© 2022, Билецкая Стелла Викторовна 67 0
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 30.11.2023 18:11
Билецкая Стелла Викторовна
учитель истории
8 000
4 554 
Специализация
Программа развития педагога
Категория:
Классному руководителю
10.11.2022 19:11
Просмотр содержимого документа
«Программа развития педагога»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ГОРОД ОКРУЖНОГО ЗНАЧЕНИЯ НИЖНЕВАРТОВСК
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ № 2»
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МАРШРУТ
самосовершенствования,
повышения эффективности педагогической деятельности учителя
Билецкой Стеллы Викторовны
на 2022-2026 годы
Город Нижневартовск
2022 год.
СОДЕРЖАНИЕ
| Название раздела | Стр. |
| Общие сведения | 3 |
| Целевой раздел | 4 |
| Дорожная карта (целевые индикаторы) | 5 |
| Методический раздел | 7 |
| Приложение: Лист самооценки эффективности деятельности (прогноз на период 2022-2026 гг.) | 9 |
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
|
| ФАМИЛИЯ | Билецкая | |
|
Имя |
Стелла | ||
|
Отчество |
Викторовна | ||
|
Должность |
Учитель истории | ||
|
|
Образование |
Высшее, Нижневартовске государственный университет, 2016 г. | |
|
Сведения о втором образовании, профессиональной переподготовке |
Ноябрь 2022г. – профессиональная переподготовка по направлению: «Теория и методика преподавания экономики в образовательных организациях с дополнительной подготовкой в области методики обучения основам финансовой грамотности», полученная специальность – учитель экономики, г.Москва
Декабрь 2020г. - профессиональная переподготовка по программе "Педагогическое образование: Теория и методика преподавания обществознания и права в образовательных организациях", полученная специальность – учитель обществознания и права, г.Москва
| ||
|
|
| ||
| Стаж работы по специальности Квалификация, сведения об аттестации |
8 лет | ||
|
Преподаваемые предметы |
История, обществознание | ||
|
Должность, совмещаемая с основной (при наличии) |
Классный руководитель
| ||
|
Категория обучающихся, с которыми работает педагог |
7, 10, 11 классы | ||
|
Курсы повышения квалификации (указать последние) |
«Методика подготовки учащихся к региональным и всероссийским олимпиадам школьников Министерства просвещения Российской Федерации», 144 ч., г. Брянск | ||
|
|
| ||
|
|
| ||
ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ
Цель: обеспечить соответствие качества подготовки обучающихся требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.
Задачи:
Развитие профессиональных компетентностей через курсовую подготовку по вопросам реализации ФГОС
Обеспечить развитие технологической профессиональной культуры: освоить технологию критического мышления
Обеспечить изучение положительного опыта учителей в рамках педагогического сообщества (РМЦ или РИП или САт например «Школлеги) и пр.
Ожидаемые результаты
Обеспечить 100% освоение реализуемых рабочих программ по преподаваемым предметам;
Обеспечить выполнение лицейского задания по предметам - история, обществознание.
Обеспечить достижение целевого показателя МБОУ «Лицей №2» по критерию «успеваемость» «качество обученности».
Обеспечить достижение целевого показателя МБОУ «Лицей №2» по критерию «средний балл ЕГЭ» по предметам - история, обществознание.
Обеспечить деятельность с одаренными детьми в части развития проектной и исследовательской деятельности, олимпиадного движения.
Обеспечить доступность качественного образования для всех категорий граждан.
