Проверочная работа по окружающему миру "Природные зоны: ледяная пустыня, тундра, лес" в 4 классе (Перспектива)

Проверочная работа №2 по теме «Природные зоны: ледяная пустыня, тундра, лес» (4 кл.)

1. Где расположена зона арктических пустынь?

• в тропическом поясе

• в умеренном поясе

• в полярном поясе

• на экваторе

2. Какая температура бывает в Арктике зимой?

• 0°

• ─10°

• ─30°

• ─60°

3. Какая группа растений преобладает в арктической пустыне?

• лишайники

• цветковые

• хвойные

• папоротники

4. Чем питаются птицы в арктических пустынях?

• рачками

• растениями

• рыбой

• насекомыми

5. Чем в Арктике занимается человек?

• исследованием природы

• животноводством

• добычей полезных ископаемых

• охотой

6. Какая экологическая проблема существует в Арктике?

• загрязнение почвы химикатами

• загрязнение рек отходами производства

• загрязнение воздуха

• хищническая ловля рыбы

7. Составь цепь питания из этих животных Арктики: белый медведь, рачки, сайка.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. Каковы погодные условия тундры?

• холодная зима и тёплое лето

• суровая зима и жаркое лето

• суровая зима и холодное лето

• суровая зима и лета совсем не бывает

9. Почему растения в тундре низкорослые?

• им не хватает света

• им не хватает влаги

• у поверхности земли теплее, а ветер слабее

• они не успевают вырасти за короткое лето

10. Какое растение является основной пищей для оленей?

• морошка

• карликовая берёзка

• ягель

• брусника

11. Какое основное занятие северных народов тундры?

• оленеводство

• выращивание кормовых культур

• выращивание зерновых культур

• птицеводство

12. Прочитай текст. Определи, может ли такое быть.

Ехали мы ночью на санях по берёзовому лесу. Вдруг видим: над берёзами, вдалеке торчат шляпки грибов. Остановились мы, принялись искать ещё. Раздвинешь 2-3 берёзки и найдёшь хороший грибок. Набрали мы грибов – целую корзину! Смотрим на часы, за полночь зашло, пора ложиться спать. А солнце и не думает заходить. Положили мы свои спальные мешки на берёзки и крепко заснули.

• только в сказке

• может быть в тундре

• не может такого быть

• может быть в Арктике

13. Составь цепь питания из этих животных и растений тундры: лемминг, морошка, белая сова.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

14. Чем отличаются погодные условия зоны лесов?

• тёплая зима

• тёплое лето

• очень много влаги

• солнце поднимается низко над горизонтом

15. Какое дерево не относится к хвойным?

• ясень

• лиственница

• кедр

• пихта

16. Какое дерево относится к мелколиственным?

• дуб

• берёза

• клён

• липа

17. Как меняется характер лесов с севера на юг?

• хвойные → широколиственные → смешанные

• смешанные → хвойные → широколиственные

• широколиственные → хвойные → смешанные

• хвойные → смешанные → широколиственные

18. Какая птица помогает распространению семян кедра?

• кедровка

• глухарь

• рябчик

• сокол

19. Какая характеристика относится к зоне лесов?

• зона, где растительный покров стелется по земле

• зона, где растительный покров из мхов и лишайников

• зона, где растительный покров из деревьев, кустарников и трав

• зона – царство вечной мерзлоты

20. Все эти звери обитают в лесной зоне. А какое из них «лишнее»?

• бурундук

• олень

• рысь

• заяц

21. Составь цепь питания из этих животных и растений леса: соболь, кедр, полёвка.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

моя оценка: оценка учителя: