Положение о конкурсе "Электронное портфолио педагога"

Утверждаю:

Заведующий БМАДОУ

«Детский сад №19»

________________О.В. Грошева

ПОЛОЖЕНИЕ
о конкурсе «Электронное портфолио педагога»

в БМАДОУ «Детский сад № 19

Общие положения.
1.1 Настоящее положение определяет цели, порядок и условия проведения конкурса «Электронное портфолио педагога» в БМАДОУ «Детский сад № 19». Электронное портфолио педагога – демонстрационный набор материалов, представленный в электронном виде, демонстрирующий умение педагога решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения, и предназначенный для оценки уровня профессионализма работника.
1.2. Конкурс является формой проведения контроля за состоянием Портфолио педагогов в БМАДОУ «Детский сад № 19».
2. Цели и задачи смотра-конкурса
2.1. Мотивация педагогов на профессиональное развитие и повышение профессиональной компетентности, подведения и выявления результатов своей педагогической деятельности, распространения и обобщения педагогического опыта.
2.2. Выявление поддержка и поощрение творчески работающих педагогов и создание условий для их самореализации. Распространение передового опыта работы педагогов.
2.2. Стимулирование педагогов по созданию, использованию и продвижению собственных ресурсов, в том числе, в сети Интернет. Совершенствование умения работать с использованием компьютерных технологий.
2.3. Создание и наполнение электронной базы данных Портфолио педагогов.
3. Сроки, порядок и условия проведения смотра-конкурса
3.1. Конкурс проводится с 03.11.2020 г. по 20.11.2020г.
3.2. Участие в конкурсе принимают все педагоги ДОО, независимо от образования, квалификационных категорий и стажа работы.

3.3. Портфолио предоставляется в электронном виде в формате PDF на почту [email protected] до 20.11.2020г.

4. Требования к структуре портфолио.
Титульный лист:
- портрет, ФИО участника, место работы (полное наименование учреждения), должность.
Информационную карту педагога (информация о педагоге: образование, педагогический стаж работы, квалификационная категория, год прохождения аттестации, курсы повышения квалификации за последние 3 года, тематика).
Педагогическое кредо (принципы или девиз).

- Педагогическая биография или краткое эссе, отражающее мотивы выбора профессии, личностные и профессиональные интересы, достижения и перспективы деятельности и др.
Вклад в повышение образования (выступления на педсоветах, семинарах, открытые просмотры, участие в конкурсах, интернет – сообществах и др.).
Методическая копилка, содержащая конспекты, анкеты, диагностики, методические пособия, программы и другие материалы, разработанные автором Портфолио.

Результаты освоения воспитанниками образовательных программ и показатели их достижений (фотоматериалы участия в конкурсах, элементов РППС и др.)

Награды и поощрения за успехи в профессиональной деятельности

Отзывы как отражение результатов профессиональной и образовательной деятельности:
- самоанализ профессиональной деятельности.
- внешний отзыв, рецензия на творческую работу педагога.
- отзыв коллег, родителей на профессиональную деятельность педагога.
- другое.

5. Критерии оценивания
- Творческий подход;
- Достоверность;
- Аккуратность и эстетичность оформления;
- Методическая ценность представляемого материала;
- Наглядность результатов работы.
Принцип оценки:
3 балла – отлично;

2 балла – хорошо;

1 балл – удовлетворительно

Победителем конкурса становится педагог, набравший наибольшее количество баллов.

6. Конкурсное жюри
Председатель: заведующий;
Члены комиссии: заместитель заведующего;
инспектор по кадрам.
7. Награждение участников Конкурса
7.1. В ходе конкурса выявляется победитель (1 место), два призёра (2, 3 места).
7.3. Участники награждаются: за 1 место в Конкурсе - дипломом победителя; за 2 и 3 место - дипломами призеров, остальные – дипломами за участие, а также материальным вознаграждением.