Подготовка к итоговому (допускному) сочинению в 11 классе

Подготовка к итоговому сочинению по направлению «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения»

Осипова Н.В., учитель русского языка и литературы МБОУ «Сатинская СОШ»

Между прошлым и будущим: портрет моего поколения (комментарий ФИПИ)

• Темы сочинений данного направления приглашают к размышлению о культурных запросах современного человека, его литературных пристрастиях, жизненной позиции, о сходстве и различиях между ним и его предшественниками, о влиянии молодого поколения на формирование будущего мира. Потребуется осмысление духовных ценностей и нравственных ориентиров молодежи, ее места в современном мире. О сущности сегодняшнего поколения, чертах людей ХХI века размышляют современные писатели, ученые, журналисты, чья позиция имеет подчас дискуссионный характер, что дает возможность высказать свое мнение в рамках обозначенной проблематики. 

Примерные темы

• Как формируются нравственные ориентиры современного человека?
• «Век нынешний» и «век минувший»: возможно ли согласие?
• Можно ли утверждать, что современная молодёжь в чём-то ориентируется на поколения прошлых лет?
• Кто является героем для молодежи?
• С какими трудностями сталкивается современное молодое поколение?
• Почему конфликт отцов и детей неизбежен?
• Актуальна ли классическая литература в наши дни?
• Нужно ли читать книги в XXI веке?
• Как меняется язык в XXI веке?
• Кто такой - «герой XXI века»?
• Что читает современное поколение?
• Почему в современном обществе снижается уровень речевой культуры?
• Что читает современное поколение?
• Может ли художественное произведение дать ответы на вопросы, волнующие современную молодежь?
• Для чего нужно передавать жизненный опыт из поколения в поколение?
• Можно ли говорить о деградации современного поколения?
• Что представляет собой портрет моего поколения?
• Могут ли социальные сети заменить реальное общение?

С какими трудностями сталкивается современное поколение?

• Вступление + тезис
• Современное молодое поколение, вне всяких сомнений, сильно отличается от предшествующих, и связано это, в первую очередь, со стремительным изменением мира вокруг нас с течением времени.

• Наиболее серьезными и значимыми проблемами нынешних подростков являются и те, которые точно так же беспокоили большинство людей и раньше: это зависимость от социальных сетей, непонимание со стороны окружающих, в особенности старших, необузданность характера, стремление к независимости и, конечно же, травля со стороны сверстников.

Тезис 1. Неотъемлемой частью жизни современной молодёжи является виртуальная реальность, которая иногда подменяет действительность

• Аргумент 1. Н. Баранов «Каникулы онлайн»

Тезис 2. Современные подростки часто сталкиваются с непониманием, несправедливостью и готовы отстаивать свою жизненную позицию

• Аргумент 2.

• Е. Габова «Не пускайте рыжую на озеро»,
• Е. Мурашова
• «Класс коррекции»

Тезис 3. Как и в любую эпоху, современному молодому человеку приходится делать нравственный выбор

• Аргумент 3

Тезис 4 . В современном мире перед молодёжью повсюду разбросаны капканы. Проблема наркотиков наиболее остро стоит перед тинэйджерами.

• Аргумент 4

• К. Филонова «Быть молодым – преимущества и недостатки»

Тезис 5 . Современный подросток, точно так же, как и его предшественники, размышляет над «вечными» вопросами: что такое дружба и любовь, как быть услышанным собственными родителями, как понять сложный окружающий мир

• Аргумент 5

Вывод

• Современная молодежь сталкивается со множеством проблем, часть из которых порождена особенностями нынешней эпохи, и каждый молодой человек делает свой нравственный выбор, определяющий его жизнь. На пути к самостоятельной жизни важно не сделать много непоправимых ошибок.

Тема сочинения Что представляет собой портрет моего поколения?

• Вступление + тезис

Современное поколение, как и любое другое поколение, имеет и положительные, и отрицательные черты. К достоинствам нынешнего поколения можно отнести стремление к самопознанию и самореализации: молодежь стремится найти свое предназначение и место в обществе, стремится реализовать себя как профессионала своего дела. Особое внимание представители молодого поколения уделяют карьере, для которой они получают образование. Но уделяют представители современного поколения и таким ценностям, как любовь, семья, дружба. К недостаткам нынешнего поколения можно отнести большое внимание к денежным средствам, ради которых во многих случаях молодежь и ищет хорошую работу. А еще чрезмерное увлечение Интернетом.

О сущности нынешнего поколения рассуждали многие современные писатели и публицисты в произведениях.

