Психолого-педагогические рекомендации для подготовки детей к выступлению на сцене

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4 «Теремок» с. Ново-Троицкое»

Рекомендации музыкальному руководителю воспетателям для подготовки детей к публичному выступлению.

Большую роль в выступлении ребенка на сцене играет, его спокойствие и отсутствие страхов, перед зрителями. Для этого нужно подготовить нашего артиста, а именно:

- не назначайте награды за удачное выступление (если будешь молодцом, получишь приз). Награду можно вручить в конце выступления, но при подготовке, ничего не говорить о призах. Цена вопроса резко поднимется для ребенка, и он начнет представлять неудачное выступление, а то, как он его провалил и остался без приза. В итоге много раз прокрученная в голове ситуация перейдет в реальное поведение.

- не заостряйте внимание ребенка на престижности соревнований. Пусть главным стимулом будет желание донести до зрителя свои мысли, умения.

- и ни в коем случае не сравнивайте ребенка с другими, более опытными сверстниками. Найдите, за что похвалить, даже если он смог только выйти на сцену и уйти… такое тоже случается с самыми маленькими артистами. Объяснить детям, что выступление на сцене, в конкурсе, это радость и праздник. И не так важно, какое место нам дадут жюри. Главное, что мы все очень стараемся и очень любим сцену. Мы маленькие, но настоящие артисты. И это обязательно все в зале заметят, и все будут радоваться за нас, будут нас благодарить за выступление. Но любой самый лучший праздник не обходится без серьезной подготовки. Чем лучше мы подготовимся, тем больше радости мы доставим зрителям и самим себе.

- для создания атмосферы приближенной к главному выходу, на предпоследнюю репетицию стоит позвать зрителей (воспитателей, психолога, логопеда). Можно даже одеть парик от костюма, шляпу или другой аксессуар, если ребенок сильно волнуется. Но весь костюм не нужно одевать, в день выступления может пропасть чувство праздника. Если вы позвали педагогов и ребята начали волноваться перед зрителями, то стоит повторить такую репетицию. Поэтому планировать такое мероприятие нужно не за один день до выступления, нужно оставить время для работы с детыми, испытывающих страх перед зрителем.

- привлечь педагога-психолога к совместной работе, для выявления детей испытывающих трудности в подготовке к выступлениям. Педагог-психолог может присутствовать на занятиях, наблюдать за ребятами. Перед генеральными репетициями и выступлениям уделить 5 минут для психолога, выполнить дыхательные упражнения с ребятами.

- не забывайте о важности родителей, они играют большую роль в жизни ребенка, необходимо провести беседу с родителями о всем вышесказанном, это может рассказать воспитатель, музыкальный руководитель или психолог.