Программа летнего отдыха детей "Страна мастеров"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РАЙОННЫЙ ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ «СПЕКТР»

ПРОГРАММА

деятельности дворового клуба

«СТРАНА МАСТЕРОВ»

Автор-разработчик:

Абдуллина Альбина Айтмухаметовна,

педагог дополнительного образования

ЛЕГЕНДА ПРОЕКТА

На небольшой планете с атмосферой нежно-бирюзового цвета, с изумрудными лесами, под золотым Солнцем существует радужный мир, где есть волшебная «Страна мастеров». Как вы, наверное, догадались, жителей той необычной страны зовут мастерами. Это очень дружный и приветливый, веселый и жизнерадостный, талантливый и творческий, непоседливый и целеустремлённый народ. Каждый ищущий путник, прибывающий в «Страну мастеров», тоже становится жителем этой страны, становится мастером. Все жители «Страны мастеров» очень любят весь радужный мир, изучают и ценят культуру народов мира и своей страны.

ГИМН ЖИТЕЛЕЙ СТРАНЫ МАСТЕРОВ

МЫ ЖИВЕМ НА РАДУГЕ

Семь цветов у радуги, а у лета двести.

С нами ты порадуйся, не сиди на месте.

Дискотеку летнюю на лугу устроим,

На зеленом цвете мы дом себе построим.

Припев:

О – о – о! Ля – ля – ля – ля – ля!

Мы живем на радуге, на радуге, на радуге.

Мы живем на радуге, на радуге-дуге!

Ля – ля – ля – ля – ля – ля – ля! Ля – ля – ля – ля – ля!

  Если светит солнышко, если дождик льется,

Рисовать нам радугу даже не придется.

Коромыслом кажется через речку мостик

Не забудь, пожалуйста, приходи к нам в гости!

Актуальность программы:

• Преимуществом отдыха детей и подростков в дворовом клубе является:
• наличие необходимой материально-технической базы и достаточного штата квалифицированных специалистов;
• доступность отдыха детей в дворовом клубе из социально-незащищенных слоев населения;
• обстановка совместного пребывания детей в группе сверстников позволяет обучать их нормам социальной жизни, поведению в коллективе, культуре взаимоотношений, располагает к раскрытию способностей детей и подростков, проявлению инициативы.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

Цель программы: Создание условий для организации отдыха детей и подростков, в том числе детей «группы риска», детей инвалидов, детей из неполных и малообеспеченных семей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в летний период через организацию работы дворового клуба.

ЗАДАЧИ:

• приобщать детей и подростков к разнообразному социальному опыту, создать стиль отношений подлинного сотрудничества, содружества, сотворчества;
• развивать различные формы общения в разновозрастных группах;
• формировать познавательный интерес и бережное отношение к культуре своего народа;
• организовать разнообразную общественно значимую досуговую деятельность, и прежде всего активное общение;
• выявлять и развивать творческий потенциал ребёнка, включать его в развивающую коллективную и индивидуальную деятельность;
• способствовать укреплению навыков здорового образа жизни;
• создать оптимальные условия для полноценного отдыха детей.

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Первый этап - подготовительный:

разработка программы;

подбор кадров;

разработка документации;

формирование предварительного списка детей;

проведение родительского собрания …

Второй этап – реализация программы летнего дворового клуба для детей и подростков.

Третий этап – подведение итогов деятельности дворового клуба; составление содержательной и финансовой отчетной документации; психолого-педагогический анализ.

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

игры праздники выставки

трудовой десант беседы

ролевые игры

клуб по интересам

экскурсии путешествия

встречи с интересными людьми

коллективные творческие дела

экран вежливости

соревнования состязания

конкурсы просмотр фильмов

викторины

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

• Оздоровительное направление.

• Обеспечение активного двигательного режима, соответствующего потребностям растущего организма. Создание мотиваций на здоровый образ жизни, профилактика табакокурения, алкоголизма, наркомании. Формирование коммуникативных навыков ребят, их адекватной самооценки, социальной адаптации и защищенности.
• Обеспечение активного двигательного режима, соответствующего потребностям растущего организма.
• Создание мотиваций на здоровый образ жизни, профилактика табакокурения, алкоголизма, наркомании.
• Формирование коммуникативных навыков ребят, их адекватной самооценки, социальной адаптации и защищенности.

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

• Экологическое направление.
• Основная цель – воспитание любви к природе, потребности в ее защите от негативных воздействий – загрязнения, истребления редких видов растений; изучение природы родного края.

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

• Трудовое направление.
• Основная цель – привитие трудовых навыков каждому ребенку, воспитание потребности заботиться о чистоте, уюте, порядке в доме, привитие принятых в обществе трудовых норм, развитие навыков различной трудовой деятельности.

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

• Культурно-досуговое направление.
• Основная цель – удовлетворение культурно-досуговых потребностей детей и подростков путем создания максимального количества разнообразных культурных, досуговых, игровых мероприятий.

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

• Творческое направление.
• Основная цель – раскрытие творческих способностей детей и подростков через организацию разнообразных видов деятельности.

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

• Познавательное направление.
• Основная цель – открытие разнообразия и красоты окружающего мира, расширение кругозора детей и подростков через мероприятия познавательного характера.

УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

• Начальник дворового клуба.
• Воспитатели.
• Педагоги дополнительного образования.
• Библиотекарь.
• Педагог-организатор.
• Музыкальный работник.
• Инструктор по физической культуре.
• Вожатые.
• Медицинский работник.
• Техперсонал.

КОНТРОЛЬ ЗА ИСПОЛНЕНИЕМ ПРОГРАММЫ:

• Оперативный контроль начальника лагеря.
• Открытый просмотр реализации программных мероприятий.
• Информационные и аналитические планёрки.
• Предоставление педагогами отчётов о проделанной работе.
• Отчет начальника лагеря «Страна мастеров».
• Анализ результатов деятельности лагеря на педагогическом совете.

Мониторинг реализации программы

С целью выявления эффективности реализации программы планируется проведение социологических опросов, анкетирования педагогических работников, детей и подростков.

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

• Охват деятельностью дворового клуба детей и подростков в возрасте от 6 до 18 лет - 110 человек.
• Внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей в летний период. Организация содержательного досуга детей и подростков пгт. Новоаганск.
• Полноценный отдых детей и подростков в условиях летнего дворового клуба.
• Повышение у детей и подростков самооценки и социального статуса, установка на использование детьми и подростками приобретенных знаний и умений в дальнейшей жизни.

РАЗРАБОТЧИК ПРОЕКТА:

• Абдуллина Альбина Айтмухаметовна,

педагог дополнительного образования.