Литературные аргументы

• А. Абдрашитова «Портрет моего поколения»
• Е. Мурашова «Класс коррекции»
• К. Якубовская «Рациональные добряки»
• К. Филонова «Быть молодым – преимущества и недостатки.
• А. Ляхович «Черти лысые»

Алина Абдрашитова «Портрет моего поколения» (2014)

Здравствуйте! Мне 16 лет. Я далеко не взрослая, но духовно стремлюсь к совершенству. Рада видеть Вас на своей страничке. Если Вы посетили этот сайт, значит, Вы любите жизнь. Улыбайтесь, вам это идёт. Я пишу не только прозу, но и стихи. Их можете наблюдать на «Стихи.ру" под тем же именем. Здесь https://proza.ru/avtor/alinasmi2

я помещаю свои статьи, рассказы, репортажи и миниатюры. С уважением и благодарностью, Алина.

Алина Абдрашитова «Портрет моего поколения»

• ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

- Как автор раскрывает понятия "положительное общество" и "отрицательное общество"? - Каковы положительные и отрицательные черты современного молодого поколения? - Каково типичное отношение старших к молодежи? - Какую роль играет школа в жизни молодого поколения? - В чём автор статьи видит задачу старшего поколения по отношению к молодёжи? - Какими примерами автор подтверждает свои мысли, к какому выводу приходит?

Ксения Якубовская «Рациональные добряки»

• Елена Омельченко в интервью "Аргументам и Фактам" рассказала о том, как живет современная молодежь.

• Ключевая тенденция – это популярность здорового образа жизни.
• поколение Z не интересуются политикой и партиями, потому что не доверяет им. Они понимают, что их не слышат, их мнение не учитывают, поэтому они особо не стремятся в политику. Не грезят изменить общественный строй или весь мир. Зато они активны там, где могут что-то изменить.
•   Безусловно, это цифровое поколение. Однако оно может успешно его использовать – работать и учиться с помощью Интернета, а не просто зависать там. 
• Они с большим трудом могут ответить на вопрос о своих будущих планах. Им легче проявлять себя  в малых делах – посадить дерево, убрать мусор, помочь кому-то. Это доступно, близко, понятно и приносит ощутимые плоды.

Е. Мурашова «Класс коррекции»

• Психолог и автор книг для подростков Екатерина Мурашова пишет на самые трудные темы. Пронзительно, откровенно, порой жестоко, но всегда искренне она говорит о сегодняшних реалиях. Одной из таких стала повесть Екатерины Мурашовой «Класс коррекции».
• В школе, где учится Антон, от лица которого и ведется повествование, полторы тысячи учеников и триста учителей. Параллели «А» и «Б» - гимназические, в них учатся дети спонсоров. В классах «В» и «Г» - нормальные дети. В «Д» собрали детей из неблагополучных семей и тех, кто на учете в комнате милиции. Антон и его друзья учатся в седьмом классе «Е», из него путь в нормальные школы закрыт…

«Класс коррекции»

• В повести 28 глав, в которых автор постепенно раскрывает истории своих героев. У кого-то из них неблагополучная семья, некоторые из них умственно неполноценны, кто-то физически нездоров. Несчастья, болезни, семейный «ад» сделали этих детей изгоями общества. «Сытые и успешные» называют их «неблагополучными детьми». Но им не чужды взаимовыручка и отзывчивость. Они все разные: Антон учился в гимназическом классе, безусловный лидер. Но родители его здоровых одноклассников не пожелали, чтобы рядом с их чадами учился ребенок, страдающий «припадками неконтролируемых эмоций». Его перевели в коррекционный класс.

«Класс коррекции»

• Юра родился с ДЦП в интеллигентной любящей семье. Учился дома, когда смог немного ходить, пошел в школу, чтобы общаться со сверстниками. Стеша выросла в семье военного, удивительно красивая девочка пережила сильнейший стресс из-за развода родителей и замкнулась в себе, потеряла связь с реальностью. Митькиным воспитанием никто не занимался. Умственно неполноценный, он к тому же выпивал с малых лет. В руки его смогла взять только Вика Слуцкая, или Витька, как ее все называли за то, что за ее спиной всегда маячил Митька. У нее нет даже документов, известно только, что родители умерли, жила со старшей сестрой, а когда та вышла замуж, то выгнала Витьку на улицу. Мишаня из хорошей семьи, но практически ничего не видит и не слышит.

«Класс коррекции»

• В классе коррекции появился Юра, который умеет уходить от безысходности и страданий в другой мир. Он и своих одноклассников берет туда, где они становятся совершенно другими. К ним возвращаются красота, здоровье и забота близких, которых у многих из них не было. Но главное - к ним возвращается чувство собственного достоинства, без которого детям невозможно жить. Вывод из этой грустной повести только один: всему обществу необходима коррекция. Автор через сочувствие к героям книги призывает читателя к милосердию.

