ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.04 Обществознание (базовая)

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

171

Аудиторная учебная работа (обязательные учебные занятия) (всего)

117

в том числе:

лабораторные занятия (если предусмотрено)

-

практические занятия (если предусмотрено)

12

контрольные работы (если предусмотрено)

3

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося (всего)

54

в том числе:

Указываются другие виды самостоятельной работы при их наличии

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Обществознание как учебный курс. Социальные науки. Специфика объекта их изучения. Актуальность изучения обществознания при освоении профессий СПО и специальностей СПО.

2

2

Раздел 1.

.Человек. Человек в системе общественных отношений

16

Тема 1.1.

Природа человека, врожденные и приобретенные качества

Содержание учебного материала

6

1

Философские представления о социальных качествах человека. Человек, индивид, личность. Деятельность и мышление. Виды деятельности. Творчество. Человек в учебной и трудовой деятельности. Основные виды профессиональной деятельности. Выбор профессии. Профессиональное самоопределение

2

2

Формирование характера, учет особенностей характера в общении и профессиональной деятельности. Потребности, способности и интересы.

2

3

Социализация личности. Самосознание и социальное поведение. Цель и смысл человеческой жизни.

2

4

Проблема познаваемости мира. Понятие истины, ее критерии. Виды человеческих знаний. Мировоззрение. Типы мировоззрения. Основные особенности научного мышления.

2

5

Свобода как условие самореализации личности. Свобода человека и ее ограничители (внутренние — со стороны самого человека и внешние — со стороны общества). Выбор и ответственность за его последствия. Гражданские качества личности.

2

6

Человек в группе. Многообразие мира общения. Межличностное общение и взаимодействие. Проблемы межличностного общения в молодежной среде. Особенности самоидентификации личности в малой группе на примере молодежной среды. Межличностные конфликты. Истоки конфликтов в среде молодежи.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Темы рефератов (докладов), индивидуальных проектов:

• Человек, индивид, личность: взаимосвязь понятий.

• Влияние характера человека на его взаимоотношения с окружающими людьми.

• Проблема познаваемости мира в трудах ученых.

3

Тема 1. 2.

Общество как сложная динамическая система

Содержание учебного материала

4

1

Представление об обществе как сложной динамичной системе. Подсистемы и элементы общества. Специфика общественных отношений. Основные институты общества, их функции

2

2

Общество и природа. Значение техногенных революций: аграрной, индустриальной, информационной. Противоречивость воздействия людей на природную среду

2

3.

Многовариантность общественного развития. Эволюция и революция как формы социального изменения. Понятие общественного прогресса.

Смысл и цель истории. Цивилизация и формация. Общество: традиционное, индустриальное, постиндустриальное (информационное).

2

4

Особенности современного мира. Процессы глобализации. Антиглобализм, его причины и проявления. Современные войны, их опасность для человечества. Терроризм как важнейшая угроза современной цивилизации. Социальные и гуманитарные аспекты глобальных проблем.

2

Практические занятия

Человек, индивид, личность.

Потребности, способности и интересы.

Мировоззрение. Типы мировоззрения.

Основные институты общества.

Общество и природа.

Глобализация.

1

Самостоятельная работа обучающихся

• Я или мы: взаимодействие людей в обществе.

• Индустриальная революция: плюсы и минусы.

• Глобальные проблемы человечества.

2

Раздел 2.

Духовная культура человека и общества

22

Тема 2.1.

Духовная культура личности и общества

Содержание учебного материала

2

1

Понятие о культуре. Духовная культура личности и общества, ее значение в общественной жизни. Культура народная, массовая и элитарная. Экранная культура — продукт информационного общества. Особенности молодежной субкультуры. Проблемы духовного кризиса и духовного поиска в молодежной среде. Формирование ценностных установок, идеалов, нравственных ориентиров.

2

2

Взаимодействие и взаимосвязь различных культур. Культура общения, труда, учебы, поведения в обществе. Этикет. Учреждения культуры. Государственные гарантии свободы доступа к культурным ценностям.

