Проверочная работа по биологии № 2 9 класс

Проверочная работа № 2 по теме: «Закономерности жизни на организменном уровне».

Вариант 1

1. Тест:

1. У бактериальной клетки отсутствует(-ют): а) нуклеиновые кислоты, б)клеточная оболочка, в) клеточное ядро, г) рибосомы.

2. Для однодольных растений характерно жилкование: а) перистое, б) пальчатое, в) дуговое, г) сетчатое

3. Эктодерма и энтодерма впервые в процессе эволюции появляется у представителей: а) простейших, б) кишечнополостных, в) плоских червей, г) круглых червей.

4. Местоположение гена в хромосоме носит название: а) генотип, б) локус, в) аллель, г) нуклеотид.

5. Перекомбинация участков хромосом происходит: а) в профазе I, б) в метафазе I, в) в профазе II, г) в метафазе II.

6. Как называется чистая культура микроорганизмов одного вида: а) порода, б) сорт, в) племя, г) штамм.

2. Установите соответствие между примером и типом изменчивости, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

3. Какие из приведённых ха­рак­те­ри­стик ха­рак­тер­ны для дву­доль­ных растений? Вы­бе­ри­те три вер­ных при­зна­ка из шести и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) проводящие пучки со­дер­жат камбий

2) одна семядоля

3) стержневая кор­не­вая система

4) всегда травянистые

5) параллельное жил­ко­ва­ние листьев

6) число ча­стей цвет­ка крат­но четырём или пяти

4. Известно, что пес­чан­ка обык­но­вен­ная – мел­кий грызун, пи­та­ю­щий­ся рас­ти­тель­ной пищей. Ис­поль­зуя эти сведения, вы­бе­ри­те из приведённого ниже спис­ка три утверждения, от­но­ся­щи­е­ся к опи­са­нию дан­ных при­зна­ков этого животного. За­пи­ши­те цифры, со­от­вет­ству­ю­щие выбранным ответам.

1) Пес­чан­ка яв­ля­ет­ся объ­ек­том до­бы­чи хищников.

2) Жилой дом жи­вот­но­го – глубокая, слож­но устро­ен­ная нора со мно­же­ством ходов.

3) Пес­чан­ки очень любопытны, ласковы, дру­же­люб­ны и общительны.

4) Пищу пес­чан­ки от­гры­за­ют рез­ца­ми и тща­тель­но пе­ре­ти­ра­ют её ко­рен­ны­ми зубами.

5) Длина тела пес­чан­ки около 15 см, а масса 15−25 г.

6) Пи­та­ет­ся пес­чан­ка пшеницей, овсом, кукурузой, зелёной тра­вой и сеном.

5. Что изображено на рисунке под цифрой 1?

6. Поясните термины:

Кроссинговер ………………………………….

Мутаген ……………………………………….

Развитие с неполным превращением…………………….

7. Вставьте в текст «Отличие рас­ти­тель­ной клетки от животной» про­пу­щен­ные термины из пред­ло­жен­но­го перечня, ис­поль­зуя для этого циф­ро­вые обозначения. За­пи­ши­те в текст цифры вы­бран­ных ответов, а затем по­лу­чив­шу­ю­ся последовательность цифр (по тексту) впи­ши­те в приведённую ниже таблицу.

ОТЛИЧИЕ РАС­ТИ­ТЕЛЬ­НОЙ КЛЕТКИ ОТ ЖИВОТНОЙ

Растительная клетка, в от­ли­чие от животной, имеет ___________ (А), ко­то­рые у ста­рых клеток ___________(Б) и вы­тес­ня­ют ядро клет­ки из цен­тра к её оболочке. В кле­точ­ном соке могут на­хо­дить­ся ___________ (В), ко­то­рые придают ей синюю, фиолетовую, ма­ли­но­вую окраску и др. Обо­лоч­ка растительной клет­ки преимущественно со­сто­ит из ___________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

8. Дайте развёрнутый ответ на вопрос:

Почему перед делением клетки всегда происходит удвоение ДНК?

