Рабочая программа ЕН 02 География туризма

Стр.

1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13

Вид учебной работы

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

75

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

50

в том числе:

лабораторные работы

практические занятия из них

12

контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

25

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа

обучающихся

Объем часов

Уровень

усвоения

1

2

3

5

Раздел 1. Туризм как вид социально-экономической деятельности.

Тема 1.1. Предмет и содержание дисциплины «География туризма»

Содержание учебного материала:

Предмет и содержание дисциплины «География туризма». Факторы и ресурсы, оказывающие влияние на туризм. История развития туризма.

1

1

Социально-экономическое значение международного туризма.

1

1

Классификация видов туризма

1

Проблемы сезонности в международном туризме. Рекреационное районирование в международном туризме.

1

1

Тема 1.2.

Районы

международного

туризма

Содержание учебного материала:

Шесть крупных туристских макрорегионов мира: Европа, Американский регион, Азиатско-тихоокеанский регион, Африканский макрорегион, Ближний и Средний Восток, Азия.

1

1-2

Тема 1.3.

География

основных

направлений

туризма.

Содержание учебного материала:

Современные тенденции развития туристских организаций.

География познавательного и развлекательного туризма.

География религиозного и паломнического туризма.

2

1

География лечебно-оздоровительного туризма.

География спортивного, приключенческого и экстремального туризма.

География экологического туризма.

География делового туризма и бизнес-поездок

2

1

Практическое занятие № 1.

Районы международного туризма

1

2

Раздел 2. География международного туризма

Тема 2.1.

География

международного

и внутреннего

туризма в

странах Европы

Содержание учебного материала:

Туристская характеристика стран Северной, Средней, Южной и Центральной Европы, включая Восточное Средиземноморье – Израиль, Кипр, Турция.

2

1

Туристская характеристика Восточной Европы упоминается в составе стран СНГ.

2

1

Европейский регион как регион, имеющий разнообразные туристские ресурсы – рекреационные, информационные, исторические и др.

1

1

Шенгенское соглашение. Характеристика видов туризма, развивающиеся в данном регионе по странам.

1

1

Практическое занятие № 2

2

Северная Европа, Средняя и Центральная Европа – туристские предпочтения

2-3

Практическое занятие № 3

2

Туризм и туристские ресурсы Южной Европы

2-3

Самостоятельная работа № 1.

Подготовка сообщения по теме «Международный туризм в Европе»:

Туристская характеристика региона: географическое положение, столица, историческая справка, экономика, климат, туристские ресурсы, туристская инфраструктура, виды туризма, достопримечательности, туристские формальности.

Северная Европа: Норвегия, Швеция, Финляндия, Дания, Исландия, Гренландия Средняя и Центральная Европа: Великобритания, Франция, Андорра, Бельгия, Нидерланды,

Люксембург, Лихтенштейн, Германия, Швейцария, Монако, Австрия, Польша, Эстония, Латвия, Литва, Чехия, Словакия, Венгрия, Румыния и др.

Южная Европа: Испания, Португалия, Италия, Греция, Болгария и др

6

3

Самостоятельная работа № 2.

Разработка виртуального тура по Европе и его презентация

2

3

Тема 2.2.

Международный

и внутренний

туризм в странах

Америки

Содержание учебного материала:

Рекреационные зоны и районы США.

Организация курортного дела и туризма в США.

Канада как туристско-рекреационная зона Северной Америки.

2

1

Туризм и отдых в странах Карибского бассейна.

Туристские ресурсы и центры стран Центральной Америки.

Туристско-рекреационный потенциал Мексики и Бразилии.

Северный и Андский туристские районы Южной Америки.

Южный туристский район Южной Америки (Парагвай, Уругвай, Аргентина).

2

1

Практическая работа № 4

Туризм и туристские ресурсы в странах Америки

1

2

Практическая работа № 5

Туристские ресурсы и предпочтения Латиноамериканских стран.

1

2

Самостоятельная работа № 3.

а) Подготовка презентации по теме «Экологический туризм в США и Канаде»:

Национальные парки Северной Америки – ресурс экологического туризма. Туристские

предпочтения въездного туризма Северной Америки – туристские международные центры.

Описание путешествий на велосипеде, путешествия верхом, путешествия по внутренним водам,

спелеотуризм, рыбалка и спортивная охота. Скалистые горы – основной хребет Северной Америки,

пустыни юго-запада США, Сьерра – Невада, Юкон.

б) Подготовка презентации по теме «Туристские ресурсы и предпочтения латиноамериканских

стран»:

Аргентина, Барбадос, Боливия, Бразилия, Венесуэла, Гватемала, Гондурас, Гренада,

Доминиканская республика, Колумбия, Коста-Рика, Куба, Мексика, Никарагуа, Панама, Паргвай,

Перу, Сальвадор, Чили и др. Туристская характеристика региона: географическое положение,

столица, историческая справка, экономика, климат, туристские ресурсы, туристская

инфраструктура, виды туризма, достопримечательности, туристские формальности

6

3

Тема 2.3.

Международный

и внутренний

туризм в странах

Австралии и

Океании

Содержание учебного материала:

Географическое положение Австралии.

Историческая справка о регионе

2

2

Экономическое положение страны.

Туристские ресурсы Австралии.

Туристская инфраструктура Австралии.

2

2

Виды туризма присущие данному региону и их характеристика.

Достопримечательности Австралии.

2

2

Туристские формальности.

Туристско-рекреационный потенциал островных государств и территории Океании

2

2

Практическая работа № 6

1

Международный туризм в Австралии и Океании.

2

Самостоятельная работа № 4.

