Презентация "Методы географических исследований", 5 класс

Тема урока: Методы географических исследований

Что такое метод? Найдите и запишите определение.

МЕТОД-

это способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи.

(от греческого methodos - путь исследования)

Задание: заполните таблицу «Географические методы исследования»

Название метода

Объект исследования

Наблюдение

Восприятие  объектов природы с целю получения первичных данных  для дальнейшего анализа.

Географическое описание

Запись и обработка собранных сведений об объектах

Картографический метод

Карты используются как основной источник информации

Сравнительно-географический

Позволяет с помощью сравнения выявлять общее и особенное в географических объектах , явлениях, процессах

Аэрокосмический

Использование снимков земной поверхности с борта самолета и из космоса.

Статистический

Использование таблиц, графиков, диаграмм для анализа статистических данных.

Учимся работать с диаграммами

Площадь материков и океанов Земли

• Определите, чего на Земле больше по площади- суши или воды? Как вы это определили?
• Назовите материки в порядке уменьшения их площади.
• Назовите океаны в порядке увеличения их площади.
• Какова примерная площадь всех океанов?

Учимся работать с таблицами

• Какие сведения можно получить из данной таблицы?
• Есть ли закономерности в расположении материков?
• В каких единицах измерения указана площадь и население?
• Где проживает наибольшее количество человек?
• На каждом ли материки имеются озера?

Какие географические методы можно использовать для подтверждения данной информации?

Тропические леса занимают большие пространства по обе стороны экватора в Америке, Африке, Азии, и Австралии. В лесных водоёмах тропической Америки растёт знаменитая виктория-регия. Ее плавающие в воде листья достигают в диаметре 2 м, а огромные чудо-цветки распускаются лишь на две ночи и два вечера, наполняя воздух дурманящим ароматом. В первый вечер цветки белые с красновато-розовой серединой, а во второй — переливаются всеми оттенками от малиново-красного до темно-пурпурного.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

• Прочитать и пересказать §4.

• Повторить предыдущие параграфы. Подготовиться к контрольной работе по разделу «Что изучает география?»