Презентация на тему:"Значение и употребление глаголов в речи".

14 апреля. Кла сс ная работа.

• Корова,собака,кошка,коза,свинья-назовите одним словом.

Ж И ВОТНОЕ

• Молодой и золотой За неделю стал седой, А денечка через два Облысела голова, Спрячу я в карманчик Бывший...

О ДУВАНЧИК

• Всех оставит дома утром День-волшебник. Вот везение! Но проходит почему-то Очень быстро ...

В О СКР Е СЕНЬ Е

Вечером мы ужинаем, в обед –обедаем, а утром?

ЗА В ТР А К

К данным словам подберите однокоренные глаголы .

• Бег,сторож,зелень,смех,
• пляска,помощь,ужин,просьба,звон.

Глаголы

• Мышкует , встала ,стоит, слушает ,смотрит, запищала ,шевельнулся, кинется ,попалась.

Определите тему урока.

• Что без меня предметы?
• Лишь названья.
• А я приду —
• Всё в действие придёт.
• Летит ракета.
• Люди строят здания.
• Цветут сады.
• И хлеб в полях растёт.

Тема: Значение и употребление глаголов в речи

• Выпишите из текста глаголы.
• Он отправился в буфет
• Покупать себе билет.
• А потом помчался в кассу
• Покупать бутылку квасу.
• Вот какой рассеянный
• С улицы Бассейной!
• Побежал он на перрон,
• Влез в отцепленный вагон,
• Внёс узлы и чемоданы,
• Рассовал их под диваны,
• Сел в углу перед окном
• И заснул спокойным сном...

Прочитайте два текста.

Родничок летом.

• В лесу очень шумно, один родничок тихо журчит. Я подошла к нему. Он был чистый-чистый. Вокруг пели птицы, и он вместе с ними радовал­ся и улыбался. Сочным красным ягодам, росшим вокруг, он пел нежные и добрые песни. Он играл с листиками и хвоинками, которые попадали к нему в гости. Жизнь так и кипела в нём.

Родничок осенью.

• В лесу стало тихо. Все птицы улетели, один родничок остался на том же самом месте, где был летом. Жизнь уже не кипела в нём. Он грустил. Последний жёлтый листок упал на него, но он остался равнодушным. Он плакал и тихо стонал. Потом родничок протянул руку к промёрзшей траве. Но она отвернулась от него: сама еле дышит...
• Родничок почувствовал себя отвергнутым...

• Упр. 175 Выполнить по заданию.