Россия, Дмитров
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 13.12.2022 06:12
Кузьмина Людмила Вячеславна
учитель информатики
68 лет
1 495
33 903 
Местоположение
Специализация
Практическая работа.Проект "Биоритмы"
Категория:
Информатика
31.12.2018 02:13
Просмотр содержимого документа
«Проект- Биоритмы-OpenOfficeCalc»
"OpenOffice.org Calc. ПРОЕКТ «Биоритмы»
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
ПРОЕКТ «Биоритмы»
Цель работы: Научиться создавать компьютерную модель для исследования влияния биоритмов на состояние человека с использованием табличного процессора.
Постановка задачи:
Разработать проект, в котором строится таблица трех биоритмов(физический, эмоциональный и интеллектуальный) с использованием формул и дальнейшая их визуализация с помощью графиков. После получения результатов проводиться анализ полученных данных, который оформляется в виде отчета.
Объект моделирования: любой человек, для которого известна дата его рождения.
Среда моделирования: табличный процессор OpenOffice.org Calc
Порядок выполнения:
Запустить табличный процессор OpenOffice.org Calc
Определите и заполните область исходных и расчетных данных:
|
| А | В | С | D |
| 1 | БИОРИТМЫ | |||
| 2 | Исходные данные: |
|
| |
| 3 | Фамилия, имя |
|
|
|
| 4 | Дата рождения |
|
|
|
| 5 | Начальная дата прогноза |
|
|
|
| 6 | Длительность прогноза |
|
|
|
| 7 | Период | 23 | 28 | 33 |
| 8 | Дата | Физический | Эмоциональный | Интеллектуальный |
| 9 | $B$5 | SIN(2*PI()*(A9-$B$4)/$B7 | SIN(2*PI()*(A9-$B$4)/$B7 | SIN(2*PI()*(A9-$B$4)/$B7 |
| 10 | A9+1 | Копируем формулы вниз в ячейки В10:В40, С10:С40 и D10:D40 соответственно. | ||
| 11 | Копируем формулу вниз | |||
По результатам расчетов постройте общую диаграмму для трех биоритмов за прогнозируемый период:
Выделить диапазон для графика — значения всех трех биоритмов вместе с датами.
Выберите мастер диаграмм.
Выберите тип диаграммы —График. Линия с точками.
При построении графика в качестве категорий использовать диапазон ячеек А9:А40, а в качестве значений - диапазоны ячеек В9:В40, С9:С40 и D9:D40.
Н
а рисунке представлен примерный вид полученного графика.
Результат показать преподавателю.
Отчет по проекту «БИОРИТМЫ»
Заполните таблицу:
| БИОРИТМЫ | |||
| Исходные данные: | |||
| Фамилия, имя | Дата рождения | Начальная дата прогноза | Длительность прогноза |
|
|
|
|
|
| Результаты: | |||
| Результат анализа | Физический(23) | Эмоциональный(28) | Интеллектуальный(33) |
| Дата максимального значения |
|
|
|
| Дата минимального значения |
|
|
|
|
|
|
|
|
Выводы:_____________________________________________________________________
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