Проверочная работа № 2 по теме: «Закономерности жизни на организменном уровне».

Вариант 2

1. Тест:

1. Клетка гриба отличается от растительной клетки отсутствием: а) клеточной стенки, б) пластид, в) ядра, г) ЭПС.

2. Почка — это: а) конус нарастания, б) зачаточный побег, в) зачаточное растение, г) пазуха листа.

3. Членистоногие, в отличие от других беспозвоночных животных, имеют: а) членистое тело, б) хитиновый покров, в) брюшную нервную цепочку, г) кровеносную систему.

4. Как называется совокупность всех признаков организма: а) генотип, б) фенотип, в) генофонд, г) геном.

5. Ядра в дочерних клетках формируются: а) в профазе, б) в метафазе, в) в анафазе, г) в телофазе.

6. Выражение «гибридная мощь» равнозначно термину: а) гетерозис, б) гибридизация, в) превращение, г) полиплоидия

2. Установите со­от­вет­ствие между при­зна­ком и видом изменчивости, для ко­то­ро­го он характерен. Для этого к каж­до­му элементу пер­во­го столбца под­бе­ри­те позицию из вто­ро­го столбца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных ответов.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

3. Какие признаки являются общими для голосеменных и папоротникообразных растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) размножение зависит от воды

2) имеют проводящие ткани

3) имеют побеги с листьями

4) имеют корни

5) образуют семена

6) образуют шишки

4. Известно, что пше­ни­ца — тра­вя­ни­стое однолетнее рас­те­ние — яв­ля­ет­ся ведущей зер­но­вой культурой. Ис­поль­зуя эти сведения, вы­бе­ри­те из при­ве­ден­но­го ниже спис­ка три утверждения, от­но­ся­щи­е­ся к опи­са­нию данных при­зна­ков этого организма. За­пи­ши­те цифры, со­от­вет­ству­ю­щие выбранным ответам.

1) Однолетнее тра­вя­ни­стое растение 30−150 см высотой.

2) Температурой, не­об­хо­ди­мой для про­рас­та­ния семян пшеницы, яв­ля­ет­ся + 3 °С.

3) По дан­ным на 2012 год, пло­щадь посевов пше­ни­цы в мире со­став­ля­ет 215,5 млн га — это самая боль­шая площадь среди всех сельскохозяйственных куль­тур (на вто­ром месте ку­ку­ру­за — 177,4 млн га, на тре­тьем рис — 163,2 млн га).

4) Цветки пше­ни­цы мелкие невзрачные, ветроопыляемые.

5) Соцветие пше­ни­цы — слож­ный колос.

6) Получаемая из зерен пше­ни­цы мука ис­поль­зу­ет­ся для вы­пе­ка­ния хлеба, про­из­вод­ства макаронных и кон­ди­тер­ских изделий.

5. Что изображено на рисунке под цифрой 2?

6. Поясните термины:

Онтогенез ………………………………….

Мейоз ……………………………………..

Прямое развитие………………………..

7. Вставьте в текст «Сходство грибов с растениями и животными» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

СХОДСТВО ГРИБОВ С РАСТЕНИЯМИ И ЖИВОТНЫМИ

Грибы совмещают в себе признаки и растений, и животных. Как растения грибы неподвижны и постоянно растут. Снаружи их клетки, как и растительные, покрыты ___________(А). Внутри клетки у них отсутствуют зелёные ___________(Б). С животными грибы сходны тем, что у них в клетках не запасается ___________(В) и они питаются готовыми органическими веществами. В состав клеточной стенки у грибов входит ___________(Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

8. Дайте развёрнутый ответ на вопрос

Каким образом явление кроссинговера в процессе мейоза способствует увеличению разнообразия в потомстве?