Инструкция по выполнению работы
На выполнение диагностической работы по русскому языку даётся
45 минут. Работа включает в себя 18 заданий.
Ответы к заданиям 1–18 запишите в работе в отведённом для этого
месте словами или цифрами (цифрой). В случае записи неверного ответа
зачеркните его и запишите рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником,
рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими
словарями, иными справочными материалами.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для
экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу,
и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас
останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.
Желаем успеха!
Часть 1.
1.Укажите слово, в котором есть звонкий согласный звук, не имеющий пары по глухости – звонкости. Ответ запишите цифрой.
1) живот 2) зайка 3) чудеса 4) щипцы
Ответ: ___________________________.
2.В каком слове ударение падает на второй слог? Ответ запишите цифрой.
1) торты 2) облегчить 3) цемент 4) алфавит
Ответ: ___________________________.
3.Укажите слово БЕЗ ПРИСТАВКИ. Ответ запишите цифрой.
1) прощаться
2) слить
3) скрепить (листы)
4) промчаться
Ответ: ___________________________.
4.Укажите, слово какой части речи ОТСУТСТВУЕТ в предложении. Ответ запишите цифрой.
В середине апреля из Африки возвращаются на родину соловьи.
1) имя существительное
2) имя прилагательное
3) глагол
4) предлог
Ответ: ___________________________.
5.Укажите глагол 2-го спряжения, который употреблён в форме 2-го лица единственного числа настоящего времени. Ответ запишите цифрой.
1) подержишь
2) учишься
3) летите
4) шепчешься
Ответ: ___________________________.
6.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? Ответ запишите цифрой.
1) на площад.., в ма..
2) в сообщени.., на олен..
3) об алле.., о гербари..
4) об истори.., на совест..
Ответ: ___________________________.
7. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? Ответ запишите цифрой.
1) зар..сли, пол..гать, к..ртофель
2) р..стение, вл..жить, к..бинет
3) прир..щение, прол..жить, к..пуста
4) взр..стить, сл..гать, кв..ртал
Ответ: ___________________________.
8.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? Ответ запишите цифрой.
1) с врач..м, щ..тка, пш..нка
2) птенц..в, ш..рох, за плащ..м
3) расч..ска, пловц..в, с уж..м
4) ш..рстка, над плеч..м, ж..лоб
Ответ: ___________________________.
9.В каком ряду во всех окончаниях глаголов пропущена буква -А(-Я)? Ответ запишите цифрой.
1) они постро..т, они закле..т
2) они зелене..т, они обид..т
3) они заправ..т, они сверка..т
4) они назнач..т, они пропол..т
Ответ: ___________________________.
10.В каком ряду во всех словах пропущена буква Ь? Ответ запишите цифрой.
1) играеш.., гореч.., виднеет..ся
2) стереч.., колюч.., решение задач..
3) стрич.., кричиш.., брош..
4) могуч.., калач.., снимат..ся
Ответ: ___________________________.
11.Укажите предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены). Ответ запишите цифрой.
1) По словам Дениски всё стихотворение он выучил наизусть.
2) Дениска робко сказал что не понял вопроса Раисы Ивановны.
3) Раиса Ивановна громко произнесла Дениска прочтёт стихи русского поэта
Некрасова.
4) Что ты так сбивчиво декламируешь стихотворение Дениска?
Ответ: ___________________________.
12.В каком предложении необходимо поставить запятую? Ответ запишите цифрой.
1) Всю ночь зима вязала кружевные узоры и щедро раздавала наряды
деревьям.
2) Исчезают последние островки снега и на свет пробивается зелёная травка.
3) Снег заботливо укутал все деревья и белой накидкой покрыл землю.
4) Вот показалось долгожданное солнце и залило всю окрестность ярким
светом.
Ответ: ___________________________.
Часть 2.
Прочитайте текст и выполните задания 13–18.
(1)Жил у нас в доме огромный толстый кот – Иваныч. (2)Мы все его
любили за добрый, ласковый нрав. (3)Только увидит нас утром – сразу
подбежит, начнёт мурлыкать, об ноги тереться. (4)Нам даже казалось, что по
своему характеру и уму кот больше походил на собаку. (5)Он и бегал за
нами, как собака: мы на огород – и он следом; мама в магазин – и он за ней.
(6)А возвращаемся вечером с реки – Иваныч уж на лавочке возле дома сидит,
будто нас дожидается.
(7)В старом доме мы прожили несколько лет, потом переехали в другой.
(8)Переезжая, мы очень боялись, что Иваныч не уживётся на новой квартире
и будет убегать на старое место. (9)Но наши опасения оказались совершенно
напрасными.
(10)Попав в незнакомое помещение, Иваныч начал всё осматривать,
обнюхивать, пока наконец не добрался до маминой кровати. (11)Тут уж он
почувствовал, что всё в порядке, вскочил на постель и улёгся. (12)В обед кот
мигом примчался к столу и уселся, как обычно, рядом с мамой. (13)В тот же
день он осмотрел новый двор, посидел на лавочке перед домом, но на старую
квартиру не ушёл. (14)Значит, не всегда верно, когда говорят, что собака
людям верна, а кошка – дому: вот у Иваныча вышло совсем наоборот.
(по Г.К. Скребицкому)
13.В каком предложении НАИБОЛЕЕ ПОЛНО раскрывается основная мысль текста? Запишите номер предложения.
Ответ: ___________________________.
14.Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что Иваныч был ласковым котом? Запишите номер предложения.
1) Иваныч ждал возвращения хозяев домой.
2) Завидев хозяев, кот мурлыкал, тёрся об их ноги.
3) Кот преданно сопровождал маму в магазин.
4) Иваныч лизал руки хозяевам.
Ответ: ___________________________.
15.Какой тип речи используется в предложениях 10-13 текста? Ответ запишите цифрой.
1) повествование
2) описание
3) повествование с элементами описания
4) рассуждение
Ответ: ___________________________.
16.В предложениях 9−11 найдите слово со значением «чувство тревоги, беспокойство». Выпишите это слово.
Ответ: ___________________________.
17.В предложениях 46 найдите антоним к слову «утром» и выпишите его.
Ответ: ___________________________.
18.Из предложения 13 выпишите грамматическую основу.
Ответ:______________________________________
Ответы к заданиям
1 2
2 3
3 1
4 2
5 2
6 4
7 4
8 2
9 1
10 3
11 3
12 2
13 14
14 2
15 1
16 опасения; опасение
17 вечером
18 он осмотрел, посидел не ушёл ;
он осмотрел, посидел, но не ушёл
Рекомендуемая шкала пересчёта первичного балла за выполнение
диагностической работы в отметку по пятибалльной шкале.
Отметка по пятибалльной
шкале «2» «3» «4» «5»
Общий балл 0–8 9–12 13–15 16–18
2 057
24 283 
