Программа деятельности отряда Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ»

Муниципальное общеобразовательная учреждение

«Долгодеревенская средняя общеобразовательная школа»

Программа деятельности отряда

Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ»

Долгодеревенское , 2020

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОГРАММЫ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа разработана с учетом следующих законодательных нормативно-правовых документов:

• Конвенция о правах ребенка;

• Конституция Российской Федерации;

• Федеральный закон от 24.07.1998 № 124 «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;

• Указ Президента Российской Федерации от 29.10.2015 г. № 536 «О создании Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников»;

• Постановление Правительства РФ от 30.12.2015 N 1493 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 2020 годы»;

• Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 № 996-р «О стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;

• Устав Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия»;

• Положение о юнармейском отряде;

• Устав школы.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения является приоритетным направлением деятельности организаций социальной сферы. Это предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей, развитие у школьников гражданского отношения к спортивно-оздоровительной стороне жизни, физической культуре, к себе как здоровым и закаленным гражданам общества.

Юнармейский отряд - это коллектив детей, действующий на принципах самоуправления, который в течение года работает непрерывно, реализует социально значимые дела, участвует в соревнованиях, операциях, акциях.

Военно-патриотическая программа помогает выработать быстроту, ловкость, выносливость, находчивость, настойчивость, смелость и мужество, коллективизм и дисциплинированность. Укрепление этих качеств, приобщение к физической культуре происходит одновременно с общественно-политическим, умственным, нравственным и художественно-эстетическим развитием. Изучая героическое прошлое Родины, юнармейцы черпают в нем силы для новых свершений, равняются на подвиги отцов и дедов. Психологическая подготовка помогает справиться с эмоциональными и другими трудностями перед соревнованиями, конкурсами и т.д.

Погружая ребенка в атмосферу юнармейского отряда, мы даем ему возможность открыть в себе положительные качества личности, проявить самостоятельность, ощутить дух коллективизма, взаимопомощи, чувство социальной ответственности; осознать себя личностью, повысить самооценку за счет приобретения новых знаний, умений и навыков, компетенций.

Концептуальные аспекты деятельности

Цель: развитие у молодежи гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование у неё профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, высокой ответственности и дисциплинированности.

Задачи:

• Развивать чувство уважения к старшему поколению.

• Вовлекать учащихся в социально значимую деятельность, направленную на милосердие, благотворительность, волонтерскую работу.

• Повысить уровень знаний, умений и навыков по начальной военной подготовке.

• Пропагандировать здоровый образ жизни, укреплять физическую закалку и выносливость.

• Содействовать развитию активной гражданской позиции подростков.

Основные принципы деятельности Отряда

− Принцип добровольности;

- принцип взаимодействия;

− принцип учета индивидуальных и возрастных особенностей (внимание, развитость тех или иных способностей, сформированность навыков общения, конфликтность и т.п.), опора на сильные стороны в личности и поведении ребёнка;

− принцип преемственности;

− принцип самостоятельности;

− принцип ответственности;

− принцип равноправия и сотрудничества;

− принцип гласности;

− принцип коллективности,

− принцип ответственности за собственное развитие.

Педагогическое обеспечение

• соответствие направлений и форм работы целям и задачам движения, создание условий для индивидуального развития личности ребенка;

• отбор педагогических приемов и средств с учетом возрастных особенностей воспитанников;

• обеспечение единства и взаимосвязи управления и самоуправления;

• единство педагогических требований во взаимоотношениях с подростками.

Методическое обеспечение

• Устав Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия»

• Наличие необходимой документации, программы деятельности

• Перспективный план работы на год, утвержденный директором школы

• Должностные инструкции руководителя и куратора отряда

• Использование групповых и индивидуальных форм работы

• Беседы, игры, конкурсы, праздники, спортивные соревнования

• Интерактивные методы (тренинги, учебные, деловые и ролевые игры)

• Коллективные творческие дела

• Творческие мастерские

• Разработка системы отслеживания результатов и подведения итогов.

