Презентация к уроку окружающего мира по теме: "Мир глазами эколога" 4 класс

Урок окружающего мира в 4 классе

УМК «Школа России»

Тема урока: Мир глазами эколога.

Экология –

это наука о связях между живыми существами и окружающей их средой.

• Слово "экос" (oikos) в переводе с греческого означает жилище
• "логос" (logos) – слово, знание.

Загадка На земле он всех умней, Потому и всех сильней?

1 группа – «Океан» 2 группа – «Лес» 3 группа – «Город»

Вопросы для 1 группы по проблеме загрязнения океана

1.Что поразило путешественников?

2.Уменьшилось ли с тех пор загрязнение океана?

3. Как страдают от загрязнения живые существа?

4.Какие меры для защиты океана от загрязнения вы могли бы предложить?

1 группа – «Океан» Решение 1.Использование химических препаратов. 2.Суда-»губки». 3.Устанавливаются сроки и объемы добычи рыбы. 4.Создана Красная книга.

Вопросы для 2 группы по проблеме исчезновения тропических лесов

1.О каком чуде природы вы узнали?

2.Найдите в тексте слова об изобилии растительного и животного мира тропических лесов?

3.Как называют джунгли?

4.Ради чего люди уничтожают тропические леса?

5.Сколько деревьев гибнет ежедневно под пилой человека?

6.Что, по вашему мнению, нужно сделать для спасения тропических лесов?

2 группа – «Лес» Решение 1.Регулировать вырубку леса. 2.Объединение всех стран мира по охране тропических лесов .

Вопросы для 2 группы по проблеме мусора

1.Сколько мусора приходится на каждого жителя города в год?

2.Сколько грузовиков ежегодно требуется, чтобы вывезти весь мусор?

3.Какими способами, на ваш взгляд, можно избавиться от мусора?

4.Все ли они безопасны с точки зрения экологии? Какой способ лучший ?

3 группа – «Город» Решение 1. Сортировка мусора. 2.Переработка мусора.

Защитим планету сообща. 1 . Конвенция по ограничению торговли редкими и исчезающими видами диких животных. 2. Всемирный фонд дикой природы. Экологическая организация – Гринпис.

Люди! Планета – наш дом. Содержите ее в чистоте, оберегайте и любите.

22 апреля – Всемирный День Земли ФЛАГ ЗЕМЛИ

Домашнее задание 1. Прочитать текст на с. 41-47 учебника, ответить на вопросы. 2.Составить экологический календарь (р. т. с. 22 вопрос 6).

Интернет-ресурсы

• Изображение предметных картинок http://yandex.ru/search/?text=%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&lr=48&clid=2169154
• http://yandex.ru/search/?lr=48&clid=2169154&win=184&text=%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C%20%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8