ПРОЕКТ ДЛЯ 11 КЛАССА School Magazine "TeenLife. New Year’s Party"

ПРОЕКТ ДЛЯ 11 КЛАССА School Magazine "TeenLife. New Year’s Party"

Цели проекта:

1. развивать навыки исследовательской работы и их применение для решения актуальных практических задач;

2. изучить литературу по теме, которая доступна в Интернете и в библиотеках, и обобщить ценную информацию;

3. провести опрос о необходимости и предполагаемом содержании и структуре школьного журнала и обсудить результаты нашей исследовательской работы на школьной конференции;

4. дать несколько советов, как сделать школьный журнал и разработать план создания школьного журнала.

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ

1. Разработка разделов и тем журнала.

2. Определить количество участников, занятых в:

• написании вводной статьи «A letter from the editor» - 1 человек;

• поиске стихотворения «What is a New Year?» - 1 человек;

• поиске стихотворения и написание статьи «To be successful means…» - 2 человека;

• поиске информации по теме «Mass Media in our life» - 1 человек;

• написании статей «Travelling around the world. Christmas abroad: How Finland celebrates Christmas», «Christmas in Great Britain», «At school. Our library school», «New Year’s Party in our school» - 4 человека;

• разработке и сборе информации у обучающихся 6 – 10 классов по теме «My favorite New Year Party» - 3 человека;

• разработке памятки «How to write an essay?» - 1 человек;

• написании развлекательной статьи «At your leisure. Around the world cinema. Sherlock Holmes: A game of shadow» - 1 человек;

• проведении опросника «Magazines in my life» в 6-10 классах и разработке диаграмм по результатам опросника – 8 человек:

• Do you read newspapers and magazines?

• What types of newspapers and magazines do you prefer?

• Are you satisfied with the information published in them?

• Do you think, school newspaper and magazine are necessary?

• What kind of information would you like to find out in the school magazine?

• How regular should a magazine be issued?

• What kind of job would you like to do for the school magazine?

• поиске картинок по темам – 3 человека;

• разработке структуры журнала – 3 человека;

• разработке обложки журнала – 1 человек;

• оформлении дизайна журнала – 2 человека.

1. Подготовительный этап:

• Разработка разделов и тем журнала – 1 неделя.

• Написание вводной статьи «A letter from the editor» - 3 дня.

• Поиск стихотворения «What is a New Year?» - 2 дня.

• Поиск стихотворения и написание статьи «To be successful means…» - 3 дня.

• Поиске информации по теме «Mass Media in our life» - 2 дня.

• Написание статей «Travelling around the world. Christmas abroad: How Finland celebrates Christmas», «Christmas in Great Britain», «At school. Our library school», «New Year’s Party in our school» - 4 дня.

• Разработка и сбор информации у обучающихся 6 – 10 классов по теме «My favorite New Year Party» - 1 неделя.

• Разработка памятки «How to write an essay?» - 3 дня.

• Написание развлекательной статьи «At your leisure. Around the world cinema. Sherlock Holmes: A game of shadow» - 3 дня.

• Проведение опросника в 6-10 классах – 1 неделя.

• Разработка диаграмм по результатам опросника – 3 дня.

• Поиск картинок по темам – 4 дня.

• Разработка структуры журнала – 3 дня.

• Разработка обложки журнала – 2 дня.

• Оформление дизайна журнала – 10 дней.

1. Структура журнала:

1. Обложка.

2. Вводная статья «A letter from the editor» - с. 2.

3. Содержание – с. 3.

4. Стихотворение «What is a New Year?» - с. 4.

5. Статья «Mass Media in our life» - с. 5.

6. Статья «Travelling around the world. Christmas abroad: How Finland celebrates Christmas» - с. 6-7.

7. Статья «Christmas in Great Britain» - с. 8.

8. Статья «At school. Our library school» - с. 9.

9. Статья «New Year’s Party in our school» - с. 10-11.

10. Опросник «Magazines in my life» - с. 12-16.

11. «My favorite New Year Party» - с. 17.

12. Статья «To be successful means…» - с. 18-20.

13. Памятка «How to write an essay?» - с. 21.

14. Статья «At your leisure. Around the world cinema. Sherlock Holmes: A game of shadow» - с. 22.

Объем журнала: 23 страницы.

Подготовительный этап: 2 месяца.

Защита проекта: на всешкольном собрании руководителем проекта. Каждый из участников проекта представляет свою часть: стихотворения, статьи, проведенные опросники, разработка дизайна и обложки журнала. Руководитель проекта объясняет тему и цели создания журнала.