Планирование работы с детьми в процессе подготовки к конкурсам и олимпиадам

Планирование работы с детьми в процессе подготовки к конкурсам и олимпиадам

Учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 2 р.п. Хор

Маслова Фаина Аркадьевна

Задача учителя не в том, чтобы дать ученикам максимум знаний, а в том , чтобы привить интерес к самостоятельному поиску знаний, научить добывать знания и пользоваться ими. Константин кушнер

(

Творческие задания

Развёрнутый ответ на вопрос

мини-исследовательская деятельность

Различные виды анализа текста

Систематическая работа проводится как на уроках русского языка и литературы, так и во время внеурочных занятий

Индивидуальная

Самостоятельная

Внеурочная

Формы работы

Контроль/самоконтроль

Урочная

Групповая/

парная

Работа на уроках и во время внеурочных занятий 2021-2022 уч. году:

Индивидуальный проект

ЭК Современная художественная литература

ВД Секреты русской орфографии

При планировании занятий и заданий на этапе подготовки к олимпиадам и конкурсам я руководствуюсь следующими положениями:

индивидуальные образовательные траектории для каждого участника (свободный выбор типа заданий, разделов предмета для изучения, используемых пособий)

в течение учебного года для одарённых детей проводить мини-олимпиады и разнообразные интеллектуальные игры (в том числе и в интернете в онлайн и офлайн режиме)

постоянная работа по корректировке совершенствованию учебно-воспитательного процесса с целью снижения учебной и психологической перегрузки учащихся

Индивидуальный образовательный маршрут

6

Индивидуальный образовательный маршрут

6

6

Лист достижений Ворсиной Софьи Сергеевны

6

6

olymp.hse.ru/mmo/tasks-rus

6

Интернет-ресурсы

vos.olimpiada.ru www.arkh-edu.ru mouo.kormil.obr55.ru obraz.tmbreg.ru kuo-kr.edusite.ru haibroo.ucoz.ru olymp.hse.ru/mmo/tasks-rus www.talant22.ru eduk26.ru

myyobr.ucoz.net www.ivedu.ru olymp.baltinform.ru kurchgmk.ucoz.net uo-sormovo.narod.ru regionolymp.ru www.yarregion.ru anichkov.ru olymp.hse.ru/mmo/tasks-rus

6

Олимпиады и конкурсы способствуют формированию у детей навыков:

самостоятельной организации учебной деятельности

глубокого и прочного усвоения знаний

развития нестандартного мышления

развития творческой инициативы

создают устойчивые положительные эмоции.

Постоянная работа по корректировке совершенствованию учебно-воспитательного процесса с целью снижения учебной и психологической перегрузки учащихся

Постоянная работа по корректировке совершенствованию учебно-воспитательного процесса с целью снижения учебной и психологической перегрузки учащихся

http://imaclova.wixsite.com/khorspring/horyane-ili-horchane

Чтобы научиться ездить на велосипеде , надо ездить на велосипеде. Чтобы научиться писать , надо писать!

Д.С. Лихачёв

Спасибо за внимание!