Презентация "Имя существительное."

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Рязанский государственный университет имени С.А.Есенина »

Институт психологии, педагогики и социальной работы

Кафедра гуманитарных и естественно-научных дисциплин и методик их преподавания

Презентация

«Имя существительное»

Направление подготовки – 44.03.05 Педагогическое образование

Направленность(профили): Начальное образование

Выполнила студентка группы 4741 Шмунк Я.А.

Руководитель – к.п.н., доцент Иванова Д.С.

Рязань,2019г.

«Имя существительное»

Единственное и множественное число имён существительных.

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительное.

Собственные и нарицательные имена существительные.

Род имён существительных.

Семья – Что можно сказать, рассмотрев каждого члена семьи?

з..ма

сев..р

ул..ца

к..ток

м..роз

к..ньки

ин..й

св..ркает

К какой части речи относятся эти слова?

Какое слово лишнее?

Почему?

Имена существительные

Единственное число

( один предмет)

Множественное число ( много предметов)

подарок

школа

?

заяц

?

подарки

?

гости

?

осины

Что?

Кто?

Допишите:

девочка

лиса

?

?

Дождик

Столы

?

?

Почему имена существительные называются собственными?

Собственное – это моё. У каждого человека есть собственное существительное, только своё.

У человека – имя, у собаки и кошки – кличка, у города и реки – название.

Маша

Шарик

г. Москва

р. Вологда

Все остальные существительные – нарицательные.

Исправь ошибку.

Улетел Орёл за город орёл. Наша поля вернулась с Поля.

Нажми на картинку и выполни задание

Женский род запомню я

И скажу: «Она – моя».

И запомню род мужской

И опять скажу: «Он – мой».

Средний род: «Оно – моё».

Это правило – твоё.

Игра

Назовите эти предметы и узнайте род этих слов. Найди лишний.

Придумайте по три своих примера.

В густом ельнике жила маленькая ёлочка.

Как и все малыши, она была

очень любопытная и часто

задавала вопросы всем,

кого встретит.

зачем?

почему?

где?

Давайте расскажем ёлочке, о чём мы

говорили сегодня на уроке, и украсим

её новогодними игрушками.