьбы в соответствии с ГОСТ 2.311-68. Обозначение стандартных и специальных резьб. |
| 2 | Метрическая резьба. Обмер детали. |
| 3 | Изображение стандартных резьбовых крепежных деталей по их действительным размерам, согласно ГОСТа (болты, шпильки, гайки, шайбы и др.). Условные обозначения и изображения стандартных резьбовых крепёжных деталей. |
| 4 | Шероховатость поверхностей. Обозначение параметров в соответствии с ГОСТ 2.309-73 и ГОСТ 2789-73. |
| В том числе, практических занятий | 6 |
| 1 | Определение параметров с помощью штангенциркуля и резьбомеров, с помощью оттиска. |
| 2 | Изображение и обозначение резьб. Вычерчивание крепежных деталей с резьбой. |
| Самостоятельная работа | 2 |
| Сделать классификацию резьб в виде единой таблицы |
| Тема 3.4. Эскизы деталей и рабочие чертежи
| Содержание учебного материала | 2
| ОК 02, 09, 10 ПК 1.3, 2.1
|
| 1 | Назначение эскиза. Порядок и последовательность выполнения эскиза деталей. ГОСТ 2.109-73. |
| 2 | Назначение и порядок выполнения рабочего чертежа ГОСТ 2.109-73. Рабочие чертежи изделий основного и вспомогательного производства - их виды, назначение, требования к ним. Ознакомление с техническими требованиями к рабочим чертежам. Порядок составления чертежа детали по данным её эскиза. |
| В том числе, практических занятий | 2 |
| 1 | Выполнение эскиза детали с резьбой с применением сечения. |
| 2 | Выполнение рабочего чертежа по эскизу детали. |
| Самостоятельная работа | 1 |
| Сделать эскиз по заданному чертежу детали. |
| Тема 3.5. Разъёмные и неразъёмные соединения деталей. | Содержание учебного материала | 10 | ОК 02, 09, 10 ПК 1.3, 2.1 |
| 1 | Различные виды разъёмных соединений. Резьбовые, шпоночные, зубчатые (шлицевые) и штифтовые соединения деталей, их назначение и условности выполнения. |
| 2 | Изображение крепёжных деталей с резьбой по условным соотношениям в зависимости от наружного диаметра резьбы. Изображение соединений при помощи болтов, шпилек, винтов, упрощение по ГОСТ 2.315-68. Шпоночные и шлицевые соединения.Зубчатые передачи. |
| 3 | Виды неразъёмных соединений деталей, условные изображения и обозначения швов сварных соединений, соединения заклепками, пайкой, склеиванием. |
| В том числе, практических занятий | 10 |
| 1 | Выполнение чертежей неразъемных соединений деталей. Чтение чертежей неразъёмных и разъёмных соединений деталей. Чертежи сварного соединения деталей. |
| 2 | Вычерчивание болтового и шпилечного соединений деталей по условным соотношениям и упрощенно, соединение двух деталей по резьбе. |
| Самостоятельная работа | 6 |
| Чертежи сварного соединения деталей. Вычерчивание болтового и шпилечного соединений деталей по условным соотношениям и упрощенно. |
| Тема 3.6. Рабочие чертежи деталей и изделий
| Содержание учебного материала | 9 | ОК 02, 09, 10 ПК 1.3, 2.1 |
| 1 | Назначение и порядок выполнения рабочего чертежа. Рабочие чертежи изделий основного и вспомогательного производства. |
| 2 | Выбор масштаба, формата и компоновки чертежа. Допуски и посадки. |
| 3 | Шероховатость поверхности. Нанесение шероховатости. |
| 4 | Рабочий чертёж с применением сечений и разрезов. |
| 5 | Выполнение рабочего чертежа с нанесением допусков и шероховатости |
| В том числе, практических занятий | 9 |
| 1 | Рабочий чертёж с применением сечений и разрезов. |
| 2 | Выполнение рабочего чертежа с нанесением допусков и шероховатости |
| Самостоятельная работа | 6 |
| Выполнение рабочего чертежа с нанесением допусков и шероховатости |
|
| Тема 3.7 Общие сведения об изделиях и составлении сборочных чертежей | Содержание учебного материала | 14 | ОК 02, 09, 10 ПК 1.3, 2.1 |
| 1 | Чертеж общего вида, его назначение и содержание. Сборочный чертеж, его назначение и содержание. Последовательность выполнения сборочного чертежа. |
| 2 | Выполнение эскизов деталей разъемной сборочной единицы, предназначенных для выполнения сборочного чертежа. Увязка сопрягаемых размеров. |
