Специально к летним каникулам! Курсы для учителей 800 ₽ (72 часа). Документы об окончании по почте БЕСПЛАТНО...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 21.03.2024 20:19

Ефимова Ольга Николаевна

Учитель биологии

39 лет

649

71 123

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, поселок Виноградный

Специализация

Биология

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План работы с одаренными детьми

Категория: Биология

21.11.2022 23:01

Просмотр содержимого документа
«План работы с одаренными детьми»

План работы с одаренными детьми

Иммунитет на страже здоровья

Время	Деятельность		Результат
1 неделя	Выбор темы. Введение, цели, задачи, актуализация знаний учащихся по теме. Планирование работы, формирование творческих групп, распределение заданий по группам. Поиск и подготовка анкет, методик исследования.		Выбор темы, формирование творческих групп
2 неделя	Проведение социологических опросов, исследований. Анализ результатов этой работы. Дальнейшее планирование работы творческих групп.		Результаты опросов. Анкетирования
3 неделя	Теория	Практика	Информация по темам; Оформление результатов работы творческих групп
	Иммунитет. Виды иммунитета, механизм иммунитета	Сбор информации по выбранным темам, проведение исследований, создание отчетов творческих групп и презентаций. Подготовка к конференции.
4 неделя	Вирусные инфекции, передающиеся воздушно-капельным путем: ОРЗ, ОРВИ, грипп
5 неделя	Аллергия, аллергены.
6 неделя	Конференция «Иммунитет на страже здоровья». Презентации работы творческих групп. Оценка и самооценка результатов работы		Сообщения, выступления. Презентации
7 неделя	Выбор темы классного часа, форм его проведения, сбор необходимой информации, создание сценария классного часа.		Сценарий классного часа
8 неделя	Проведение классных часов. Оформление стенда в коридоре школы «Осторожно – грипп!»		Стенд с информацией для всех школьников
9 неделя	Подведение итогов работы над темой. Круглый стол.

При создании сценария классного часа руководитель кружка является консультантом. Он вместе с ребятами выбирает форму его проведения (беседа, викторина, конференция, игра, театрализованное представление для младших школьников и т.д.) Также руководитель обучает ребят технологии создания сценария классного часа с применением активных форм деятельности, чаще используется технология превентивного обучения. Таким образом, вся информация, полученная на занятиях кружка, не пропадает даром. Она выносится на школьный уровень, ребята школы знакомятся с результатами анкетирования, опросов, исследований и конкурсов. Присутствуя на круглых столах и конференциях, знакомясь с информацией на стендах, получают новую для себя информацию о здоровье, ЗОЖ.

Вредные привычки

Время	Деятельность		Результат
1 неделя	Выбор темы. Актуализации знаний по теме (беседа). Подготовка анкет для опросов учащихся, формирование творческих групп. Объявление о конкурсе рисунков, плакатов, листовок «Я выбираю здоровье»		Выбор темы, формирование творческих групп
2 неделя	Теория	Практика	Информация по темам; Оформление результатов работы творческих групп
	Проведение опроса и анкетирования. Обработка и анализ результатов.	Сбор информации по выбранным темам, проведение исследований, создание отчетов творческих групп и презентаций. Подготовка к конференции
3 неделя	Беседа о влиянии никотина, алкоголя и наркотиков на организм подростка
4 неделя	Конференция «Нет вредным привычкам!» Презентации работы творческих групп. Оценка и самооценка результатов работы		Сообщения, выступления. Презентации
5 неделя	Оформление стенда «Я выбираю здоровье», подведение итогов конкурса. Подготовка и проведение классных часов по темам творческих групп		Стенд. Сценарии классных часов.
6 неделя	Создание листовки «Брось курить!» Проведение акции «Листовка в подъезд»		Листовка. Акция.