Катя Филонова «Быть молодым- преимущества и недостатки»

• 17 лет – прекрасная пора, расцвет жизни. Кажется, лучше не бывает. Ведь жизнь ещё не успела обременить тебя своими бесконечными проблемами. И к тому же, можно найти настоящих друзей, с которыми ты будешь идти по жизни. Часто слышу от своих знакомых о том, как надоело учиться, как всё сложно и непонятно.
• На самом деле в нашем возрасте мозг впитывает информацию намного лучше, чем в зрелые годы

Катя Филонова «Быть молодым- преимущества и недостатки»

• Знания, полученные сейчас, останутся в голове на всю жизнь. Именно сейчас здоровье позволяет прогулять целый день с друзьями, а всю ночь напролёт писать сочинение и наутро встать как ни в чем ни бывало. В 17 лет можно совершить то, чего через 10 лет уже не поймут! Например, два года назад я прыгнула с «тарзанки», мои родители были в ужасе, я же чувствовала себя счастливее всех на свете…

Катя Филонова «Быть молодым- преимущества и недостатки»

• Но в этом возрасте жизнь и впервые испытывает тебя. Ты нередко должен сделать свой выбор, принять важное решение. В современном мире перед молодыми людьми повсюду разбросаны капканы. Проблема наркотиков – тинэйджеры подвержены им больше всего. Суметь сказать «нет», сохранить свою индивидуальность, а как следствие свою жизнь, может не каждый.

Катя Филонова «Быть молодым- преимущества и недостатки»

• Телевидение пропагандирует жестокость и насилие. Всё чаще молодёжь решает свои проблемы не путём компромиссов, а путём драк и оскорблений. Понятия долга и чести, грань между позволенным и запрещённым стирается. Сегодня только единицы пройдут с лёгкостью все испытания, как это сделал пушкинский Гринёв.

Катя Филонова «Быть молодым- преимущества и недостатки»

• Поступать со всеми так, как ты бы хотел, чтобы поступали с тобой – главная задача в общении со сверстниками. Мир изменился, изменились мы. Многим приходится уже самим зарабатывать деньги. Теперь подростков сложно назвать детьми. Это скорее маленькие взрослые. И на пути к самостоятельной жизни важно не сделать непоправимых ошибок.

Катя Филонова «Быть молодым- преимущества и недостатки»

• А чтобы избежать всех этих неприятностей, надо чаще прислушиваться к родителям, к учителям, да и просто к людям с большим жизненным опытом.
• Сегодня тебе кажется, что мир крутится вокруг тебя, но важно не потерять голову, не совершить то, о чём потом пожалеешь. Наслаждайтесь своей молодостью, красотой и успехом!

А. Ляхович «Черти лысые»

• В центре внимания автора - Марк («Марик», «Кошмарик») Баранович с его интересами, переживаниями, радостями и горестями, попытками ответить на главные вопросы.
• Жизнь мальчика изменяется, когда однажды в «секретном» месте, куда он любит сбегать с уроков, он встречает свою одноклассницу Милану…

А. Ляхович «Черти лысые»

• Лянка поет, занимается плаваньем, изучает арабский, японский. Похоже, ее родители готовы платить за что угодно, лишь бы их дочь «взяла все от жизни»… и пореже бывала дома.
• Марк все время переезжает из одного города в другой, потому что мама устраивает личную жизнь. Со стороны он кажется белой вороной, друзей у него нет.

• Мечта о Синем озере – месте, куда давным-давно водил Марка настоящий отец, – становится для подростков общей. Осталось только найти то самое озеро, которого нет на карте.

Информационные источники

• Нарушевич А. Г. Русский язык. Литература. Итоговое выпускное сочинение в 11 классе: учебно-методическое пособие. – Изд. 5, перераб. – Ростов н/Д: Легион,2020.
• Филонова К. Быть молодым – преимущества и недостатки. - Журнал «Путеводная звезда» № 3, 2005.
• https://fb.ru/article/367298/povest-ekaterinyi-murashovoy-klass-korrektsii- Повесть Екатерины Мурашовой «Класс коррекции» : краткое содержание и основная мысль произведения .
• https://spb.aif.ru/society/people/racionalnye_dobryaki_sociolog_o_tom_kak_zhivet_sovremennaya_molodezh - Ксения Якубовская. Статья «Рациональные добряки». Социолог – о том, как живет современная молодежь.
• https://proza.ru/2014/06/30/1252 - Абдрашитова А. Статья «Портрет моего поколения».
• https://ppt-online.org/825701 - Статья «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения».
• https://readli.net/cherti-lyisyie - Ляхович А. Повесть «Черти лысые».