Профессионализм учителя

Профессионализм работы учителя на уроке математики в инклюзивной школе.

Подготовила:

Макарова Н.С.,

учитель математики

МБОУ ПГО «СОШ с. Полдневая»

Профессионализм- это результат особого рода труда.

Инклюзивное образование.

Задачи:

• Работа с одаренными детьми;
• Работа в условиях реализации школьной программ инклюзивной школы;
• Работа в обучающимися массовых школ, имеющие проблемы в развитии;
• Работа с девиантными социально запущенными обучающимися, имеющие серьезные отклонения.

Документ, определяющий требования к профессионализму учителя - стандарт педагога

Методические приемы работы на уроках математики в инклюзивной школе.

1.Математические мультфильмы.

snova.v.strane.geometrii.avi

Веселая карусель. Выпуск №8. avi

2. Устные упражнения в форме физминуток.

3. Дидактические игры. Например: математическое лото, собери мозаику и т.д.

4. Моделирование геометрических фигур.

5. Прием метафор.

6. Различные алгоритмы и схемы.

Мониторинг предметных достижений учащихся ОВЗ в общеобразовательном классе.

№ п/п

Тренировочная работа №1

1. Кристина

в системе Статград

Тренировочная работа №2

8

2. Иван

2

в системе Статград

Репетиционное тестирование

7

3. Андрей

4. Александр

7

10

5

Результаты экзамена

8

2

9

12

5. Ольга

8

7

6

9

6. Вячеслав

6

4

5

8

6

10

13

2

9

9

Учитель

творит человека

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!