Презентация к уроку математики в 6 классе по теме "Дробные выражения"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Песчано-Ковалинская средняя общеобразовательная школа

Лаишевского муниципального района

Республики Татарстан

Урок математики в 6 классе

по теме «Дробные выражения»

(Урок-путешествие

по театрам г. Казани)

Урок разработала: учитель математики

1 кв. категории:

Копцева Н. И.

2018 г.

Три пути ведут к знанию:

путь размышления- это путь самый благородный,

путь подражания – это путь самый легкий,

путь опыта- это путь самый горький

Конфуций (мыслитель и философ Китая)

Дайте ответ на вопрос и по выделенным буквам определите тему урока:

1. В чем заключается основное свойство дроби?

Числитель и знаменатель дроб и можно разделить или умножить на одно и то же, не равное 0, число

2. Как складывают (вычитают) обыкновенные дроби?

Н ужно привести их к наименьшему общему знаменателю, и сложить (в ы честь) получ е нные дроби

3.Как произвести умножение смешанных чисел?

Нужно записать их в виде неправильных дробей, перемножить числители и записать в числитель, перемножить знаменатели и записать в знаменатель

4. Как разделить обыкновенные дроби?

Нужно первую дробь умножить на дробь, обратную второй дроби

5.Дробными выражениями называют….

Частное двух чисел или в ыраж ений, в котором знак дел ения обозначен чертой

Дробные выражения

Выберите из выражений дробные выражения и определите тему виртуального путешествия:

3

6х

Т

Т

5:4х

3х-у

О

К

1,2

8у

5,6

1,2х-1

х+9

Л

Е

Е

А

А

Ф

9+3

3,6у

7+х

х+4

У

Т

Т

5х

у-5х

Р

Р

ТЕАТР

Ответьте на вопросы и в таблице прочтите фамилию известного человека:

10 И

10

Д

Ж

А

Л

И

Л

Ь

Работа в парах

Правила работы в паре:

Говорим шепотом.

Работаем вместе.

В выступлении говорить от имени двух лиц: «Мы считаем, мы думаем, мы решили…»

Когда закончили выполнение задания, поднимаем руки.

Оцениваем работу, благодарим друг друга.

1 ряд

2 ряд

3 ряд

1 ряд

.

Театр кукол Әкият, ул. Петербургская, 57

2 ряд

Театр юного зрителя, ул. Островского, 10

3 ряд

Казанский Академический Русский Большой Драматический Театр им. В. И. Качалова,

ул. Баумана, 48

Самостоятельная работа

1 вариант

Марат Башаров

Самостоятельная работа

2 вариант

Чулпан Хаматова

Домашнее задание

Выполнить № 713, 712, 719*

Задание на размышление:

Лев Николаевич Толстой говорил, что человек подобен дроби: числитель которой есть то, что человек представляет собой, а знаменатель то, что он думает о себе. Чем большего мнения о себе человек, тем больше знаменатель, а значит…

Подумайте, что это значит.

Рефлексия

• Была ли достигнута цель, которую мы ставили вначале урока?

• Урок был полезен для меня, я работал на уроке с желанием и у меня все получилось

• Урок был интересен, на уроке я работал неплохо, но некоторые задания вызвали у меня затруднения

• Мне было неинтересно, пользы от урока я получил мало, мне было трудно выполнять задания