| 3 | Порядок сборки и разборки сборочных единиц. Обозначение изделия и его составных частей. Порядок выполнения сборочного чертежа по эскизам деталей. |
| 4 | Выбор числа изображений. Выбор формата. Размеры на сборочных чертежах. Штриховка на разрезах и сечениях. Изображение контуров пограничных деталей. Изображение частей изделия в крайнем и промежуточном положениях. |
| 5 | Назначение спецификаций. Порядок заполнения спецификации. Основная надпись на текстовых документах. Нанесение номеров позиций на сборочном чертеже |
| В том числе, практических занятий | 12 |
| 1 | Эскизы деталей сборочной единицы, состоящей из 5-10 деталей. |
| 2 | Сборочный чертеж по эскизам деталей сборочной единицы. Спецификация. |
| Самостоятельная работа: | 6 |
| По заданному сборочному чертежу на формате А4 сделать основную надпись и спецификацию. |
| Тема 3.8 Чтение и деталирование сборочных чертежей
| Содержание учебного материала | 5 | ОК 02, 09, 10 ПК 1.3, 2.1 |
| 1 | Чтение и деталирование сборочных чертежей. Габаритные, установочные, присоединительные и монтажные размеры. |
| 2 | Деталирование сборочного чертежа (выполнение рабочих чертежей отдельных деталей и определение их размеров). |
| 3 | Порядок деталирования сборочных чертежей отдельных деталей. Увязка сопрягаемых размеров. |
| В том числе, практических занятий | 4
|
| 1 | Выполнение чертежей деталей по сборочному чертежу изделия, состоящего из 4-6 деталей. |
| Самостоятельная работа | 2 |
| Выполнение чертежей деталей по сборочному чертежу изделия |
| Раздел 4 Схемы | 6 |
|
| Тема 4.1 Чтение и вычерчивание схем
| Содержание учебного материала | 6 | ОК 02, 09, 10 ПК 1.3, 2.1 |
| 1 | Виды схем. Чтение кинематических схем |
| 2 | Чтение гидравлических и пневматических схем. |
| В том числе практических занятий | 4
|
| 1 | Вычерчивание кинематических схем. |
| Самостоятельная работа | 4 |
| Вычерчивание кинематических схем. |
|
| Раздел 5 Системы автоматизированного проектирования | 11 |
| Тема 5.1 Проектирование на Компьютере. Система «Аутодеск Инвентор»
| Содержание учебного материала |
|
| Проектирование в системе «Аутодеск Инвентор» |
| В том числе практических занятий | 8 |
| 1 | Проектирование вала.. |
| 2 | Проектирование зубчатых зацеплений |
| 3 | Создание чертежей в системе автоматизированного проектирования. |
| Раздел 6 Основы строительного черчения | 10 |
|
| Тема 6.1 Общие сведения о строительном черчении
| Содержание учебного материала | 10 | ОК 02, 09, 10 ПК 1.3 |
| 1 | Виды и особенности строительных чертежей. Особенности оформления строительных чертежей. Чертежи зданий: фасад, планы, разрезы. Условные изображения на строительных чертежах зданий. |
| 2 | Масштабы, линии, основная надпись ГОСТ 21.101-93. Размеры на строительных чертежах. Основные виды строительных чертежей. Изображения в соответствии с ГОСТ 2.305-68, ГОСТ 21.101-93. |
| 3 | План здания. Назначение и содержание чертежа. Координационные оси. Обозначения координационных осей. Понятие отметки уровня и его обозначение Условные графические изображения. Размеры. Чертежи марки ТХ (технология производства). |
| 4 | Чертежи расположения технологического оборудования. Основные требования стандартов. |
| 5 | Условное графическое изображение и обозначение технологического оборудования и организационно-технологической оснастки ГОСТ 21.107-78, ГОСТ 24.303-80. |
| 6 | Нормы размещения. Условное изображение подъемно-транспортного оборудования (ГОСТ 21.112-87), промышленных подводок. |
| 7 | Спецификация оборудования. |
| Самостоятельная работа | 2 |
|
| Работа с конспектом. |
|
| Всего: | 188 |
|
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Инженерная графика».
- наборы чертёжных принадлежностей.
- комплект учебно-методической документации.
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
1 575
32 454 