2

Самостоятельная работа обучающихся

• Современная массовая культура: достижение или деградация?

2

Тема 2.2.

Наука и образование в современном мире

Содержание учебного материала

8

1

Наука. Естественные и социально-гуманитарные науки.

2

2

Значимость труда ученого, его особенности. Свобода научного поиска. Ответственность ученого перед обществом.

2

3

Образование как способ передачи знаний и опыта

2

4

Роль образования в жизни современного человека и общества.

5

Правовое регулирование образования.

2

6

Порядок приема в образовательные учреждения профессионального образования.

2

7

Система образования в Российской Федерации. Государственные гарантии в получении образования.

2

8

Профессиональное образование.

2

Самостоятельная работа обучающихся

• Наука в современном мире: все ли достижения полезны человеку?

• Кем быть? Проблема выбора профессии.

3

Тема 2.3.

Мораль, искусство и религия как элементы духовной культуры

Содержание учебного материала

4

1

Мораль. Основные принципы и нормы морали. Гуманизм. Добро и зло. Долг и совесть. Моральный выбор. Моральный самоконтроль личности. Моральный идеал.

2

2

Религия как феномен культуры. Мировые религии. Религия и церковь в современном мире.

2

3

Свобода совести. Религиозные объединения Российской Федерации.

2

4

Искусство и его роль в жизни людей. Виды искусств.

2

Практические занятия

Духовная культура личности и общества.

Виды культуры.

Наука в современном мире.

Роль образования в жизни человека и общества.

Мораль.

Религия.

Искусство.

1

Самостоятельная работа обучающихся

• Современные религии.

• Роль искусства в обществе

2

Раздел 3

.

Экономика

41

Тема 3.1.

Экономика и экономическая наука. Экономические системы

Содержание учебного материала

6

1

Экономика семьи.

2

2

Экономика как наука и хозяйство. Главные вопросы экономики.

2

3

Потребности. Выбор и альтернативная стоимость.

2

4

Ограниченность ресурсов. Факторы производства.

2

5

Разделение труда, специализация и обмен

2

6

Типы экономических систем: традиционная, централизованная (командная) и рыночная экономика.

2

Самостоятельная работа обучающихся

• Экономика современного общества.

• Структура современного рынка товаров и услуг.

3

Тема 3.2.

Рынок. Фирма. Роль государства в экономике

Содержание учебного материала

8

1

Рынок одного товара. Спрос. Факторы спроса. Предложение. Факторы предложения. Рыночное равновесие. Основные рыночные структуры: совершенная и несовершенная конкуренция.

2

2

Роль фирм в экономике. Издержки, выручка, прибыль. Производительность труда. Основные организационные формы бизнеса в России. Основные источники финансирования бизнеса.

2

3

Акции и облигации. Фондовый рынок. Основы менеджмента и маркетинга.

2

4

Деньги. Процент. Банковская система. Роль Центрального банка. Основные операции коммерческих банков.

2

5

Инфляция. Виды, причины и последствия инфляции. Антиинфляционные меры.

2

6

Основы денежной политики государства. Частные и общественные блага.

2

7

Функции государства в экономике. Понятие ВВП и его структура. Экономический рост и развитие. Экономические циклы.

2

8

Виды налогов. Государственные расходы. Государственный бюджет. Государственный долг. Основы налоговой политики государства.

2

Самостоятельная работа обучающихся

• Основные рыночные структуры: совершенная и несовершенная конкуренция.

• Основные организационные формы бизнеса в России.

• Основы менеджмента и маркетинга

• Основы налоговой политики государства.

4

Тема 3.3.

Рынок труда и безработица

Содержание учебного материала

8

1

Спрос на труд и его факторы.

2

2

Роль государства на рынках труда. Человеческий капитал.

2

3

Роль профсоюзов на рынках труда. Человеческий капитал

2

4

Предложение труда. Факторы предложения труда

2

5

Экономические последствия безработицы.

2

6

Рациональный потребитель. Защита прав потребителя.

