Рабочая программа

Пояснительная записка

ПРОГРАММА разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и примерной учебной программы курса «Основы Безопасности Жизнедеятельности» для образовательных учреждений среднего (полного) общего образования. Под редакцией Ю.Л. Воробьева  

УЧЕБНИК 

ОБЖ. 10 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений /М.П. Фролов. Е.Н.

Литвинов. А.Т.Смирнов и др ; под. Ред. Ю.Л. Воробьева. – М.: 

Астрель , 2011.  

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная программа по основам безопасности жизнедеятельности для 10 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта по ОБЖ. При составлении программы была использована программа под общей редакцией Ю.Л.  Воробьева.

Для реализации программы на её изучение предусматривается по 1 часу в неделю в 10 классах – 35 часов в год. 

Цель: 

воспитание личности безопасного типа, хорошо знакомой с современными

проблемами безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающей их исключительную важность, стремящейся решать эти проблемы, разумно сочетая личные интересы с интересами общества. 

Задачи: 

• освоение обучающимися знаний о безопасности поведения человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, здоровье и здоровом образе жизни, государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций, об обязанностях граждан по защите государства; 

• воспитание ответственности за личную безопасность, безопасность общества и государства, ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни, чувства уважения к героическому наследию России, её государственной символике, патриотизма и стремления выполнить долг по защите Родины; 

• развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы, бдительности в отношении актов терроризма;

• формирование умений:

- оценки ситуаций, опасных для жизни и здоровья;

- безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;

- использования средств индивидуальной и коллективной защиты;

- оказания первой медицинской помощи при неотложных ситуациях; 

      Реализация указанных целей обеспечивается содержанием программы, которая систематизирует знания в области безопасности жизнедеятельности, полученные обучающимися в основной общеобразовательной школе, способствует формированию у них цельного представления о безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства, поможет определить направление самостоятельной подготовки к выбранной профессиональной деятельности. 

Структурно в программе представлены

четыре раздела и одиннадцать тем

Раздел I

«Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях» предназначен для систематизации и углубления знаний обучаемых, в вопросах обеспечения личной безопасности человека и организации защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.

Раздел II

«Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» предназначен для формирования знаний о здоровом образе жизни, основных инфекционных и неинфекционных заболеваниях, средствах их профилактики и правилах оказания первой медицинской помощи.

Раздел III

«Основы военной службы» предусматривает изучение основных положений, раскрывающих содержание обязательной подготовки молодежи к военной службе и основы её безопасности.  

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

Раздел I.

Безопасность и зашита человека

в опасных и чрезвычайных ситуациях - 13 часов

Глава 1

Опасные и чрезвычайные ситуации и правила безопасного поведения

( 6 часов)

        Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природных 
условиях.  

Автономное пребывание человека в природе. Добровольная и вынужденная автономия. Причины, приводящие человека к автономному существованию в природе. 

    Правила поведения в ситуациях криминогенного характера. 

.  

Правила личной безопасности при угрозе террористического акта. Наиболее опасные террористические акты. Правила поведения при возможной опасности взрыва. Обеспечение личной безопасности в случае захвата в заложники. Обеспечение безопасности при перестрелке. Уголовная ответственность за участие в террористической деятельности 

 Уголовная ответственность несовершеннолетних.

- Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

- Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним. 

Правила поведения в маршрутном транспорте.

Уголовная ответственность за приведение в негодность транспортных средств или нарушение правил, обеспечивающих безопасную работу транспорта. 

Личная безопасность в условиях чрезвычайных ситуаций.

Чрезвычайные ситуации природного характера, причины их возникновения и возможные последствия.

Рекомендации населению. 

Землетрясения, цунами, наводнения, ураганы, смерчи, ополз ни и обвалы, лесные пожары — опасные чрезвычайные ситуации природного характера, приводящие к гибели людей. Рекомендации населению по правилам безопасного поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного характера — геологического, метеорологического, гидрологического  биологического происхождения.

Чрезвычайные ситуации техногенного характера, причины их возникновения

и возможные последствия.

Рекомендации населению.  

Рекомендации населению по безопасному поведению в случае возникновения аварии на радиационно опасном, на химически опасном, на взрывопожароопасном, на гидротехническом объектах. 

РСЧС, история её создания, предназначение, структура, задачи, решаемые по защите населения от чрезвычайных ситуаций. Правила и обязанности граждан в области защиты от чрезвычайных ситуаций. 

Глава 2

Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны (7 часов)

Гражданская оборона: основные понятия. Определения и задачи 

Современные средства поражения и их поражающие факторы 

Оповещение населения об опасностях, возникающих в ЧС защитные сооружения ГО 

Виды защитных сооружений. Правила поведения в защитных сооружениях 

Средства индивидуальной защиты 

Средства защиты кожи 

Мероприятия по защите населения при угрозе ЧС 

Раздел II

«Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» (5 часов)

Сохранение и укрепления здоровья важная забота каждого человека 

Основные инфекционные заболевания, классификация и их профилактика 

Основы здорового образа жизни 

Здоровый образ жизни и его составляющие 

Значение двигательной активности. Вредные привычки. Их влияние на здоровье.  