Движение – жизнь

Время	Деятельность		Результат
1 неделя	Выбор темы. Актуализации знаний по теме (беседа). Подготовка анкет и методик для опросов и исследований среди учащихся, формирование творческих групп. Планирование деятельности групп.		Выбор темы, формирование творческих групп
2 неделя	Проведение соцопросов, анкетирования. Обработка и анализ результатов. Объявление о конкурсе рисунков «Спорт – это жизнь», конкурсе фотографий и сочинений «Спорт в моей семье»		Результаты опросов
неделя	Практическая работа «Определение правильности осанки, наличия плоскостопия». Влияние неправильной осанки на здоровье.	Сбор информации по теме, проведение исследований, подготовка к конференции, оформление результатов работы творческих групп создание отчетов и презентаций.	Информация по темам; Оформление результатов работы творческих групп
4 неделя	Практическая работа «Действие нагрузки на работу сердца». Беседа о гигиене ССС.
5 неделя	Практическая работа «Рефлекторный приток крови к мышцам». Тренировочный эффект.
6 неделя	Физкультминутки, зарядка, тренировка. Их роль в жизни человека. Правила проведения.
7 неделя	Конференция «Движение – это жизнь». Презентации работы творческих групп. Оценка и самооценка результатов работы.		Сообщения, выступления. Презентации
8 неделя	Подготовка к Дню здоровья. Написание сценариев классных часов. Оформление выставки работ учащихся: рисунков, фотографий и сочинений.		Сценарии классного часа. Выставка работ
9 неделя	Общешкольный День здоровья (классные часы и спортивные соревнования). Подведение итогов конкурса и спортивных соревнований		Спортивные соревнования
10 неделя	Подведение итогов. Анализ и самоанализ деятельности.

Пища наша

Время	Деятельность		Результат
1 неделя	Введение в тему, актуализация знаний, подбор анкет и методик для исследования, формирование творческих групп, планирование деятельности		Анкеты, методики, творческие группы
2 неделя	Проведение соцопросов, анкетирования. Обработка и анализ их результатов.		Результаты опросов
3 неделя	Практическая работа «О чем расскажет упаковка» Беседа «Питательные вещества, чужеродные примеси пищи»	Сбор информации по теме, проведение исследований, подготовка к конференции, оформление результатов работы творческих групп создание отчетов и презентаций.	Информация по темам; Оформление результатов работы творческих групп
4 неделя	Рациональное питание и культура здоровья.
5 неделя	Конференция «Пища наша» Презентации работы творческих групп. Оценка и самооценка результатов работы.		Сообщения, выступления. Презентации
6 неделя	Оформление стенда по результатам опроса и работы творческих групп. Подготовка кулинарного конкурса.		Стенд. Сценарий конкурса
7 неделя	Проведение кулинарного конкурса «Пир горой».		Результаты конкурса
8 неделя	Подведение итогов. Анализ и самоанализ деятельности.

2 год обучения

Экология города

Время	Деятельность		Результат
1 неделя	Введение в тему, актуализация знаний, подбор анкет и методик для исследования, формирование творческих групп, планирование деятельности		Анкеты, методики, творческие группы
2 неделя	Проведение соцопросов, анкетирования. Обработка и анализ их результатов.		Результаты опросов
3 неделя	Методы исследования. Экологические факторы. Загрязнение окружающей среды. Виды загрязнений и пути их распространения. Основные загрязнители.	Сбор информации по теме, проведение исследований, подготовка к конференции, оформление результатов работы творческих групп создание отчетов и презентаций. Консультации по поводу оформления учебно – исследовательских проектов	Информация по темам; Оформление результатов работы творческих групп
4 неделя	Запыленность, твердые атмосферные выпадения и пыль (взвешенные частицы); состав, свойства и экологическая опасность, влияние на организм.
5 неделя	Виды и характеристика загрязнений водных объектов. Понятие о качестве питьевой воды. Основные источники химического загрязнения воды, методы отбора проб воды.
6 неделя	Почва. Нарушения почв. Деградация почв, свойства почв. Химическое загрязнение почв. Влияние соединений свинца на организм.
7 неделя	Конференция «Экологическое состояние в микрорайоне школы». Презентации работы творческих групп. Оценка и самооценка результатов работы.		Сообщения, выступления. Презентации
8 неделя	Создание статьи о результатах исследования в микрорайоне школы в газету «Приволжская новь» Оформление выставки «Боль природы»		Статья в газету. выставка
9 неделя	Подведение итогов. Анализ и самоанализ деятельности.