Дорожная карта (целевые индикаторы)
|
| 2022-2023 | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
| Учебные достижения: | ||||
| Средний показатель успеваемости (%) | 98% | 98,5% | 99% | 100% |
| Средний показатель качества знания (%) | 85% | 90% | 95% | 100% |
| Результат ЕГЭ по истории (баллы) | 67 | 75 | 85 | 95 |
| Результаты ОГЭ по истории (сред оценка) | 4,5 | 4,7 | 4,8 | 4,9 |
| Результат ЕГЭ по обществознанию (баллы) | 67 | 75 | 85 | 95 |
| Результаты ОГЭ по обществознанию (сред оценка) | 4,5 | 4,7 | 4,8 | 4,9 |
| Интеллектуальные достижения | ||||
| Результаты всероссийской олимпиады (охват/ кол-во победителей/ призеров с указанием уровня) | Охват 50% 1 призер МЭВОШ по истории 1 призер МЭВОШ по обществознанию | Охват 55% 1 призер МЭВОШ по истории 1 призер МЭВОШ по обществознанию 1 призер МЭВОШ по праву | Охват 60% 1 призер МЭВОШ по истории 1 призер МЭВОШ по обществознанию 1 призер МЭВОШ по праву 1 призер МЭВОШ по экономике | Охват 65% 1 призер МЭВОШ по истории 1 призер МЭВОШ по обществознанию 1 призер МЭВОШ по праву 1 призер МЭВОШ по экономике 1 призер РЭВОШ по истории |
| Результаты участия в городском слете НОУ, НПК «Шаг в будущее» | 1 победитель в НОУ | 1 победитель в НОУ 1 призер в «Шаг в будущее» | 1 победитель и 1 призер в НОУ | 2 победителя в НОУ |
| Результаты проектной и исследовательской деятельности (охват и кол-во победителей, призеров с указанием конкурса) | Подготовить 4 работы, 1 призовое место в «Открытии мира» | Подготовить 5 работ, 2 призовых мест в «Открытии мира» | Подготовить 6 работ, 3 призовых мест в «Открытии мира» | Подготовить 6 работ, 2 призовых мест в «Открытии мира» 2 призовых мест в Инженерной конференции |
| Педагогическое сопровождение обучающихся | ||||
| Наличие индивидуальных учебных планов чел | 1 | 2 | 4 | 7 |
| Наличие индивидуальных карт занятости (охват(%) | 100% | 100% | 100% | 100% |
| Наличие портфолио у обучающихся (%) | 60% | 70% | 85% | 95% |
| Наличие индивидуальных маршрутов ПП иПО(%) | 100% | 100% | 100% | 100% |
| Внеучебные достижения | ||||
| Участие в социальном проектировании и результативность (охват, результат) | 50% 1 призовое место на муниц. уровне | 60% 1 призовое место на муниц. уровне | 75% 2 призовых места на муниц. уровне | 90% 2 призовых места на муниц. уровне, 1 призовое место на регион. уровне |
| Участие в конкурсах, соревнованиях и результативность (охват, результат) | 50% 1 призовое место на муниц. уровне | 60% 1 призовое место на муниц. уровне | 70% 2 призовых места на муниц. уровне | 80% 2 призовых места на муниц. уровне, 1 призовое место на регион. уровне |
Методический раздел
|
| 2022-2023 | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
| Методическая тема: Технология развития критического мышления через чтение и письмо (РКМЧП) | ||||
| Технология развития критического мышления через чтение и письмо (РКМЧП) | Технология работы со стадиями методики | Изучение опыта | Внедрение технологии критического мышления. | Применение основных приемов |
| Планируемая курсовая подготовка | ||||
| ПК | Способы формирования и оценивания метапредметных результатов и УУД в предметах гуманитарного цикла | Педагогические технологии и конструирование образовательного и воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС (в предметной области «История и обществознание»). | Инноватика в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС (в предметной области «История и обществознание»). | Психодидактическое проектирование процесса обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС (в предметной области «История и обществознание»). |
| Межкурсовая подготовка | ||||
| Муниципальный уровень | Слушатель РМЦ по предмету «история» или «обществознание» | Участие в экспертных комиссиях. | Участие в работе городского ГРМ учителей истории. | Участие в экспертных комиссиях на муниципальном уровне |
| Лицейский уровень | Посещение семинара по использованию ИКТ | Семинар по работе с детьми с ОВЗ. | Работа в составе творческой лаборатории. | Участие в составе рабочей группы по разработке методических рекомендаций по предметам: история, обществознание |
| Дистанционная межкурсовая подготовка | Серия вебинаров. | Регистрация и участие в работе ресурса «Школлеги». | Участие в экспертных комиссиях. | Участие в экспертных комиссиях на муниципальном уровне |
| Диссеминация опыта | ||||
| Практико - ориентированные мероприятия | Провести открытый урок. | Провести мастер-класс. | Разработать серию технологических карт. | Приять участие в НПК в НГУ |
| Публикации | Опубликовать статью | Опубликовать статьи | Опубликовать статьи | Опубликовать статьи |
| Участие в конкурсах профессионального мастерства | ||||
| Конкурсы в рамках приоритетного национального проекта «Образование) (грант Губернатора, Грант Президента) | Подготовка к конкурсу на муниципальном уровне (грант Губернатора) | Участие в конкурсе на муниципальном уровне (грант Губернатора) | Подготовка к конкурсу на региональном уровне (грант Губернатора) | Участие в конкурсе на региональном уровне (грант Губернатора) |
| Педагогические инициативы | Подготовка к конкурсу на муниципальном уровне | Участие в конкурсе на муниципальном уровне | Подготовка к конкурсу на региональном уровне | Участие конкурсе на региональном уровне |
| А я делаю так | Подготовка к конкурсу на муниципальном уровне | Участие в конкурсе на муниципальном уровне | Подготовка к конкурсу на региональном уровне | Участие в конкурсе на региональном уровне |
| Педагог года | Подготовка к конкурсу на муниципальном уровне | Участие в конкурсе на муниципальном уровне | Подготовка к конкурсу на региональном уровне | Участие в конкурсе на региональном уровне |
2
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
