Подготовка к ОГЭ .Выразительные средства языка

Средства выразительности

ОГЭ ( задание №7)

Основные средства

1. Гипербола

2.Метафора

3.Эпитет

4. Олицетворение

5.Сравнение

6.Лексическмй повтор

7. Фразеологизм

8. Просторечная лексика

9. Антитеза

Гипербола

преувеличение

Примеры:

1. Я не могу жить без кофе.

2. Махнула птица одним крылом, закрыла весь свет одним пером.

3. Я сто раз уже это говорила.

Метафора

скрытое сравнение

Примеры:

1. На морозе  щёки горят .

2. И стонало сердце моё, и не могла я готовить уроки.

3. Искусство способно сохранять характерные черты эпохи, дарить людям возможность общаться друг с другом через десятилетия и века, становясь своеобразным хранилищем памяти для последующих поколений.

Эпитет

определение в переносном значении

Примеры:

1. Ведь это значит тебя заживо на верную , беспощадную смерть отправить.

2. Как может этот маленький человек держать в руках эти страшные вёсла?

3. Только маленький уголок, там, где сидит мама, освещён золотистым светом догорающего дня.

Олицетворение

оживление природы

Примеры:

1. Зима  недаром  злится.

2. Здесь даже камни плачут .

3. Смотри, как пляшет табор звезд .

Сравнение

один предмет сравнивается с другим

Примеры:

1. Мужик глуп,  как свинья , а хитёр, как чёрт .                   

2. Снежная пыль  столбом стоит в воздухе.

3. С трудом одолел ученик задачу и вызубрил, как попугай , главные реки Европы.

Лексический повтор

повторение одного и того же слова

Примеры:

1. Казалось, всё в природе уснуло: спала трава, спали деревья, спали облака.

2.Не напрасно дули ветры,

Не напрасно шла гроза!

3. Служить бы рад – прислуживаться тошно.

Фразеологизм

устойчивое сочетание слов

Примеры:

1. Вешать лапшу на уши  .

2. Он меня хорошо знал, мы с ним на короткой ноге были .

3.Хозяева души не чаяли в своём четвероногом друге.

Просторечная лексика

грубая лексика

Примеры:

1. Встревает здесь в разговор сосед наш Колька.

2.Ничегошеньки она не поняла.

3.Во дворе валялись брёвна.

Антитеза

противопоставление

Примеры:

1. Алиса могла свободно пройти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не могли попасть в этот интересный мир.

2.Одни верят во что-то, другие ни во что не верят.

3.Так хотелось пойти в театр, но что-то останавливало.

Задание ОГЭ

• Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является  фразеологизм .

1.Когда солдаты отпускают лямки, шар вздрагивает, взмывает над костром и несётся ввысь, к облакам!

2.И вдруг какой-то Древницкий собирается лететь по воздуху, как птицы!

3.Мы с Юлькой, сидя рядом на деревянной скамье, смотрим на Древницкого во все глаза.

4.Юлька идёт, ведомая своим чувством чуда!

Задание ОГЭ

• Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является  метафора .

1.Люди видели, что я весь в крови, что-то случилось – упал, ударили.

2.Все они вначале с любопытством взглядывали на меня, а потом отводили глаза.

3.Снижение уровня нашей отзывчивости заставило меня призадуматься.

4.Нет, наверное, рецепта от равнодушия, от нежелания оказывать помощь.

Интернет-ссылки

для подготовки к ОГЭ

• https://prooge.ru/oge/russkij-yazyk

2. https://neznaika.info/oge/rus_oge/

3. http://oge.fipi.ru/os/xmodules/qprint/index.php?proj=2F5EE3B12FE2A0EA40B06BF61A015416

4. https://saharina.ru/gia/

5. https://examer.ru/oge_po_russkomu_yaziku/2020/

6. https://vk.com/egerustutors

7. https://vk.com/videos-94509295?section=album_3 (видеоуроки)