Презентация "Компьютерные игры- вред или польза?"

Компьютерные игры – вред или польза? Исследовательская работа

Зайцева Анжелика,

ученица 4 «А» класса МБОУ «СОШ №29» им. И. Г. Михайлова

2020

Компьютерные игры - вред или польза?

Статья 5 "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»

«К информации, запрещенной для распространения среди детей, относится информация: побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью, самоубийству, либо жизни и здоровью иных лиц, либо направленная на склонение или иное вовлечение детей в совершение таких действий»

Федеральный закон Российской Федерации

от 29.12.2010 г. (с изменениями от 18.12.2018 г.)

№ 436-ФЗ

Компьютерные игры - вред или польза?

Проблема:

Недостаточное знание детей и родителей о вреде и пользе компьютерных игр

Цель исследования

Компьютерные игры - вред или польза?

Изучение влияния компьютерных игр на здоровье и развитие младших школьников

Компьютерные игры – вред или польза?

Задачи исследования :

Изучить историю создания компьютерных игр, исследовать классификацию компьютерных игр

Провести социологический опрос одноклассников и их родителей по определению степень увлечённости компьютерными играми.

Узнать, какую пользу, и какой вред несут для детей компьютерные игры

Выяснить, как выбирать игры с пользой для себя

Создать буклет с информацией о пользе и вреде компьютерных игр

Компьютерные игры – вред или польза?

Объект исследования

• компьютерные игры
• компьютерные игры

• влияние компьютерных игр на младших школьников
• влияние компьютерных игр на младших школьников

Предмет исследования

Гипотеза

Компьютерные игры - вред или польза?

- если компьютерные игры наносят вред, то они негативно влияют на здоровье младшего школьника,

- если компьютерные игры приносят пользу, то они развивают детей

Изучение литературных источников и информации в Интернете

Наблюдение

Социологический опрос

Эксперимент

Компьютерные игры - вред или польза? Методы исследования

• Компьютерная игра — это компьютерная программа, служащая для организации игрового процесса, связи с партнёрами по игре или сама выступающая в качестве партнёра
• Компьютерная игра — это компьютерная программа, служащая для организации игрового процесса, связи с партнёрами по игре или сама выступающая в качестве партнёра

Компьютерные игры - вред или польза?

Компьютерные игры - вред или польза? История возникновения компьютерных игр

игровая компьютерная программа ОХО

1952 год

игра «Tennis for Two»

1958 год

История возникновения компьютерных игр

Компьютерные игры – вред или польза?

игра

игра «Galaxy»

«Multi User Dungeon»

(версия «Spacewar»)

1971 год

1979 год

игра «Pac-Man»

1980 год

игра

«Mortal Kombat»

1992 год

игра «Тетрис»

1985 год

9

Компьютерные игры - вред или польза?

Классификация игр

По количеству игроков

По жанру игры

Психологическая классификация

По цели игры

Ролевые

Развлекательные

Логические

Неролевые

Однопользовательские

Игры с видом

«из глаз»

Квесты

Обучающие

Аркады

Многопользовательские

Симуляторы

Игры с видом

«из вне»

Головоломки

Развивающие

Экшены

Игры на быстроту реакции

Руководительские

Аркады

Стратегии

Традиционные азартные

Компьютерные игры - вред или польза?

Экшены

Логические игры

Аркады

Квесты

Симуляторы  

Стратегии

Компьютерные игры – вред или польза?

Опасные игры современного мира

«Тихий дом»

«Море китов»

«Синий кит»

«Разбуди меня …»

«Хочу в игру»

«Млечный путь»

«Ня, пока»

Компьютерные игры - вред или польза? Классификация компьютерных игр

Полезные

Опасные

Вредные

«Синий кит»

Логические игры

Стратегии

Аркады

Игры-приключения

«Ня, пока»

Симуляторы

Экшены

«Тихий дом»

Компьютерные игры - вред или польза?

Результаты наблюдений

№

Жанр игры

1

Артериальное давление до игры

Экшен

2

Артериальное давление после игры

Стратегия

100/60

3

Пульс до игры

Логическая

110/60

130/75

Пульс после игры

100/60

125/70

60

Осанка

60

100/70

84

Психологическое состояние до игры

Неправ.

