Презентация к классному часу "Буллинг: учимся защищать себя"

Буллинг: учимся

защищать себя и

друзей

Буллинг

Буллинг (bullying, от анг. bully - хулиган, драчун, задира)

— травля одного человека другим, агрессивное преследование одного ребенка другими детьми. Буллинг – это систематическое физическое насилие, словесные оскорбления и запугивание детей со стороны одноклассников

Особенности и виды буллинга в школе

• Физический . Он проявляется побоями, иногда даже намеренным членовредительством.
• Поведенческий . Это бойкот, сплетни (распространение заведомо ложных слухов, выставляющих жертву в невыгодном свете), игнорирование, изоляция в коллективе, интриги, шантаж, вымогательства, создание неприятностей (крадут личные вещи, портят дневник, тетради).
• Вербальная агрессия . Выражается в постоянных насмешках, подколах, оскорблениях, окриках и даже проклятиях.
• Кибербуллинг . Самое последнее, но очень популярное среди подростков. Проявляется в травле при помощи социальных сетей или посылании оскорблений на электронный адрес. Сюда входит съемка и выкладывание неприглядного видео в общий доступ.
• Моббинг — форма психологического насилия в виде травли в коллективе. Виды моббинга: бойкот, придирки, насмешки, предоставление ложной информации, доносительство, различные издевательства.

Примеры буллинга

Эндрю Миллер

определяет буллинг как длительный процесс сознательного жестокого отношения, физического и (или) психического, со стороны одного или группы детей к другому ребенку (другим детям).

Однако, говоря о школе, следует сказать,

что буллинг проявляется не только

в детских взаимоотношениях, но также

и в системе отношений

«учитель/взрослый-ребенок».

Психологический портрет участников буллинга в школе

• Принимают активное участие в буллинге всегда три группы детей :
• жертва,
• зачинщик
• и наблюдатели.

Чувства жертвы

• Страх
• Одиночество
• тревога
• Злость
• Отсутствие поддержки
• Чувство вины
• Апатия
• Депрессия
• Беспомощность
• Следствия: суицид, постоянный стресс, формируется виктивное поведение, недоверие к людям, может стать агрессором по отношению к слабому

Чувства зачинщика:

• Страх потери власти
• Злость
• Уверенность в своей правоте
• Поддержка со стороны коллектива
• Удовольствие от травли
• Следствия: кто сильнее, тот и прав, безнаказанность, социопатия

Чувства свидетелей:

• Страх
• Беспомощность
• Вина
• Стыд
• Неуверенность в себе
• Хочется изменить ситуацию, надеяться на помощь извне
• Следствия: чувство вины и стыд, формируется картина мира «кто сильный, тот и прав»

Упражнение « Чем мы отличаемся друг от друга» — «Чем мы похожи друг на друга»

• Готовность принимать мнение другого человека, его верование.
• Уважение чувства человеческого достоинства.
• Уважение прав других.
• Принятие другого таким, какой он есть.
• Способность поставить себя на место другого.
• Уважение права быть другим.
• Признание многообразия людей, мнений, религий и т.д.
• Признание равенства других.
• Отказ от насилия и жестокости по отношению друг к другу.

• оскорбления, насмешки;
• игнорирование (отказ в беседе, в признании);
• негативные стереотипы и предрассудки (составление обобщенного мнения о человеке, принадлежащем к иной культуре, полу, расе, этнической группе, как правило, на основе отрицательных характеристик); преследования, запугивания, угрозы

Упражнение «Ярлыки»

• «ленивый», «злой», «неудачник», «равнодушный», «бездельник», «балбес», «безответственный», «несерьезный», «драчун», «прогульщик».

• «умный», «красивый», «талантливый», «отзывчивый», «добросовестный», «сообразительный», «активный», «образованный», «воспитанный», «эрудит».

Прием «Заключение контракта»

• 1. У нас не оскорбляют друг друга .
• 2. У нас не выясняют отношения с кулаками друг друга.
• 3. У нас не смотрят спокойно, если двое дерутся -- их разнимают.
• 4. Не смеются над чужими недостатками .
• 5. Не портят чужие вещи.
• 6. Будем дорожить дружбой, ведь мы одна команда .
• 7. Твой класс-это твоя семья.

Профилактика буллинга в школе

• Предотвратить насилие проще, чем подавить его.
• «НИКОГДА НЕ СОМНЕВАЙТЕСЬ, ЧТО НЕБОЛЬШОЙ ГРУППЕ ЧУТКИХ И ПРЕДАННЫХ СВОЕМУ ДЕЛУ ЛЮДЕЙ ПО СИЛАМ ИЗМЕНИТЬ МИР»

МАРГАРЕТ МИД

Спасибо за внимание !