• Портфолио

СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Основными направлениями деятельности отряда являются:

Историко-краеведческое - познание наших корней, осознание неповторимости Отечества, его судьбы, неразрывности с ней, гордости за сопричастность к деяниям предков и современников. Оно включает: изучение военной истории Отечества, малой родины, героического прошлого различных поколений, боровшихся за независимость и самостоятельность страны. Формировать у школьников экологическую культуру, ценностное отношение к природе, людям, собственному здоровью, готовность к экологически адекватному взаимодействию с окружающим миром, выработка безопасной для здоровья, активной и конструктивной жизненной позиции. Вовлечение учащихся в работу по сохранению культурных и исторических памятников боевой и трудовой славы.

Гражданско-патриотическое - формирование глубокого понимания конституционного и воинского долга, осознание положений Военной присяги, воинских уставов, требований командиров, начальников, старших должностных лиц. Формирование у подрастающего поколения высокой психологической устойчивости, готовности к выполнению сложных и ответственных задач в любых условиях обстановки, способности преодолевать тяготы и лишения военной и других видов государственной службы, важнейших психологических качеств, необходимых для успешной жизни и деятельности в коллективе.

Формировать активную жизненную позицию, лидерские качества, организаторские умения и навыки, опыт лидерства в небольших социальных группах и сотрудничества со сверстниками и взрослыми, коммуникативные умения и навыки, навыки самоорганизации, проектирования собственной деятельности, формировать у детей ценности свободы, другие ценности демократического общества, организационной и политической культуры, уважения к закону, осознание единства прав и обязанностей гражданина России.

Воспитание важнейших духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей, отражающих специфику формирования и развития нашего общества и государства, национального самосознания, образа жизни, миропонимания и судьбы россиян. Оно включает: беззаветную любовь и преданность своему отечеству, гордость за принадлежность к великому народу, к его свершениям, испытаниям и проблемам, почитание национальных святынь и символов, готовность к достойному и самоотверженному служению обществу и государству.

Оборонно-спортивное - приобщение подростков к занятиям спортом и физической культурой через формирование мотивационной целостной картины жизни. Движение-жизнь. Обучение альтернативным способам организации досуга, основанным на мотивации сохранения и поддержания здоровья, формирования основ здорового образа жизни, как части духовной культуры. Развитие массового спорта, пропаганды спорта, как основы воспитания здорового и социально активного подрастающего поколения, обязательная спортивная составляющая во всех проводимых мероприятиях. Стремления к активному проявлению профессионально-трудовых качеств в интересах успешного выполнения служебных обязанностей и поставленных задач.

Духовно-нравственное - осознание личностью высших ценностей, идеалов и ориентиров, социально-значимых процессов и явлений реальной жизни, способность руководствоваться ими в практической деятельности и поведении. Освоение детьми духовных ценностей мировой и отечественной культуры, подготовки их к самостоятельному выбору нравственного образа жизни, формирование у школьников гуманистического мировоззрения, морально-этических знаний и убеждений, этической культуры, стремления к самосовершенствованию и воплощению духовных ценностей в жизненной практике. Оно включает: развитие высокой культуры и образованности. Осознание идеи, во имя которой проявляется готовность к достойному служению Отечеству, формирование высоконравственных норм поведения, качеств воинской чести, ответственности и коллективизма.

Все эти направления взаимосвязаны и дополняют друг друга. Для реализации данной программы предусмотрены следующие мероприятия.

Проведение памятных дней:

• День Победы.

• День Героев Отечества

• День вывода войск из Афганистана.

• День защитников Отечества.

Участие в акциях и операциях:

«Георгиевская ленточка».

«Поздравь ветерана».

«Бессмертный полк».

«Герои живут рядом».

«Вахта Памяти».

• «Память в камне».

• «Полевая почта».

Проведение спортивно-массовых мероприятий:

Легкоатлетический кросс, посвященный Дню Победы.

Смотр строя и песни «Аты баты шли солдаты».

Развивающие старты «Время ГТО».

День здоровья

Военно-спортивная игра «Зарница».

Патриотические мероприятия:

Встречи с ветеранами ВОВ и тружениками тыла.

Концерт, посвященный Дню Победы.

Волонтерская деятельность.

Уроки памяти, уроки мужества.

Изучение родного края:

Экскурсии в школьный музей, районный краеведческий музей, музеи

Воронежской области.

Туристические поездки.

Экскурсионные маршруты по родному краю.

Социальный проект «Без прошлого нет будущего». (Уход за стелой «Лиски – населённый пункт воинской доблести).

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Iэтап. Подготовительный: август 2020 г.