Презентация на классный час"Сохранить экологию - сохранить жизнь"

Выполнила ученица 9 класса МОУ СШ № 8

Белянкина Анастасия Юрьевна

Руководитель: Дедищева Лариса Геннадьевна

На 1 Региональные эколого- краеведческие чтения

В 500 м. на юго-запад от последнего дома улицы Новостройка в безымянной балке находится этот скромный родник с чудесной водой, с историческим названием «Рештак».

Цель работы: сохранение чистого источника воды в п.Песчанка

Перед нами стоят следующие задачи:

• Обследовать объекты водопользования.
• Установить способность их в обеспечении водой села.
• Определить питьевые качества воды.

Результаты наших изысканий отражены далее.

Экологический десант на родник

«Есть такое твёрдое правило: встал поутру, умылся, привёл себя в порядок и сразу же приведи в порядок свою планету.»

Сент-Экзюпери.

Для проведения анализа воды родника «Рештак», мы обратились за помощью к Брылёву Виктору Андреевичу.

Он приезжал в село Песчанка и испив родниковой воды, заметил, что она вкуснее «Горной поляны». Вода по многим показателям лучше питьевых стандартов.

Согласно справочным данным.

Сегодня ночью мне приснился странный сон:

Перед людьми совсем был беззащитен он,

В него кидали мусор и песок.

А он слезами голубыми тек и тек.

И рано утром побежала я в овраг,

В тот, где родник уничтожал жестокий враг.

ОН был совсем заброшен и разбит,

ОН был людьми давно-давно забыт,

И только его нежная вода

Была чиста уж многие года

Я поглядела и спросила: «Что с тобой?»

Ведь ты же тоже дышишь, ты живой.

Ведь ты течешь уж жизни целый век,

Ведь жизнь твою за час разрушил человек!

Я камни убрала тебе с пути

И посадила у воды цветы

-Живи родник! И будь всегда живой

Когда-нибудь мы встретимся с тобой!

Ещё напоишь ты меня своей водой!

Прощай! До встречи! Бог с тобой

Я снова здесь. Прошло уж много лет.

Я думала, что родника уж нет

Но я ошиблась: был родник живой.

-Привет. Мой друг! Мы встретились с тобой!

Спасибо. Что запомнил мой завет.

Живи еще ты сотни , сотни лет!

Дундукова Дарья

Ученица 7 класса

Родник

Когда спрашивают: «Где ваш родник?», то Вербина Аня

(7 класс) отвечает.

У тополя в низине

Где сочная трава,

Где клевера душистого

Краснеет голова,

Течёт и извивается

Священная вода.

Тополь Юры Чебрикова у родника «Рештак»

Группа экологов выяснила:

• Количество воды не удовлетворяет потребности села.
• Нет возможности непрерывной подачи воды.
• Химический состав воды удовлетворяет нормам водопотребления.
• Родник является одним из немногих источников воды на поселке.

Наименование потребителей

Кол. потребителей

Жители

1100 чел.

Школа

Норма водопотребления

(л\сутки)

Пожар ( расход воды на тушение пожара в населенном пункте)

1

50 л\сут. на 1 чел.

Всего (М 3 \сут.)

55

1

1 м 3 /сут

Всего

1

1.5 м 3 /сут

1.5

57,5

• Шефствуем над родником «Рештак», добиваемся статуса «Памятника природы»,собираем подписи населения и ведем разъяснительную работу.
• Изучаем экологическую обстановку п.Песчанка.
• Участвуем в природоохранных мероприятиях.

Акция «Первоцвет».

Группа собрала более 1000 подписей о сохранении первоцветов в селе Песчанка.

Встреча с Брылёвым Виктором Андреевичем (профессор ВГПУ) у родника

• 4 мая 2006г.

Городской экологический конкурс

«Земле, воде и небу – забота

юных рук!»

О нас пишут в газетах

Литература

• Анастасова, Л.П., Гольнева, Д.П., Короткова Л.С. Человек и окружающая среда. – М.:Просвещение, 1997. – 320 с.
• Ашихмина, Т.Я. Школьный экологический мониторинг. – М.: Агар, 2000. – 386 с.
• Чернова, Н.М., Галушин В.М., Константинов В.М. Основы экологии: учебник для 10 класса. – М.: Дрофа, 2002. – 304 с.
• Дедищева, Л.Г. Люблю тебя, мой край, родной! Страницы истории поселка Горьковский и села Песчанка Советского р-на города Волгограда, В. Издатель, 2014