Профилактика вредных привычек.

Раздел III

«Основы военной службы»    -  15 часов

Вооруженные силы РФ  (3 часа) 

Родина ее национальная безопасность. 

История создания и развития Вооруженных Сил 

Состав Вооруженных Сил РФ 

Глава 6

Боевые традиции Вооруженных сил России (3 часа)

Патриотизм, верность воинскому долгу. Дни воинской славы 

Глава 7

Символы воинской чести 2 (часа)

Боевое знамя воинской  части. Ордена -почетные награды. Ритуалы ВСРФ 

Глава 8

Основы военной службы (9 часов)

Организация занятий и меры безопасности при проведении учебных сборов. Размещение и быт военнослужащих. Суточный наряд. Организация караульной службы. Строевая подготовка. Огневая подготовка АК. Тактическая подготовка 

Программа предусматривает использование учебников «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 10,11 классов общеобразовательных учреждений/ М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др.; под ред. Ю.Л. Воробьёва. – М.: АСТ: Астрель,.  

Контрольно-измерительные материалы 10 класс ОБЖ 

2021-2022 учебный год 

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

10 КЛАССА  

Знать: 

- основные понятия ГО; 

- современные средства поражения и их поражающие факторы, мероприятия по защите населения; 

- организацию инженерной защиты населения от поражающих факторов ЧС военного и мирного времени; 

- организацию гражданской обороны в школе. 

- основные понятия и структуру ЗОЖ; 

- роль питания как составляющей ЗОЖ; 

- влияние двигательной активности на здоровье человека; 

- социальную опасность вредных привычек, механизмы их возникновения, меры профилактики. 

- основные понятия, функции и показатели здоровья; 

- признаки инфекционных заболеваний, условия и механизмы передачи инфекции; 

- наиболее часто встречающиеся инфекции и механизмы их передачи, меры профилактики. 

- правовые основы обеспечения защиты населения от ЧС; 

- основные мероприятия, проводимые в РФ по защите населения от ЧС; 

- особенности современных войн и вооружённых конфликтов; 

- общие черты международного терроризма. 

- причины возникновения чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера; 

-потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для Республики Бурятия; 

- потенциально опасные объекты в районе проживания. 

- правила безопасности при автономном существовании в природной среде; 

- правила подготовки и обеспечения безопасности в походах; 

- правила поведения при захвате в заложники или похищении. 

Уметь: 

- определить вид применённого оружия; 

- пользоваться убежищем; 

- подобрать противогаз и пользоваться им; 

- действовать при угрозе ЧС, возникновении ЧС и ликвидации последствий ЧС в лицее - интернате 

- вести здоровый образ жизни, противостоять вредным привычкам, проявлять активную жизненную позицию 

- в любых условиях проживания обеспечивать выполнение правил гигиены; 

- обеспечивать выполнение основных мероприятий по предупреждению инфекционных заболеваний. 

- работать с правовыми документами. 

-различать ЧС геологического, метеорологического, гидрологического, биологического происхождения; 

- различать ЧС техногенного характера в соответствии с их классификацией. 

- устанавливать причинно-следственные связи между соблюдением общих мер безопасности при автономном существовании в природе и возникновением различных опасных ситуаций; 

- назвать способы ориентирования на местности, подачи сигналов бедствия и другие приёмы обеспечения безопасности в случае автономного существования в природных условиях.

Календарно тематическое планирование

Календарно-тематический план учебного предмета

«Основы безопасности жизнедеятельности» в 10 классе

на 2021 - 2022 учебный год

35 ч (1 ч/н)

Возможные проекты:

1. Техногенные катастрофы в начале 21 века. Причины и последствия;

2. Чрезвычайные и опасные ситуации социального характера в современном мире. Государственные меры по их предотвращению и формирование навыков безопасного поведения;

3. Подготовка к военной службе; 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 

1. ОБЖ: 10  кл.: учеб. для общеобразоват. учр./М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т.Смирнов и др.; под ред. Ю.Л. Воробъева. – М.: ООО «Изд. Астрель»: 2009 

1.  ОБЖ: 10  кл.: учеб. для общеобразоват. учр./М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т.Смирнов и др.; под ред. Ю.Л. Воробъева. – М.: ООО «Изд. Астрель»: 2009 

1. Миронов С.К. Тесты по основам безопасности жизнедеятельности: 10 класс-  М.: Издательство  «Экзамен», 2011 

1. Смирнов А.Т. основы безопасности жизнедеятельности. Тестовый контроль. 10 класс.- М.: Просвещение, 2010 

1. плакаты «Первая медицинская помощь» 

1. плакаты «Чрезвычайные ситуации природного, социального, техногенного характера» 

1. Нормативно-правовые документы 

1. Технические средства обучения 

1. Средства индивидуальной защиты 

1. Учебные видеофильмы на цифровых носителях