Подготовка сообщения по теме «Туристские ресурсы АТР»:

Туристская характеристика региона: географическое положение, столица, историческая справка,

экономика, климат, туристские ресурсы, туристская инфраструктура, виды туризма,

достопримечательности, таможенные правила. Презентация турпакета по данному региону.

Вануату, Кирибати, Восточное и Западное Самоа, Маршалловы острова, Науру, Новая Зеландия,

Палау, Папуа – Новая Гвинея, Северные Марианские острова, Соломоновы острова, Тонга, Тувалу,

Федеративные штаты Микронезии, Фиджи.

6

3

Тема 2.4.

Международный

и внутренний

туризм в странах

Азии и

Ближнего

Востока

Содержание учебного материала:

Туристская характеристика Среднего и Ближнего Востока.

Туризм и отдых в странах Юго-Западной Азии.

Южная Азия: общая характеристика.

1

1

Туризм и отдых в странах Юго-Восточной Азии.

Туристско-рекреационный потенциал Японии и Кореи.

Туристско-рекреационный потенциал Китая и Монголии

2

1

Практическая работа № 7

1

2

Туристские ресурсы Среднего и Ближнего Востока

Практическая работа № 8

1

2

Туристские ресурсы Азии

Самостоятельная работа № 5.

Подготовка презентации по темам:

«Достопримечательности стран Ближнего и Среднего Востока», «Южная Азия – Бангладеш, Бутан,

Индия, Мальдивы, Непал, Пакистан, Шри-Ланка», «Восточная Азия – Япония, Китай, Монголия, Северная и Южная Корея. Бруней, Восточный Тимор, Вьетнам, Индонезия, Камбоджа, Лаос, Малайзия, Мьянма, Сингапур,

Таиланд, Филиппины».

Туристская характеристика региона: географическое положение, столица, историческая справка, экономика, климат, туристские ресурсы, туристская инфраструктура, виды туризма, достопримечательности, таможенные правила. Презентация турпакета по данному региону.

2

3

Тема 2.5.

Международный

и внутренний

туризм в странах

Африки

Содержание учебного материала:

Современное состояние международного туризма в Африке.

Северная Африка: общая характеристика.

Западная Африка: общая характеристика.

1

1

Восточный туристский район: общая характеристика.

Островной туристский район (Маврикий, Мадагаскар, Реюньон, Сейшельские и Коморские острова).

Южный туристский район: общая характеристика.

2

1

Практическая работа № 9

1

Туристские ресурсы Африканского региона

2

Самостоятельная работа № 6.

Подготовка презентации по теме «Национальные парки Центральной Африки. Туристские центры Африки. Островные государства Индийского океана». Африканское сафари, его особенности. ЮАР, Кения, Танзания, как центры развития туризма. Сейшельские острова, Маврикий – удивительные по красоте острова в Индийском океане. Мадагаскар. Марокко и др

1

3

Тема 2.6.

География

туризма в Российской

Федерации

Содержание учебного материала:

Основные туристские регионы и туристские центры России.

Туристская характеристика Европейского и Азиатского Севера России

2

1

Туристская характеристика Центральной части России.

Туристская характеристика Сибири и Дальнего Востока.

Национальные парки России.

2

1

Объекты Всемирного наследия ЮНЕСКО.

Знаменитые туристские маршруты и направления.

Москва, СПб – как центры развития историко-культурного туризма, делового туризма

1

1

Практическая работа № 10

1

Туристско-рекреационное районирование России

2

Самостоятельная работа № 7.

Разработка нового тура по России и его презентация.

Примерные темы: «Лечебно-оздоровительный, круизный и активные виды туризма в России»: Климатические, бальнеологические и грязелечебные курорты. Речные и морские круизы – Волга, Енисей, Черное море, Балтийское море и др. Активные виды туризма – сплав на рафтах (Горный

Алтай, Южный Урал, Карелия); пеший туризм (Горный Алтай, Средний и Южный Байкал, Кавказ); автотуризм; конный туризм; велотуризм.

Подготовка к итоговому тестированию.

2

3

Всего часов:

75

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля

и оценки результатов

обучения

Умения:

-оценивать влияние географических факторов на развитие туризма в регионах мира;

полно и точно перечислены определяющие черты каждого указанного понятия и термина;

устный опрос.

-работать со справочными и информационными материалами по страноведению, географии

туристских ресурсов и регионоведению;

умение работать с картами,

знать туристические услуги в разных странах мира

самостоятельная работа

практические занятия

устный ответ.

-собирать актуальную информацию об инфраструктуре туристских центров, экскурсионных объектах, правилах пересечения границ и специфике организации туризма в различных регионах мира и России;

ориентирование в международном

и внутреннем

туризме в странах мира

самостоятельная работа

практические занятия,

устный ответ

Знания:

-особенности влияния географических факторов на развитие туризма;

понятие географических факторов, их влияние на развитие туризма

практические занятия, самостоятельная работа

контрольная работа

-основы туристского районирования;

понятие туристического районирования

практические занятия, самостоятельная работа

-основные закономерности размещения туристских ресурсов в крупных туристских регионах мира и России;

понятие туристических ресурсов и их размещение в странах мира

практические занятия, самостоятельная работа

-географию крупных туристских центров мира и специфику их туристской инфраструктуры;

географические центры мира, их туристическая инфоструктура

практические занятия, самостоятельная работа

-правила пересечения границ зарубежных государств гражданами Российской Федерации;

пересечение границ России с другими странами

практические занятия, самостоятельная работа

-методику работы со справочными и информационными материалами по страноведению, географии туристских ресурсов и регионоведению.

понятие регионоведение, страноведение.

практические занятия, самостоятельная работа