План работы по программе "Одаренные дети"

Направление деятельности

Содержание

Информационное обеспечение

1. Нормативно-правовое обеспечение:

• Положение о проведении школьного тура предметных олимпиад

• Положение о проведении предметной недели (декады)

• Положения о конференциях

• Положения о конкурсах, викторинах и т.п.

2. Программное обеспечение (типовые программы элективных курсов, факультативов и т.п.)

3. Наличие комплекта информационно-методических материалов (рекомендации, публикации, списки литературы по направлениям).

4. Оформление сайта, иллюстрированных отчетов.

Организационно-методическое обеспечение

1. Создание методического объединения по проблеме работы с одаренными детьми.

2. Повышение квалификации педагогов через систему школьных тематических семинаров.

3. Разработка программ и проектов развития сферы дополнительного образования в школе.

4. Изучение обобщения опыта работы педагогов.

5. Мониторинг работы системы.

Основные формы внеурочной образовательной деятельности учащихся школы

Форма

Задачи

Факультатив

• Учет индивидуальных возможностей учащихся.

• Повышение степени самостоятельности учащихся.

• Расширение познавательных возможностей учащихся.

• Формирование навыков исследовательской, творческой и проектной деятельности.

Ученическая конференция

• Развитие умений и навыков самостоятельного приобретения знаний на основе работы с научно-популярной, учебной и справочной литературой.

• Обобщение и систематизация знаний по учебным предметам.

• Формирование информационной культуры учащихся.

Предметная неделя (декада)

• Представление широкого спектра форм внеурочной деятельности.

• Повышение мотивации учеников к изучению образовательной области.

• Развитие творческих способностей учащихся.

Научное общество учащихся

• Привлечение учащихся к исследовательской, творческой и проектной деятельности.

• Формирование аналитического и критического мышления учащихся в процессе творческого поиска и выполнения исследований.

Кружки, студии, объединения

• Развитие творческих способностей учащихся.

• Содействие в профессиональной ориентации.

• Самореализация учащихся во внеклассной работе.

Класс

Этапы работы

формы

5 класс

Подготовительный этап:

• Формирование навыков научной

организации труда.

• Вовлечение в активные формы познавательной деятельности.

• Формирование познавательного интереса.

• Выявление способных учащихся

Урок.

Внеклассная работа.

Кружки технологического цикла.

6 - 7 класс

Творческий этап:

• Совершенствование навыков научной организации труда.

• Формирование познавательного интереса.

• Творческое развитие учащихся.

• Индивидуальная работа со способными школьниками.

Урок.

Внеклассная работа.

Предметные недели.

Школьные олимпиады.

Факультативы.

Конференции.

Кружки.

8 - 9класс

Развивающий этап:

• Совершенствование навыков научной организации труда.

• Развитие и расширение познавательных интересов учащихся.

• Формирование исследовательских навыков.

• Развитие информационной культуры учащихся.

Урок.

Внеклассная работа.

Предметные недели.

Олимпиады.

Факультативы.

Конференция

НОУ.

Индивидуальная работа по разработке программ, проектов и выполнению рефератов.

Элективные курсы .

10-11 класс

Исследовательский этап:

• Совершенствование исследовательских навыков.

• Совершенствование информационной культуры учащихся.

• Самостоятельное применение учащимися знаний умений и навыков.

Урок.

Внеклассная работа.

Предметные недели.

Олимпиады.

Факультативы.

Профильные спецкурсы.

НОУ.

Индивидуальная работа по разработке программ, проектов и выполнению рефератов и исследовательских работ.

№

Мероприятия

Сроки

Результат

1

Формирование банка данных учащихся имеющих высокий уровень учебно- познавательной деятельности.

Сентябрь

Банк данных

2

Психологическое тестирование, выявление уровня развития познавательной, мотивационной сфер учащихся, степени одаренности учащихся.

Октябрь

Анализ тестов

3

Подготовка памятки и рекомендаций для учащихся по различным видам деятельности с целью обеспечения их психолого-педагогической поддержки

октябрь

Знакомство учащихся с памятками

4

Организация внутришкольного тура предметных олимпиад, формирование списков на участие в муниципальных предметных олимпиадах.

Октябрь

Победители и призеры школьной олимпиады

5

Формирование групп учащихся для дополнительных занятий. Организация консультаций, дополнительных занятий для мотивированных учащихся

ноябрь

Проведение дополнительных занятий

6

Создание условий, обеспечивающих тесную взаимосвязь учебного процесса с системой дополнительного образования через кружки.

В течение года

Проведение предметного кружка

7

Организация участия школьников в муниципальном этапе предметных олимпиад.

ноябрь

Победители и призеры муниц.олимпиады

8

Проектно-исследовательская деятельность.

В течение года

Создание банка проектов

9

Организация и проведение школьной научно – практической конференции учащихся «Первые шаги в науку».

март

Победители школьного НОУ и подготовка к муниц. НОУ

10

Проведение предметной недели

апрель

Активные участники предметной недели

11

Анализ работы с одаренными учащимися, перспективы в работе на 2014 -2015 уч. год

май

Анализ работы