2

7

Рациональный потребитель. Защита прав потребителя.

2

8

Реальный и номинальный доход. Сбережения.

2

Самостоятельная работа обучающихся

• Предложение труда. Факторы предложения труда.

•. Роль государства на рынках труда. Роль профсоюзов на рынках труда.

• Сравнительная характеристика уровня и причин безработицы в разных странах.

• Безработица в современном мире.

4

Тема 3.4.

Основные проблемы экономики России. Элементы международной экономики

Содержание учебного материала

4

1

Становление современной рыночной экономики России. Особенности современной экономики России, ее экономические институты.

2

2

Основные проблемы экономики России и ее регионов.

2

3

Экономическая политика Российской Федерации. Россия в мировой экономике.

2

4

Организация международной торговли. Государственная политика в области международной торговли. Глобальные экономические проблемы.

2

Практические занятия

Экономика как наука.

Типы экономических систем.

Факторы спроса и предложения.

Функции государства в экономике.

Причины безработицы и трудоустройство.

Особенности современной экономики России.

2

Самостоятельная работа обучающихся

• Особенности современной экономики России, ее экономические институты.

• Глобальные экономические проблемы.

2

Раздел 4.

Социальные отношения

27

Тема 4.1.

Социальная роль и стратификация

Содержание учебного материала

4

2

1

Социальные отношения. Понятие о социальных общностях и группах. Социальная стратификация. Социальная мобильность.

2

2

Социальная роль. Многообразие социальных ролей в юношеском возрасте.

2

3

Социальные роли человека в семье и трудовом коллективе.

2

4

Социальный статус и престиж. Престижность профессиональной деятельности.

2

Самостоятельная работа обучающихся

• Я и мои социальные роли.

• Социальная стратификация. Социальная мобильность.

2

Тема 4.2. Социальные нормы и конфликты

Содержание учебного материала

5

1

Социальный контроль. Виды социальных норм и санкций. Самоконтроль.

2

2

Девиантное поведение, его формы, проявления.

2

3

Социальный конфликт.

2

4

Профилактика негативных форм девиантного поведения среди молодежи. Опасность наркомании, алкоголизма. Социальная и личностная значимость здорового образа жизни.

2

5

Причины и истоки возникновения социальных конфликтов. Пути разрешения социальных конфликтов

2

Контрольные работы по темам: «Социальная роль и стратификация»; «Социальные роли и конфликты»

1

Самостоятельная работа обучающихся

• Опасность наркомании, алкоголизма. Социальная и личностная значимость здорового образа жизни.

• Современные социальные конфликты.

• Современная молодежь: проблемы и перспективы.

• Девиантное поведение, его формы, проявления.

4

Тема 4.3.

Важнейшие социальные общности и группы

Содержание учебного материала

6

1

Особенности социальной стратификации в современной России. Демографические, профессиональные, поселенческие и иные группы.

2

2

Молодежь как социальная группа. Особенности молодежной политики в Российской Федерации.

2

3

Этнические общности. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения.

2

4

Конституционные принципы национальной политики в Российской Федерации.

2

5

Семья как малая социальная группа. Семья и брак. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации.

2

6

Семейное право и семейные правоотношения. Понятие семейных правоотношений. Порядок, условия заключения и расторжения брака. Права и обязанности супругов. Брачный договор. Правовые отношения родителей и детей. Опека и попечительство.

2

Практические занятия

Виды социальных норм.

Социальные конфликты.

Социальная стратификация в современной России.

Межнациональные отношения.

Семья в современной России.

1

Самостоятельная работа обучающихся

• Современные социальные конфликты.

• Современная молодежь: проблемы и перспективы.

• Этносоциальные конфликты в современном мире.

• Современная демографическая ситуация в Российской Федерации.

4

Раздел 5

Политика

17

Тема 5.1.

Политика и власть. Государство в политической системе

Содержание учебного материала

5

1

Понятие власти. Типы общественной власти. Политика как общественное явление. Политическая система, ее внутренняя структура. Политические институты.

