Пример творческого проекта «Наряд для завтрака на траве»

Муниципальное общеобразовательное учреждение города Джанкой Республики Крым «Средняя школа №3» им. Я. И. Чапичева.

Пример творческого проекта

«Наряд для завтрака на траве»

Учащийся: 6-Б

КЕЛЯМОВ ДАНИЛЛ ИВАНОВИЧ

Учитель технологии:

ТУРЧИН ДМИТРИЙ ВИКТОРОВИЧ

г. Джанкой

2023 г.

Обоснование проекта: ___________________________________

1. Проблемная ситуация

В конце учебного года наша семья по выходным дням выез­жает на дачу подышать свежим воздухом, насладиться тёплой погодой, побегать по зелёной траве и, конечно, позавтракать. Для этого времени мне нужен новый наряд. Можно его купить, но это неинтересно.

Лучше всего сшить самостоятельно, потому что я много­му научилась (кроить, выполнять ручные и машинные швы, обрабатывать края и срезы). Мне будет интересно увидеть результат своего труда, порадовать родителей и удивить друзей.

Итак, моя задача — разработать и сшить себе наряд к семей­ному завтраку на траве.

1. Исследование

Задание 1. Обрати внимание, ты постоянно проводишь какие-либо исследования!

Ты определил, что будешь изготовлять, и написал краткую формулировку задачи. Но сумеешь ли ты выполнить изделие? Есть ли для этого необходимый материал и инструменты Продумай все детали, которые следует учесть при проектировании и изготовлении изделия, и заполни таблицы.

1. Какие летние вещи есть в продаже в магазине?

— Майки, шорты, футболки.

1. Чем они мне понравились?

— Ничем. Они такие, как у всех.

1. Что хотелось бы в них изменить?

— Заменить синтетические ткани на натуральные, улуч­шить их внешний вид.

1. Какова их стоимость?

— Для меня дороговато.

1. Из какого материала они изготовлены?

— Из синтетической ткани, трикотажа.

1. Что мне советуют родители?

— Попробовать свои силы и сшить самостоятельно.

1. Что носят друзья?

— Вещи из магазина, которые может купить каждый.

1. Что можно сшить?

1. Первоначальные идеи

У меня возникло несколько идей, которые я зарисовала.

Мне нравятся все мои модели, но нужно выбрать одну, от­вечающую требованиям, которые станут основными критерия­ми моего выбора.

1. Требования к изделию

1. Технология изготовления доступна.

2. Небольшой расход ткани.

3. Простая конструкция.

4. Быстрое в изготовлении.

5. Удобное (не стесняет движений).

6. Модное.

7. Натуральная ткань.

8. Красивая расцветка.

1. Выбор лучшей идеи

Задание 2. Отметь в таблице знаком «+» или «-» соответствие первоначальных идей разработанным критериям. Идею, имеющую большее количество плюсов, можно считать лучшей.

Для выбора лучшего варианта (модели) я составила таблицу.

Оценив все варианты и подытожив результаты, мною при нято решение сшить шорты без боковых швов. На изготовлс ние бермудов уйдёт больше времени, потому что в этой модели есть боковые швы и шлёвки.

Какие мерки мне нужно снять?

Выкройку шорт я сделаю самостоятельно. Для этого возьму из журнала выкройку, соответствующую моему размеру, и пе­реведу её на кальку.

Способы изготовления

Задание 3. Сформулируйте свое обоснование и запишите его, выполнив аккуратно техниче­ский рисунок или эскиз проекта.

Эскиз 1

1. Выбор нужной ткани

Выбираю хлопчатобумажную ткань, так как она подходи т для лета. Она лёгкая, обладает хорошими гигиеническими и технологическими свойствами.

Материалы

8. Технология изготовления шорт

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

на изготовление шорт

1. Расчёт ткани и денежных затрат (цены условные)

Для шорт понадобится 0,7 м ткани, если её ширина 1,4 м.

Потребительские качества

9. Экспертная оценка и самооценка

Оцени свою работу. Результаты запиши в таблицу.

Комментарии учителя___________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

Источники информации, использованные при выполнении проекта

1. Учебник «Технология» для учащихся 5 класса.

2. Интернет-ресурсы.