Правописание Н и НН в суффиксах прилагательных

Урок «Одна и две буквы Н в суффиксах

имен прилагательных»

Цель: сформировать умение правильно писать слова с орфограммой «Одна и две буквы Н в суффиксах имен прилагательных.

Ход урока:

I. Организационный момент

II. Повторение, подготовка к изучению новой темы:

1. Синтаксический разбор предложения

На уроке мы познакомились со сказкой Андерсена «Стойкий оловя...ый солдатик».

Сколько Н мы напишем в слове оловянный? А откуда вы знаете? Для этого у нас есть новый материал и правило, с которым мы сейчас познакомимся.

III. Изучение нового материала

1. Чтобы правило правописания одной и двух букв Н в суффиксах имен прилагательных лучше запомнилось, можно на доске заполнить таблицу.

2. Словообразовательная работа. От данных имён существительных образуем имена прилагательные. Пользуемся таблицей, выделяем суффиксы имён прилагательных.

Стекло – стеклянный

Серебро – серебряный

тигр – тигриный

кожа – кожаный

обед – обеденный

конституция – конституционный

длина – длинный

лимон- лимонный

IV. Закрепление изученного материала

1. Выборочный диктант.

Учащиеся делятся по вариантам. Учитель диктует имена прилагательные, ученики первого варианта должны записывать только те, в которых пишется одна буква Н, а ученики второго варианта должны записывать имена прилагательные с двумя буквами Н в суффиксе.

Петушиный, волосяной, роскошный, искусственный, песчаный, грустный, ценный, авиационный, весенний, зимний, осенний, летний, земляной, государственный, стеклянный, ветряной, ветреный, кожаный, деревянный, лимонный, коренной, ремесленный, совиный, ржаной, ледяной, сезонный, пенсионный, травяной, честный, длинный, воинственный, комариный, пчелиный, временный, пустынный, вагонный, странный, платяной, безвременный, каменный, экзаменационный.

Далее учащиеся первого варианта меняются тетрадями с учащимися второго варианта и проверяют правильность выполнения задания. Также учитель может дать задание выделить во всех словах суффиксы.

2. Самостоятельная работа.

Учитель произносит словосочетание. Это словосочетание нужно преобразовать в имя прилагательное.

Пух лебедя, шкаф для книг, сок лимона, трава около дороги, ложка из дерева, ваза из стекла, дом из камня, носки из шерсти, шуба из меха, кошелек из кожи, гора песка, масло для машины, погода весной, стол в кухне, очень тонкая талия, ком земли, пятно крови.

Во всех получившихся именах прилагательных нужно выделить суффикс.

3. Индивидуальная работа.

Выполнить задания по карточкам:

Оловя...ый солдатик, стекля...ая ваза, стари...ые часы, каме...ый цветок, овся...ая каша, крыси...ый яд, мыши...ая нора, деревя...ая мебель, пламе...ый привет, дли...ые волосы, карти...ая галерея, торфя...ое озеро.

V. Итог урока

— Давайте еще раз повторим, в каких случаях в суффиксах имен прилагательных пишется одна буква Н.

— В каких случаях пишется две буквы Н в суффиксах имен прилагательных?

Домашнее задание: п.64, упражнения 364.