Презентация на тему "Развитие внимания"

Развитие внимания

Подготовила Баркова Анастасия

Внимание -

- это особое состояние сознания, благодаря которому субъект направляет и сосредотачивает познавательные процессы для более полного и четкого отражения действительности. Внимание связано со всеми сенсорными и интеллектуальными процессами. Наиболее заметно эта связь проявляется в ощущениях и восприятиях.

Характеристики:

• Устойчивость  .
• Концентрация внимания  .
• Сосредоточенность внимания  .
• Распределение внимания  .
• Переключаемость .
• Объем внимания  .

Виды:

• Сенсорное.
• Интеллектуальное.
• Моторное.
• Преднамеренное.
• Непреднамеренное внимание .

Правила (советы) развития внимания:

• Быть мотивированным.
• Употребление большого количества жидкости.
• Понимание помех и их устранение.
• Способность «отключать» внимание.
• Отдыхать.

Упражнения на развитие внимания:

1. «Найди отличия»

2. Таблицы Шульте.

3. Рисование двумя руками.

Возьмите два карандаша. Необходимо рисовать сразу двумя руками. Одновременно приступая и завершая. Одной рукой — окружность, а второй — треугольник. Круг должен быть ровным, а треугольник — с острыми углами. Попробуйте очертить за 1 мин. наибольшее количество кругов и треугольников. Если у вас получилось меньше 5 – плохо, больше 8 – хорошо, 10 и больше – отлично!

4. «Найди слово».

5. Включите телевизор, а рядом с ним поставьте часы со стрелками. На протяжении двух минут концентрируйтесь только на секундной стрелке, стараясь не отвлекаться на телевизор.

6. Возьмите колоду карт, перемешайте и разложите в форме прямоугольника карты рубашками вниз. 5 минут запоминайте расположение карт, после чего переверните их. Теперь вам нужно как можно быстрее найти парные карты. Аналог такой игры разработан в электронном варианте, но рекомендуется использовать карточный.

7. Найдите и скачайте в сети игру Флеш. Состоит она в том, что вы заданное время смотрите на картинку, после чего любая деталь в ней меняется. Ваша задача – понять, что поменялось и указать на это явление.

8. Возьмите коробку спичек и доставайте по одной спичке, при этом вслух рассказывая стихотворение.

9. «Отрицательное влияние опыта на мышление».

Опыт часто не только помогает, но и мешает. Участнику дают бусы и молоток. Задание: снять бусинку, не разрывая нити. Некоторые догадаются разбить ее молотком, но большинство будут стараться снять другим способом, так как в их опыте не было еще такого и отойти от него человек не может.