Проверочная работа по русскому языку в 3 классе по теме: "Местоимение"

Русский язык 3 класс

Ф.И._______________________________________________________________________

Проверочная работа по теме «Местоимение»

1 вариант

Тест

1. Местоимение –это часть речи, которая:

а) служит для обозначения признака предмета

б) не называет предмет, но указывает на него

в) служит для связи слов в предложении

г) обозначает действие предмета

2. Укажи слово, которое не является местоимением:

а) мне б) на в) ты г) нас

3. Укажи вариант, в котором оба местоимения 2-го лица:

а) я, мы б) он, она в) ты, вы г) они, вы

4. Укажи местоимения, у которых можно определить род:

а) я, вы б) ты, вы в) мы, они г) он, она

Проверочная работа

1. Вставь пропущенные слова:

Местоимение - это_______________ речи, которая не______________________ предметы, а только _____________________ на них.

1. Подчеркни местоимения:

Если я сорву цветок,

Если ты сорвёшь цветок,

Если он, и я, и ты –

Если мы сорвём цветы, то окажутся пусты

И деревья, и кусты.

( Т. Собакин)

1. Замени имена существительные подходящими местоимениями.

Определи лицо и число.

здание- ________( __л,____ч.) берлога-________( __л,____ч.)

изба-________( __л,____ч.) хата- ________( __л,____ч.)

гнёзда-________( __л,____ч.) улей- ________( __л,____ч.)

1. Зачеркни в каждой строчке лишнее слово.

а) я, они, на, ты б) но, оно, она, они в) я, Яна, ты, вы

5. Вставь в предложения подходящие местоимения.

___ нарисую ёлочку. А_____ что будешь рисовать? Когда _____ приедет? Завтра _____ пойдём на речку. Кого _____ ждёте? Почему _____ улетают?

Творческая работа

1.Спиши предложения, заменяя повторяющиеся имена существительные местоимениями.

Летом на даче у меня появились новые друзья. Друзья теперь часто звонят мне по телефону.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перелётные птицы собираются в стаи. Птицы готовятся к отлёту.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Подчеркни личные местоимения и напиши, сколько личных местоимений в тексте?

Я не обращал никакого внимания на птичку. И она, казалось, ничего не замечала. Но едва я сделал несколько шагов, как она с размаху бросилась в прорубь вниз головой. Одно мгновение я ещё видел, как она быстро двигала крыльями, словно летела в воде. Потом она исчезла подо льдом.

(по В.Бианки)

______________________________________________________________________

Ф.И_______________________________________________________________________

2 вариант

Тест.

1. Местоимение – это часть речи, которая:

а) служит для обозначения признака предмета

б) служит для связи слов в предложении

в) не называет предмет, но указывает на него

г) обозначает действие предмета

2. Укажи слово, которое не является местоимением:

а) мне б) ты в) нас г) на

3. Укажи вариант, в котором оба местоимения 2-го лица:

а) ты, вы б) я, мы в) он, она г) они, вы

4. Укажи местоимения, у которых можно определить род.

а) я, вы б) ты, вы в) он, она г) мы, они

Проверочная работа

1. Вставь пропущенные слова:

Местоимение - 3-го лица ед.ч. изменяются по _____________: мужской род- ______,

средний род - _______, женский род - __________.

1. Подчеркни местоимения:

Услышал я голос весёлый:

«А! Здравствуйте, мой дорогой!

Давненько я Вас не видала.

Теперь из ребяческих лет

Я важная дама стала,

А Вы – знаменитый поэт….»

(С.Есенин)

3.Замени имена существительные подходящими местоимениями.

Определи лицо и число.

молоко- ________( __л,____ч.) кефир-________( __л,____ч.)

хлеб-________( __л,____ч.) конфеты- ________( __л,____ч.)

мука- ________( __л,____ч.) масло- ________( __л,____ч.)

1. Зачеркни в каждой строчке лишнее слово.

а) он, она, оно, но б) мы, я, вы, на

в) он, она, они, мышь

4. Вставь подходящие местоимения.

Вечером _____ читаем сказки. Что ______вырезает из бумаги? А______ умеете так вырезать? Какую задачу _____ решают? Куда ______ идёшь? Завтра ______ пойду в библиотеку.

5.Спиши предложения, заменяя повторяющиеся имена существительные местоимениями.

Я увидел ёлку. Ёлка росла в тени, и оттого сучья у ёлки были опущены вниз.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

Вчера весь день шёл пушистый снег. Снег устлал все дороги.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Подчеркни личные местоимения и напиши, сколько личных местоимений в тексте?

Я не обращал никакого внимания на птичку. И она, казалось, ничего не замечала. Но едва я сделал несколько шагов, как она с размаху бросилась в прорубь вниз головой. Одно мгновение я ещё видел, как она быстро двигала крыльями , словно летела в воде. Потом она исчезла подо льдом.

_______________________________________________________________________