Презентация к изложение описательного текста по упр.77 4 класс УМК "Школа России"

Презентация

к изложению описательного текста по упр.77

«Русский язык» В.П. Канакина 2 часть

(УМК «Школа России»)

Подготовила

учитель начальных классов

МКОУ «Богучарская СОШ№1»

Третьякова А.С.

Цель и задачи урока:

Передать содержание текста по памяти с использованием плана и опорных слов.

• Вспомним виды текстов.
• Определим тему и главную мысль текста.
• Составим план текста.
• Будем записывать изложение по плану.

Вспомните и назовите типы текстов

Подумай, о ком эта загадка ?

Не голос – громкая труба,

Большая верхняя губа.

На нем – громадные рога,

Ему природа дорога.

В лесу крупнее зверя не нашлось

Раз он – сохатый, значит – …

Лось

Лось или сохатый - так называют парнокопытное млекопитающее, одно из самых крупных зверей проживающих в лесу.

Именно из-за рыжей окраски новорождённых оленят это животное назвали лось, ведь в переводе на старославянский рыжий означает «олсь». Взрослая особь растёт до двух метров в высоту, самцы весят до 700 килограмм, а самки до 360 кг. Питаются растительностью. Они предпочитают питаться кустарниками, травой и молодыми деревьями. Иногда отправляются на поиски грибов и даже речных водорослей. 

Самцы отличаются от самок рогами. Живут от 15-25 лет.

Эти животные обитают исключительно в Северном полушарии.

Про этих животных известно много интересных фактов.

Сохатые – прирожденные пловцы, они могут развивать скорость до 10 км/ч, а также задерживать дыхание под водой до одной минуты.

Лоси – очень быстрые животные. При беге они развивают скорость до 56 км/ч.

Молоко сохатых, которым они кормят своих маленьких лосят примерно в четыре раза жирнее, а также имеют в пять раз больше белков, чем молоко коров. По всему миру существуют лосефермы, хоть их и не очень много.

Прочитайте текст

Ответим на вопросы:

• Какой вид текста ?

• Какие непонятные слова встретились в тексте ?

• О ком говорится в тексте? Какова его тема, главная мысль?
• Что произошло в погожий летний денёк ?
• Как автор описывает лосиху?
• Как автор описывает лосёнка ?
• Где лежали мать и лосёнок ?
• Сколько частей в тексте ?

описание

Чаща – густой, труднопроходимый лес.

Заросль - кустарник, растения, густо растущие на каком – либо месте.

Ольха -лиственное дерево или кустарник семейства березовых.

Лоси.

Рождение лосёнка.

Лосиха и лосёнок.

Как озаглавим текст ?

В каком из данных заголовков более точно отражается тема текста ?

Лосиха и лосёнок.

ПЛАН:

• Рождение лосёнка.

2. Огромная лосиха и маленький лосёнок.

3. Отдых у ручья в зарослях.

Рождение лосёнка.

Огромная лосиха и маленький лосёнок.

Отдых у ручья в зарослях

Орфографическая минутка

В п о гожий летний день в ч а ще леса у л о сихи р о дился л о сёнок.

Л о сиха была огромная, больше д о машней к о ровы. Шерсть у неё серая, жёсткая, как щ е тина. Л о сёнок р о дился маленький, рыженький, совсем как д о машний телёнок. Ножки тоненькие-тоненькие – кажется, на таких и ст о ять нельзя: сейчас переломятся.

Мать и сын л е жали у ручья в густых ольховых зарослях.

Г. Скребицкий

Самостоятельная запись текста по памяти

План:

• Рождение лосёнка.

(в погожий, летний, родился)

2. Огромная лосиха и маленький лосёнок.

(огромная, домашней, серая, жёсткая как щетина, родился, маленький, рыженький, как домашний, тоненькие-тоненькие, нельзя стоять, переломятся)

3. Отдых у ручья в зарослях.

(густых, ольховых)

Использованные Интернет-ресурсы:

• Фон. https://yandex.ru/images/search?text

• https://zagadki-dlya-detej.ru/zagadki-pro-losya/
• https://mp3spy.cc/
• https://more-dokladov.ru/doklad-soobshchenie/zhivotnye/los-opisanie-zhivotnogo-dlya-detej-1-2-4-3-5-klassa

5. https://yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%B0%20%D1%81%20%D0%BB%D0%BE%D1%81%D1%91%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%BC