78

60

Психологическое состояние после игры

66

Неправ.

Индекс агрессии-20

Правильная

Появились признаки агрессии (инд. 26) и вреждебности (инд.11)

Индекс враждебн.-5

Индекс агрессии-22

(Норма)

Появились признаки агрессии (инд. 27) Индекс вреждебности (инд.11)

Индекс агрессии-17

Индекс враждебн.-7

Индекс враждебн.-4

Индекс агрессии-18

( Норма)

( Норма)

Индекс враждебн.-4

(Норма)

Компьютерные игры - вред или польза? Ограничения по времени работы за компьютером

Г. Г. Онищенко,

главный санитарный врач

России

Возраст

дошкольник

Продолжительность

8-10 мин.

8-10 лет

45 мин.

11 – 13 лет

1 ч. 30 мин.

14 – 16 лет

2 ч. 15 мин.

« Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы»

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы

2.2.2/2.4.1340-03 (с изменениями на 21 июня 2016 года)

Компьютерные игры - вред или польза?

Результаты социологического опроса

Любишь ли ты играть в компьютерные игры?

Сколько времени в день ты уделяешь компьютерным играм?

3 А класс, 2019 г.

3 А класс, 2019 г.

Компьютерные игры - вред или польза? Результаты социологического опроса

В какие компьютерные игры ты любишь играть?

Бывают ли у тебя ссоры с родителями из-за компьютера?

3 А класс, 2019 г.

3 А класс, 2019 г.

Компьютерные игры - вред или польза?

Результаты социологического опроса родителей

Знаете ли Вы, в какие компьютерные игры играет Ваш ребёнок?

Любишь ли Ваш ребёнок играть в компьютерные игры?

3 А класс, 2019 г.

3 А класс, 2019 г.

Компьютерные игры - вред или польза?

Результаты социологического опроса родителей

Компьютерные игры приносят вред или пользу?

На Вашем компьютере установлена защита от вредоносных программ «Родительский контроль»?

3 А класс, 2019 г.

3 А класс, 2019 г.

Компьютерные игры - вред или польза?

Акция - эксперимент

«Один день без компьютерной игры»

3 А класс, 2019 г.

Компьютерные игры - вред или польза?

Если играть в жестокие игры, то они приводят к насилию и агрессии

Если подолгу засиживаться за компьютером, то ухудшится зрение, снижается желание общаться

Могут появиться болезни суставов и позвоночника

Компьютерные игры вызывают привыкание, снижение успеваемости в школе

Компьютерные игры - вред или польза?

Советы медицинского работника школы

Отдыхать через каждые 15 минут работы

Делать зарядку для глаз.

Делать гимнастику для всего организма.

Проветривать помещение.

Делать самомассаж шеи для улучшения кровообращения головы

Не играть перед сном.

Компьютерные игры - вред или польза?

• Чудная графика, качественная анимация
• Возможность обучения, познания мира во время игры
• Удовольствие, развлечение, новые эмоции
• Повышается эффективность обучения (логическое

мышление, реакция, глазомер, координация движений)

• Формируются умение пользоваться компьютером
• Самореализация, стремление быть лидером и побеждать
• Повод для общения с друзьями и новых знакомств

Положительные

стороны

• Подмена реального мира виртуальным
• Формирование агрессивного поведения
• Психические расстройства
• Нагрузка на позвоночник, руки, кисти, потеря зрения, нарушение нервной системы, нарушение сна
• Утеря нормальных человеческих ценностей
• Развитие чувства мнимого превосходства над окружающими
• Сокращение круга социальных контактов

Отрицательные

стороны

Компьютерные игры - вред или польза?

Квесты

Экшены

Симуляторы  

Логические

игры

Аркады

Стратегии

Сокращение круга социальных контактов

Улучшение памяти, воображения

Расширение кругозора

Проявление агрессии

Нарушение нервной системы

Формирование логического мышления

Компьютерные игры - польза или вред?

Не нужно бояться умных машин, Ведь пользу большую несут они в жизнь. «Лишь ты позаботься о личном здоровье», – Такие компьютер нам ставит условия.