Презентация к педагогическому совету по теме "Личность учителя.Какая она?"

«Учитель создает нацию»

Педагогический совет на тему «Личность учителя. Что в ней главное?»

Подготовила Передистова Юлия Алексеевна

Ш-41

Цель: определение какой должна быть личность учителя в идеале; определение главного в личности учителя; развитие умения адекватно оценивать себя, ставить себе цель самосовершенствования. .

План:

• профессиональные знания;

• педагогические умения;

• профессиональные позиции;

• психологические качества личности. учителя.

Структура личности учителя включает:

• мотивацию личности

• свойства личности

• интегральные характеристики личности, определяющие неповторимость и уникальность личности учителя

Педагогическая направленность - это мотивация к профессии учителя, главное в которой действенная ориентация на развитие личности ученика (она не ограничивается любовью к детям).

В целом в направленности учителя могут быть выделены :

• гражданская

• познавательная

• самообразовательная

Можно выделить две большие группы педагогических способностей:

• перцептивно-рефлексивные (перцепция-восприятие) способности, определяющие возможность проникновения учителя в индивидуальное своеобразие личности ученика и понимание самого себя; эти способности являются ведущими;
• проективные, конструктивные, управленческие способности, связанные с умением воздействовать на другого человека.

Суммируя личностные качества, необходимые учителям для эффективной работы, мы можем выделить следующие:

1.Стремление к максимальной гибкости.

2.Способность к эмпатии, сензитивность к потребностям учащихся.

3.Умение придать личностную окраску преподаванию.

4.Установка на создание позитивных подкреплений для самовосприятия учащегося.

5.Владение стилем легкого, неформального, теплого общения с учащимися; предпочтение устных контактов на уроке письменным.

6.Эмоциональная уравновешенность, уверенность в себе, жизнерадостность.

Как говорила Анастасия Корнс:

«Чтобы дерево росло вверх и давало плоды — нижние ветви обрезают. Так же и у человека — ненужные качества и люди, отсекаются, как ветви.»

Спасибо за внимание!