2

2

Государство как политический институт. Признаки государства. Государственный суверенитет.

2

3

Внутренние и внешние функции государства. Особенности функционального назначения современных государств. Межгосударственная интеграция, формирование надгосударственных институтов — основные особенности развития современной политической системы.

2

4

Формы государства: формы правления, территориально-государственное устройство, политический режим.

2

5

Типология политических режимов. Демократия, ее основные ценности и признаки. Условия формирования демократических институтов и традиций. Правовое государство, понятие и признаки.

2

Контрольные работы по теме: «Политика и власть. Государство в политической системе».

1

Самостоятельная работа обучающихся

• Политическая власть: история и современность.

• Политическая система современного российского общества.

• Содержание внутренних и внешних функций государства на примере современной России.

• Формы государства: сравнительная характеристика (два государства на выбор: одно — из истории, другое — современное).

1

Тема 5.2.

Участники политического процесса

Содержание учебного материала

6

1

Личность и государство. Политический статус личности. Политическое участие и его типы. Причины и особенности экстремистских форм политического участия.

2

2

Политическое лидерство. Лидеры и ведомые. Политическая элита, особенности ее формирования в современной России.

2

3

Гражданское общество и государство. Гражданские инициативы.

2

4

Отличительные черты выборов в демократическом обществе. Абсентеизм, его причины и опасность. Избирательная кампания в Российской Федерации.

2

5

Политические партии и движения, их классификация. Современные идейно-политические системы: консерватизм, либерализм, социал-демократия, коммунизм.

2

6

Законодательное регулирование деятельности партий в Российской Федерации.

Роль средств массовой информации в политической жизни общества

2

Практические занятия

Политическая система общества, ее структура.

Государство в политической системе общества

Функции государства.

Формы государства.

Гражданское общество и правовое государство.

Избирательное право в Российской Федерации.

Личность и государство.

2

Самостоятельная работа обучающихся.

• Формы участия личности в политической жизни.

• Политические партии современной России.

• Политическая элита, особенности ее формирования в современной России.

• Избирательная кампания в Российской Федерации.

2

Раздел 6

Право

46

Тема 6.1.

Правовое регулирование общественных отношений

Содержание учебного материала

6

1

Юриспруденция как общественная наука.

2

2

Право в системе социальных норм. Правовые и моральные нормы.

2

3

Система права: основные институты, отрасли права. Частное и публичное право.

Основные формы права.

2

4

Нормативные правовые акты и их характеристика. Порядок принятия и вступления в силу законов в РФ. Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

2

5

Правовые отношения и их структура.

2

6

Правомерное и противоправное поведение. Виды противоправных поступков. Юридическая ответственность и ее задачи.

2

Самостоятельная работа обучающихся

• Право и социальные нормы.

• Система права и система законодательства.

• Система права: основные институты, отрасли права.

• Частное и публичное право. Основные формы права.

• Порядок принятия и вступления в силу законов в РФ.

5

Тема 6.2.

Основы конституционного права Российской Федерации

Содержание учебного материала

10

1

Конституционное право как отрасль российского права. Основы конституционного строя Российской Федерации.

2

2

Система государственных органов Российской Федерации. Законодательная власть. Исполнительная власть. Институт президентства. Местное самоуправление.

2

3

Правоохранительные органы Российской Федерации.

2

4

Судебная система Российской Федерации. Адвокатура. Нотариат.

2

5

Понятие гражданства. Порядок приобретения и прекращения гражданства в РФ.

2

6

Основные конституционные права и обязанности граждан в России.

2

7

Право граждан РФ участвовать в управлении делами государства.

2

8

Право на благоприятную окружающую среду.

2

9

Обязанность защиты Отечества. Основания отсрочки от военной службы.

2

10

Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.

2

Самостоятельная работа обучающихся

• Основы конституционного строя Российской Федерации.

• Система государственных органов Российской Федерации.

• Судебная система Российской Федерации.

• Понятие гражданства. Порядок приобретения и прекращения гражданства в РФ.

• Право граждан РФ участвовать в управлении делами государства.

• Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.

6

Тема 6.3.

Отрасли российского права

Содержание учебного материала

11

1

Гражданское право и гражданские правоотношения.

2

2

Физические лица. Юридические лица

2

3

Гражданско-правовые договоры. Правовое регулирование предпринимательской деятельности.

2

4

Имущественные права. Право собственности на движимые и недвижимые вещи, деньги, ценные бумаги.

2

5

Право на интеллектуальную собственность. Основания приобретения права собственности: купля-продажа, мена, наследование, дарение.

2

2

6

Личные неимущественные права граждан: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав.

2

7

Трудовое право и трудовые правоотношения. Понятие трудовых правоотношений. Занятость и трудоустройство. Органы трудоустройства.

2

8

Порядок приема на работу. Трудовой договор: понятие и виды, порядок заключения и расторжения. Правовое регулирование трудовой деятельности несовершеннолетних.

2

9

Коллективный договор. Роль профсоюзов в трудовых правоотношениях. Трудовые споры и порядок их разрешения. Заработная плата. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения.

2

10

Административное право и административные правоотношения. Административные проступки. Административная ответственность.

11

Уголовное право. Преступление как наиболее опасное противоправное деяние. Состав преступления. Уголовная ответственность. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность.

Практические занятия

Право в системе социальных норм.

Система права.

Формы права.

Конституционное право.

Права и обязанности человека и гражданина.

Гражданское право.

Трудовое право.

Административное право.

Уголовное право.

2

Контрольные работы по теме: «Отрасли российского права»

1

Самостоятельная работа обучающихся

• Развитие прав человека в ХХ — начале XXI века.

• Характеристика отрасли российского права (на выбор).

5

Всего:

171

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результата

Уметь:

- самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность;

Предоставление докладов, сообщений, рефератов

- использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности; выбирать успешные стратегии в различных ситуациях;

- выбор информационных ресурсов, их анализ и представление в виде реферата, научно-исследовательской работы, презентаций, доклада и т.д.

- осуществлять познавательную, учебно-исследовательскую и проектную деятельности, владеть навыками разрешения проблем;

- представление результатов своей работы в виде реферата, научно-исследовательской работы, презентаций, доклада и т.д.

- самостоятельно осуществлять поиск методов решения практических задач, применять различные методы познания;

-практические работы

- продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, эффективно разрешать конфликты;

- представление результатов в виде коллективных проектов (презентаций, видеороликов, научно-исследовательской работы)

- самостоятельно осуществлять информационно-познавательную деятельность, включая умение ориентироваться в различных источниках социально-правовой и экономической информации, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников;

- использование в реферативной работе различные источники социально-правовой, экономической информации, анализирование и умение делать выводы

- использовать средства информационных и коммуникационных технологий в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач с соблюдением требований эргономики, техники безопасности, гигиены, ресурсосбережения, правовых и этических норм, норм информационной безопасности;

-представление результата своей исследовательской работы в виде мультимедийных презентаций, видеороликов

- самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие стратегию поведения, с учетом гражданских и нравственных ценностей;

-практические работы, решение правовых задач

- определять назначение и функции различных социальных, экономических и правовых институтов;

-применение знаний в практической деятельности

- ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать адекватные языковые средства, понятийный аппарат обществознания;

-участие в прениях на уроках

- выявлять причинно-следственные, функциональные, иерархические и другие связи социальных объектов и процессов;

- практические работы

Знать:

- об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов;

Практические работы, тестирование, дифференцированный зачет

-базовый понятийный аппарат социальных наук экономических отношений;

-практические работы, тестирование, понятийный диктант

- процессы формирования и развития этнонациональных, социальных, религиозных и политических общностей

-практические работы, тестирование

- основные тенденции и возможные перспективы развития мирового сообщества в глобальном мире

- практические работы, тестирование

- социальные движения со свойственными им интересами, целями и противоречиями;

- практические работы, тестирование

-методы познания социальных явлений и процессов

- практические работы, тестирование