Презентация "Военный путь учителей -фронтовиков"

Исследовательская работа. направление «Земляки» : « Военный путь учителей –фронтовиков»

Работу выполнила: обучающаяся 7 класса МОБУ СОШ д.Уразаево

Имаева Д.Ф.

• Цель исследования: изучить военный путь учителей-фронтовиков д.Уразаево
• Гипотеза исследования : изучение архивных материалов и организация поисковой работы позволят нам больше узнать о военном пути учителей –фронтовиков д. Уразаево
• Задачи исследования :

1.Изучить и проанализировать источники об учителях- фронтовиках.

2. Найти и обобщить биографические сведения .

3. Собрать материал о ратных подвигах и наградах учителей-фронтовиков.

Объект исследования: учителя-фронтовики Великой Отечественной войны , жившие в д. Уразаево.

Предмет исследования : судьбы учителей -фронтовиков

I.Основная часть.

Накануне Великой Отечественной войны в Балтачевском районе было 73 школы, в которых обучалось 9935 детей, в которых преподавали 364 учителя. В 1940 году состоялся первый выпуск Старобалтачевской средней школы (27человек)

• Глава 1. Накануне войны…

• Лукманов Агзам Киямович (1895-1984)- один из первых организаторов школы в д.Уразаево, долгий период возглавлял школу в д.Уразаево, уполномоченный представитель от Балтачесвкого района, работал учителем начальных классов , биологии и географии.
• В 1942 году отправляется на фронт добровольцем, рядовой Лукманов прошел тяжелый боевой путь.

Глава2. Учителя- фронтовики д.Уразаево

Израненный солдат, после войны возращается в родную деревню и продолжает вести просветительскую деятельность.

За военную службу в Великой Отечественной войне был награжден орденом и медалями.

• Харис Зилевич – родился в Кировской области, Малмыжский район, д.Ново-Смаил.
• 1941-1942 гг- работал директором школы.
• 16.05.1942 г. был призван в ряды Советской Армии с Балтачевского РВК, Башкирская АССР.
• Директором школы становится его супруга Бахтиярова Магруи Шафиевна, которая добросовестно продолжает работу вплоть до окончания войны.
• С 1943 года связь с Бахтияровым прекратилась, Магруи Шафиевна начинает вести поиски, но все безуспешно.
• В 1949 году Бахтиярова С.Ш. получает докумен6т, удостоверяющий потери.

Бахтияров Харис Зилевич(1904-1943)

• Валиев Касим Салаватович (1919-2010) – младший лейтенант, командир стрелкового взвода.Получил высшее образование, преподавал родной язык в Уразаевской школе (1957-1974). Служил в годы войны с 1942-1945гг.

• В 1941 году проходит подготовку в пункте Алкино, после отправляется на фронт, место назначения Украина.
• 1942 году в тяжелом бою получает ранение в руку, после госпиталя был отправлен на курсы подготовки офицеров.
• В 1943 году становится командиром взвода автоматчиков., тяжелые бои , потери личного состава, Валиев К.С. Становится примером для своих солдат. Во время одной из атак Касим Салаватович получает тяжелое ранение в голову. Пуля вошла в голову и раздробив подбородок вылетела наружу. Командира отправляют в госпиталь, лечение и восстановление было долгим, 9 месяцев борьбы за жизнь.

• Дата рождения 1919
• Место рождения
• Башкирская АССР, Балтачевский р-н, д. Староуразаево ; Башкирская АССР, Балтачевский р-н, д. Уразаево
• Дата призыва 1942
• Воинское звание
• мл. лейтенант
• Воинская часть
• 102 гвардейский стрелковый полк 35 гвардейской стрелковой дивизии
• 100 гвардейский стрелковый полк 35 гвардейской стрелковой дивизии
• Награды
• Орден Отечественной войны II степени
• Орден Отечественной войны I степени

• Валиев Касим Салаватович
• Орден Отечественной войны I степени
• Документ в юбилейной картотеке
• Дата рождения: __.__.1919
• Место рождения: Башкирская АССР, Балтачевский р-н, д. Уразаево
• Наименование награды: Орден Отечественной войны I степени
• Номер документа: 84
• Дата документа: 06.04.1985
• Автор документа: Министр обороны СССР

• Валиев Касим Салаватович
• Орден Отечественной войны II степени
• Наградной документ
• Дата рождения: __.__.1919
• Воинское звание: мл. лейтенант
• Кто наградил: Президиум ВС СССР
• Наименование награды: Орден Отечественной войны II степени
• Дата документа: 15.02.1968
• Информация об архиве -
• Архив: ЦАМО

Награды

• В 1945 году возвращается в родную деревню, получает образование, начинает заниматься педагогической деятельностью.

Хазимуллин Ситдик Хазимуллинович (1913-1991) – старший сержант, учитель и воспитатель Уразаевской школы.

• Дата рождения: 1913г.
• Воинское звание: мл. командир
• Военно-пересыльный пункт:

26 зсп

• Выбытие из воинской части: 09.08.1941
• Далее 41 гв.танковая бригада- радист- телеграфист.

• В июле 1943 года за защиту г.Сталинграда, был представлен к награде.

Медаль «За оборону Сталинграда»

• Воинское звание: гв.ст.сержант
• Воинская часть: 41 гв . т бр

• В 1941 году уходит на фронт, на границе реки Дон , получает ранение и попадает в госпиталь. После отправляется на Ленинградский фронт, где оказывается в блокадном Ленинграде, мужественно защищает Ленинград весь период блокады. По окончанию войны возвращается на родину. Получает награды за «Оборону Ленинграда», Орден Великой Отечественной войны и другие медали. В 1945 году становиться директором школы д.Уразаево, скромный интеллигент, показал высокий уровень своих знаний, патриот нашей Родины, первый заговорил о создании детского дома для детей сирот, впоследствии, стал работать председателем колхоза «Танып».

Шамсиев Имамхамат Шамсиевич (1921-2001) – учитель начальных классов, старшина, директор школы.

Исмагилов Валидиан Исмагилович (1926-2013)

Служил в годы войны (1943-1945 г). Молодой солдат был направлен на фронт добровольцем, сначала в тяжелых условиях подготовка к военной службе, а затем суровый фронт войны ..

• Наградной документ
• Воинское звание:  ефрейтор
• Воинская часть:   424 сп 18 сд
• Наименование награды:  Медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.»
• Приказ подразделения
• от:  22.01.1946 Издан:  424 сп 18 сд

Шамсиева Мунира Шамсиевна (1920-2001)

• Учительница начальных классов, интеллигент, посвятила свою жизнь работе с детьми. Служила в годы войны (1942-1945 г). В годы войны была радисткой, связистом.

Послевоенный коллектив учителей

• Каждое время выдвигает своих героев. Долг каждого человека уважительно относиться к истории родного уголка, России, научиться хранить память о земляках. Завтра мы вступим в жизнь, и судьба России будет в наших руках. Мы должны знать историю нашей страны, ее особенности и понимать черты национального характера. Задача нынешнего молодого поколения - не превращаться в равнодушных, бесчувственных людей. Делать правильные ориентиры в жизни помогают простые люди, наши учителя, которые проявили себя не только в бою , но и на просветительском поприще.

Заключение.