Правление Екатерины 2

Тест «Правление Екатерины 2».

1. Расположите   в   хронологической   последовательности   исторические   события.  

1) Начало восстания под предводительством Емельяна  Пугачёва

2) Роспуск Уложённой комиссии

3) Принятие Конституции США

2. Установите соответствие между событиями реформаторской деятельности Екатерины II и датами их осуществления

СОБЫТИЯ ГОДЫ

А) Жалованная грамота городам 1) 1769г.   Б) Губернская реформа 2) 1772г.

В ) секуляризация церковных земель 3) 1785г.

Г) финансовая реформа, открытие Дворянского и Купеческого банков 4) 1764г.

Д) Введение свободы предпринимательства. 5) 1791 г.

6) 1775г.

3. Все термины, кроме двух, относятся ко второй половине XVIII века.

1) Уложенная комиссия, 2) Наказ, 3) Жалованная грамота дворянству, 4) Государственный совет,

5) просвещенный абсолютизм, 6)Новоторговый устав

4.Документ, составленный Екатериной 2 как руководство для Уложенной комиссии ____________.

5. Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и их деятельностью.

6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками:   к   каждому   фрагменту,   обозначенному   буквой,   подберите   по   две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Данный   манифест   был   подписан   Александром  II  и   освобождает   крестьян   от крепостной зависимости.

2) Данный   документ   окончательно   превращает   дворянство   в   привилегированное сословие.

3) Автором документа является император Пётр III.

4) Современником подписания данного договора был М.И.Кутузов.

5) Автор манифеста будет казнён в Москве. 

6) Обнародование манифеста послужило началом крупнейшему в истории России  восстанию.      

7. Какие территории вошли в состав России в царствование Екатерины II:

1) Северное Причерноморье 3) Крым 5) Восточная Сибирь

2) Финляндия 4) часть Польши 6) Левобережная Украина

8. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список  пропущенных элементов:

  А.   «Мой флот   под командованием графа _________________, разбив неприятельский флот,   сжег   его   совершенно   при   порте   Чесма.     Около   ста   кораблей   всякого   рода превратились в прах... Я всегда говорила: эти герои рождены для великих дел».        

   Б. «Разбивши по реке Ларге 7­го  июля __________ года  хана Крымского Каплан­Гирея и трех турецких пашей: Абазу, Абди и Измаила, шел я с армией за сим бегущим неприятелем, стараясь его достигнуть новым поражением...  И вот учредил я к атаке неприятеля вести свои войска следующим порядком: каждой дивизии составить свое каре, имея из передней и задней линии особливую колонну, а артиллерию в середине оных». В.«Крепость  ____________   в устье Дуная столь укрепленная, сколь обширная и которая казалась   неприятелю   непобедимою,   «взята   страшным   для   него   оружием   российских штыков;   упорство   неприятеля,   полагавшего   надменно   надежду   свою   на   число   войск, низринуто».

Пропущенные элементы:

1) 1770 г. 4 ) Алексей Орлов

2) Измаил 5) Федор Ушаков

3) Калиакрия 6)  1768г.

9. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам   (явлениям,   событиям):   к   каждой   позиции   первого   столбца   подберите   соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ СОБЫТИЯ) ФАКТЫ

A) унификация и централизация территориального управления 1) Запрет  крестьянам жаловаться  на помещиков

Б) ликвидация угрозы бунтов и народных  восстаний 2) Вольное   экономическое общество

В)проведение политики «просвещённого  абсолютизма» в России 3) Губернская реформа

Г)закрепление сословных прав и обязательств 4) Ликвидация  кабинета министров

5) Ликвидация   автономии   Запорожской Сечи

6)  Жалованная Грамота дворянству и  городам

10. Прочтите отрывок из мемуаров А.Ф. Лонжерона – французского эмигранта на русской службе, и назовите имя полководца, о котором идёт речь.

«Фельдмаршал ____ - один из самых необыкновенных людей своего века. Он родился с геройскими качествами, необыкновенным умом и с ловкостью, превосходящей быть может его способности. Он обладает самыми обширными познаниями, энергичным, никогда не изменяющим себе характером и чрезмерным честолюбием. Это великий полководец и великий политик…Полки его армии отличаются даже в России своею силою и своим воинским видом. Рымник и Измаил – вот одни из его блестящих побед».

11. Заполните пустые ячейки таблицы.

Пропущенные эле менты.

1) Пётр I 4) 1682 – 1725 7) учреждение коллегий

2) Екатерина I 5) 1725 – 1727 8) упразднение Верховного тайного совета

3) Елизавета Петровна 6) издание Жалованной грамоты городам 9) отмена внутренних таможен

12. Прочтите отрывок из источника.

«Проявив себя талантливым администратором, он стал незаменимым помощником Екатерины II. В 1776 г. Он был назначен генерал-губернатором Новороссийской, Азовской и Астраханской губ. В 1783 г. Реализовал свой проект присоединения Крыма к России, получив за это титул “светлейшего князя Таврического”. Много сделал для хозяйственного освоения Северного причерноморья, основания в этом крае городов Херсона, Николаева, Севастополя. Под руководством осуществилось строительство военного и торгового флотов на Черное море”.

Используя отрывок и знания по истории выберите в приведенном списке три верных суждения:

1. В тексте речь идет о Г.А.Потемкине

2. Присоединение Крыма стало возможно в результате заключения Кючук-Кайнарджийского мира

3. В тексте речь идет об одном из фаворитов Екатерины II- А.Орлове

4. В том же 1783 г. был установлен протекторат над Восточной Грузией

5. В ходе разделов Речи Посполитой Екатерины II пришлось отказаться от территорий, захваченных в Северном Причерноморье.

6. В тексте речь идет о флотоводце Ф.Ф.Ушакове

17. Рассмотрите изображение и выполните задание:

18.Кто из представленных ниже лиц были современниками правителя, изображенного выше?