План работы с одаренными детьми .Английский язык

План работы с одаренными детьми на 2018-2019 учебный год.  Английский язык Сроки    Мероприятия    Ответственные Сентябрь    Разработка плана работы с одаренными детьми на 2018/2019 учебный год, составление базы детей, имеющих особые способности и повышенный интерес к изучению английского языка. Проведение индивидуальных консультаций с одаренными детьми. Создание банка нестандартных заданий по английскому языку в течение года Проводить мониторинг уровня компетентного владения всеми  видами речевой деятельности одаренных детей    в течение года.                                      Руководитель  ШМО  Забитова У.А.   и учитель английского языка Ногаева У.Р.

Октябрь    Проведение школьного тура  олимпиады  по английскому языку       Учитель английского языка  Забитова У.А.  Ногаева У.Р.                                                                                                               Проведение индивидуальных консультаций с одаренными детьми 5-11 кл на темы: «Глагол», «Местоимения»,  «Модальные глаголы».    Учитель английского языка  Забитова У.А.   Ногаева У.Р.  

Ноябрь     Участие в  школьной  олимпиаде по английскому языку  7-11кл Подготовка к районной олимпиаде.   Участие в районной олимпиаде по английскому языку  9-11 кл    Учитель английского языка  Ногаева У.Р.

Рук.МО Забитова У.А.    Декабрь     Подготовка к неделе «Английского языка» .5-11кл. Проведение индивидуальных консультаций с одаренными детьми. 5-8 кл-Викторины на темы «Англия», «Еда», «Животные» 9-11кл. Тест «Страны изучаемого языка»,  « Напиши письмо  зарубежному другу, расскажи ей о своей семье».    Учитель английского языка  Забитова У.А.   Ногаева У.Р.   Январь     Индивидуальные консультации с одаренными детьми. 5-8 кл..   Задания. 1.Вставьте в предложение are/is: 2.Выберите нужное слово: 3.Выберите верное: “there is/ there are/ there isn’t/ there aren’t” 9-11кл..   Задания. 1.Напишите письмо своему другу по переписке в Великобританию.  2.Подпишите по-английски, что делают люди на фотографиях, используя грамматическое время Present Continuous.     Учитель английского языка  Рук.МО Забитова У.А.   Ногаева У.Р.   Февраль     Подготовка и проведение недели иностранного языка .2-11 кл. Индивидуальные консультации с одаренными детьми.  5-8 кл.   Задания.1.Переведите предложения на английский язык.   2.Раскройте скобки, употребив глаголы в Present Perfect  или Present Perfect Continuous. 9-11кл..   Задания.1. Соедините начало предложения с окончанием:  2.Выберите  правильное окончание вопроса. 3.Напишите правильное окончание вопроса. 4.Выберите  правильную форму.      Учитель английского языка  Ногаева У.Р.

Рук.МО Забитова У.А.    Март     Индивидуальные консультации с одаренными детьми  5-11 кл. 1. Задания на установление соответствий 2. Задания с выбором ответа из нескольких вариантов. 3. Задания с кратким ответом в виде одного слова на дополнение предложения или связного текста. 4. Задания открытого типа, требующие записи развёрнутого ответа.     Учитель английского языка  Ногаева У.Р. Забитова У.А.    Апрель     Индивидуальные консультации с одаренными детьми.  5-11кл.   Задания..1. Прочитай текст.  Установите соответствие утверждений 1-7 . 2.Вставь глагол в нужной форме на место пропуска.  3.Добавьте разделительные вопросы. 4.Выбери и вставь слово, подходящее по смыслу.    Учитель английского языка Ногаева У.Р.   Рук.МО Забитова У.А.    Май     Индивидуальные консультации с одаренными детьми  5-7 кл.   Задания..1.Для каждого из приведённых слов выберите верный вариант перевода.  2.Заполните пропуски в тексте подходящими вариантами. 3.Вставьте в предложение are/is:

8-11 кл..   Задания. 1.Выберите подходящую форму для глагола в скобках.  2. Отметьте утверждения, которые соответствуют его содержанию как «true», которые не соответствуют – как «false».  3.Выберите нужное слово     Учитель английского языка  Забитова У.А.    Ногаева У.Р.