Береги зрение с молоду

Время	Деятельность		Результат
1 неделя	Введение в тему, актуализация знаний, подбор анкет и методик для исследования, формирование творческих групп, планирование деятельности		Анкеты, методики, творческие группы
2 неделя	Значение зрения. Строение органа зрения, зрительный анализатор. Слепое пятно, желтое пятно. Практические работы	Сбор информации по выбранным темам, проведение исследований, создание отчетов творческих групп и презентаций. Подготовка к конференции	Информация по темам; результаты исследований. Оформление результатов работы творческих групп
3 неделя	Гигиена зрения. Первая помощь. Просмотр видеофильма «Методика восстановления зрения»
4 неделя	Конференция «береги зрение с молоду» Презентации работы творческих групп. Оценка и самооценка результатов работы		Сообщения, выступления. Презентации
5 неделя	Оформление стенда. Подготовка и проведение классных часов по темам творческих групп.		Стенд. Сценарии классных часов.
6 неделя	Подведение итогов работы над темой. Круглый стол.

До приезда скорой помощи

Время	Деятельность		Результат
1 неделя	Выбор темы. Актуализации знаний по теме (беседа). Подготовка анкет и методик для опросов среди учащихся, формирование творческих групп. Планирование деятельности групп.		Выбор темы, формирование творческих групп
2 неделя	Проведение соцопросов, анкетирования, исследований. Обработка и анализ результатов. Планирование деятельности.		Результаты анкетирования и исследования.
3 неделя	Вывих, растяжение, перелом. Практикум «Первая помощь при травмах»	Сбор информации по теме, подготовка к конференции, оформление результатов работы творческих групп, создание отчетов и презентаций. Консультации по поводу оформления учебно – исследовательских проектов	Информация по темам. Оформление результатов работы творческих групп
4 неделя	Виды кровотечение. Практикум «Распознавание и остановка кровотечения»
5 неделя	Первая помощь при поражении органов дыхания. Практикум «Непрямой массаж сердца»
6 неделя	Ожог, обморожение. Практикум «Первая помощь при ожогах и обморожениях»
7 неделя	Терморегуляция, тепловой и солнечный удар. Практикум «Первая помощь при тепловом и солнечном ударе»
8 неделя	Конференция «Это должен знать каждый». Презентации работы творческих групп. Оценка и самооценка результатов работы		Сообщения, выступления. Презентации
9 неделя	Оформление стенда в кабинете биологии «Уголок безопасности». Игра – соревнование «До приезда скорой помощи»		Стенд Результаты игры
10 неделя	Подведение итогов. Анализ и самоанализ деятельности.

Жизнь без стресса

Время	Деятельность		Результат
1 неделя	Выбор темы. Актуализации знаний по теме. Подготовка анкет и методик для опросов среди учащихся, формирование творческих групп. Планирование деятельности групп.		Выбор темы, формирование творческих групп
2 неделя	Проведение социологических опросов, исследований. Анализ результатов этой работы. Дальнейшее планирование работы творческих групп.		Результаты опросов. Анкетирования
3 неделя	Стресс. Закономерности работы головного мозга, явление доминанты, работоспособность, режим дня.	Сбор информации по выбранным темам, проведение исследований, создание отчетов творческих групп и презентаций. Подготовка к конференции	Информация по темам. Оформление результатов работы творческих групп
4 неделя	Учение о стрессе, устойчивость к факторам среды, эмоции.
5 неделя	Конфликты, методы выхода из конфликтов.
6 неделя	Конференция «Жизнь без стресса». Презентации работы творческих групп. Оценка и самооценка результатов работы		Сообщения, выступления. Презентации
7 неделя	Оформление стенда «Осторожно – стресс!». Подготовка к Дню здоровья. Подготовка и проведение классных часов по темам творческих групп.		Стенд. Сценарии классных часов
8 неделя	Общешкольный День здоровья		Результаты спортивных соревнований
9 неделя	Подведение итогов. Анализ и самоанализ деятельности.