Приложение к рабочей программе по результатам ВПР

РАССМОТРЕНО

на заседании методического объединения

наименование методического объединения

протокол №____от _______________

____________ (___________________)

Подпись ФИО

СОГЛАСОВАНО

заместитель директора

________________________________

должность лица, проводившего экспертизу на предмет соответствия

«___»_________________20___г.

__________________(Деревнина Е.Г.)

Подпись

УТВЕРЖДЕНО

приказом директора МКОУ «Вновь-Юрмытская СОШ»

№ _____

от «_____»______________20 г.

_______________(Мурашкина Н.П.)

Подпись

Класс

6

Срок реализации рабочей программы

2020-2021 учебный год

Разработчик приложения к рабочей программы

Гальцова Ольга Ивановна

Фамилия, имя, отчество

Учитель математики

должность в соответствии с трудовым договором

Умения, виды деятельности

(в соответствии с ФГОС)

Блоки ПООП ООО:

выпускник научится / получит

возможность научиться

Развитие представлений о

числе и числовых системах

от натуральных до действительных чисел

Оперировать на базовом уровне

понятием «натуральное число»

Развитие представлений о

числе и числовых системах

от натуральных до действительных чисел

Оперировать на базовом уровне

понятием «обыкновенная дробь»

Развитие представлений о

числе и числовых системах

от натуральных до действительных чисел

Решать задачи на нахождение

части числа и числа по его части

Умение применять изученные понятия, результаты,

методы для решения задач

практического характера и

задач из смежных дисциплин

Решать задачи разных типов (на работу, на движение), связывающих три величины; выделять

эти величины и отношения между ними; знать различие скоростей объекта в стоячей воде,

против течения и по течению реки

Умение применять изученные понятия, результаты,

методы для решения задач

практического характера и

задач из смежных дисциплин

Решать несложные сюжетные

задачи разных типов на все

арифметические действия

Умение применять изученные понятия, результаты,

методы для решения задач

практического характера и

задач из смежных дисциплин

Находить процент от числа, число по проценту от него; находить

процентное отношение двух чисел; находить процентное снижение или процентное повышение или процентное повышение

величины

величины

Овладение навыками письменных вычислений

Использовать свойства чисел и

правила действий с рациональными числами при выполнении

вычислений / выполнять вычисления, в том числе с использованием приемов рациональных вычислений, обосновывать алгоритмы выполнения действий

Умение извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах

Читать информацию, представ-

ленную в виде таблицы, диаграммы

Умение применять изученные понятия, результаты,

методы для решения задач

практического характера и

задач из смежных дисциплин

Вычислять расстояния на местности в стандартных ситуациях

Развитие умений моделирования реальных ситуаций

на языке геометрии, развитие изобразительных умений

Выполнять простейшие построения и измерения на местности,

необходимые в реальной жизни

Развитие пространственных

представлений

Оперировать на базовом уровне

понятиями: «прямоугольный параллелепипед», «куб», «шар»

Тема

Кол-во часов

Обыкновенная дробь

1

Натуральное число

1

Решение задач, связывающих три величины

2

Чтение информации, представленной в виде таблицы, диаграммы

1

Вычисление расстояний на местности в стандартных ситуациях

1

Работа с процентами

2

Выполнение простейших построений и измерений на местности.

1

Решение задач на нахождение части числа и числа по его части

2

Решение задач, связывающих три величины

1

Свойства чисел, правила действий с рациональными числами при выполнении вычислений

1

Прямоугольный параллелепипед, куб, шар

2

№ урока п/п

Тема, содержание

59

Отрицательные дроби

ВПР: Обыкновенная дробь

60

Рациональные числа. Первичное представление о множестве рациональных чисел.

ВПР: Натуральное число

61

Рациональные числа. Первичное представление о множестве рациональных чисел.

ВПР: Решение задач, связывающих три величины

62

Сравнение рациональных чисел

ВПР: Решение задач, связывающих три величины

63

Сравнение рациональных чисел

ВПР: Чтение информации, представленной в виде таблицы, диаграммы

64

Сравнение рациональных чисел

ВПР: Вычисление расстояний на местности в стандартных ситуациях

65

Сложение и вычитание дробей. Действия с рациональными числами.

ВПР: Работа с процентами

66

Сложение и вычитание дробей. Действия с рациональными числами.

ВПР: Работа с процентами

67

Сложение и вычитание дробей. Действия с рациональными числами.

ВПР: Выполнение простейших построений и измерений на местности.

68

Сложение и вычитание дробей. Действия с рациональными числами.

ВПР: Решение задач на нахождение части числа и числа по его части

69

Умножение и деление дробей. Действия с рациональными числами

ВПР: Решение задач на нахождение части числа и числа по его части

70

Умножение и деление дробей. Действия с рациональными числами

ВПР: Решение задач, связывающих три величины

71

Умножение и деление дробей. Действия с рациональными числами

ВПР: Свойства чисел, правила действий с рациональными числами при выполнении вычислений

72

Умножение и деление дробей. Действия с рациональными числами.

ВПР: Прямоугольный параллелепипед, куб, шар

73

Законы сложения и умножения

ВПР: Прямоугольный параллелепипед, куб, шар