План профессионального самообразования

ПЛАН ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООБРАЗОВАНИЯ

УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ МБОУ «ВЫДЕЛЯНСКАЯ СОШ»

ЛЯЩЕНКО ЛЮДМИЛЫ ЕГОРОВНЫ

Методическая тема «Применение инновационных технологий на уроках математики для развития творческой инициативы, мотивации учащихся с целью повышения качества обучения»

Цели самообразования:

формировать способность к творческому саморазвитию, к творческой деятельности;

уметь видеть проблемы к прогнозированию, к внедрению инноваций, к исследовательской работе, к опытно-экспериментальной работе;

обеспечить программирование своей деятельности, творческой рефлексии, генерирование идей, воплощение творческого замысла.

Задачи:
Продолжить работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания математики;

Разработать и внедрить в практику образовательной деятельности программу по математике с применением ИКТ,

Изучать психологические и возрастные особенности школьников.

Основные направления самообразования:

Профессиональное (предмет преподавания) и методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения, информационно-компьютерные технологии),

Психолого-педагогическое (ориентированное на учеников ),

Охрана здоровья,

Психологическое (имидж, общение, искусство влияния, лидерские качества и др.),

Правовое,

Эстетическое (гуманитарное),

Социальное.

Источники самообразования:

СМИ,  в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации.
         Формы самообразования:

Индивидуальная – через индивидуальный план, групповая – через участие в деятельности школьного и районного методических объединений учителей математики, а также через участие в жизни школы.

Ожидаемый результат самообразования:

Повышение качества преподавания предмета.

 Разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплектов педагогических разработок.

Разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме.

Доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях  с  самообобщением опыта.

Планируемые результаты самореализации:

Разработка пакета материала в электронном виде, в том числе:

1. комплекта дидактики по предмету (самостоятельные, практические и контрольные работы);

2. комплекта раздаточного материала по предмету (карточки, задания и вопросы по предмету);

3. сборника предметных кроссвордов,

4. терминологического словаря по математике для 6 и 7 классов,

5. пакета  материала для подготовки учащегося,

6. пакета административной документации методического предметного объединения,

7. пакет сценариев уроков с применением информационных технологий,

8. комплекта тематических классных часов, или внеклассных предметных мероприятий (познавательные игры, конкурсы, представления),

Ведение предметного сайта с использованием медиа-ресурсов. Постоянное действие персонального сайта .