В честь окончания учебного года! Скидки до 50% на готовые материалы для учителей на каждый урок

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 07.06.2024 11:21

Лопарева Галина Анатольевна

учитель истории и обществознания

52 года

501

85 694

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Нефтеюганск

Специализация

История

Обществознание

Всемирная история

Всеобщая история

История России

Право

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План по самообразованию учителя истории и обществознания.

Категория: Прочее

04.02.2023 16:26

Просмотр содержимого документа
«План по самообразованию учителя истории и обществознания.»

Общешкольная тема: «Развитие профессиональных компетенций педагога в области формирования метапредметных и личностных результатов обучения.»
Индивидуальная тема : «Формирование метапредметных компетенций на уроках истории в рамках внедрения ФГОС»
Работа над темой начата в сентябре 2018 г.
Работу предполагаю завершить к 2022 г.

Цель: Повышение творческого потенциала, формирование творчески мыслящей личности, с высоким уровнем исторических и обществоведческих знаний, которые они смогут применять на практике.

Задачи:

воспитание познавательной самостоятельности учащихся и их стремления к добыванию новых знаний путём применения частично-поискового и исследовательского методов.
совершенствование качества и эффективности обучения истории.
овладеть эффективными образовательными технологиями организации творческой деятельности учащихся.
использование на уроках новых информационных технологий и средств коммуникаций.

Ожидаемые результаты:

повышение успеваемости и уровня обученности учащихся по истории и обществознанию.
формирование личности учащегося, способная к самопознанию и самореализации, владеющая знаниями и умениями по истории и обществознанию, с активной жизненной позицией.
углубление знаний, повышение интереса к предмету.
развитие и активизация познавательной деятельности учащихся.

Исходя из основной общеобразовательной проблемы школы, индивидуальной темы по самообразованию я наметила основные направления работы по самообразованию.

Направления самообразования:

Основные направления	Действия и мероприятия	Сроки реализации
Профессиональное	1.Прохождения курсов по теме ": «Стратегия формирования метапредметных компетенций педагога в условиях реализации задач инновационной образовательной политики» 2. Прохождение курсов повышения квалификации 3. Работа над своим профессиональным развитием через участие в семинарах, вебинарах. 4. Изучить новые программы и учебники, определить их особенности и требования. 5.Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.	2018-2019 регулярно
Психолого-педагогические	Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.	регулярно
Методические	1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по истории и обществознанию. 2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения истории и обществознания. 3. Принимать активное участие в работе школьного МО учителей гуманитарного цикла. 4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах. 5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, города, округа через Интернет. 6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом. 7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности. 9. Проводить открытые уроки и внеклассные мероприятия.	регулярно регулярно регулярно ежегодно регулярно регулярно 2018-2022 2018-2022
Информационно-технологические технологии	1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс. 2. Обзор в Интернете информации по истории, педагогике и психологии.	регулярно регулярно
Охрана здоровья	1. Внедрять в образовательный процесс здоровье сберегающие технологии.	регулярно

Предполагаемые результаты самообразования:

Повысить качество преподавания предмета до 75 %.
Научить детей работать с Интернетом, грамотно использовать полученный материал в творческих работах.
Разработать и провести и открытые уроки по собственным, новаторским технологиям.
Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности, отчитываться о результатах работы над темой на районном методическом объединении учителей истории и педсоветах.

Разработать дидактические материалы, тесты, создать собственную медиатеку, способствующую формированию метапредметных результатов.

Совершенствование педагогического мастерства через самообразование:

Курсы, вебинары, семинары в межаттестационный период:

Год	Название учреждения	Название курсов, тема	Кол.ч
2018	ЧДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки по программе г. Санкт- Петербург	«Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС».	260 ч.
2018	КГБУ ДПО «Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования». г. Барнаул	«Стратегия формирования метапредметных компетенций педагога в условиях реализации задач инновационной образовательной политики».	72 ч.
2019	Всероссийское образовательное издание «Вестник педагога»	Семинар по теме: «Эффективные методы развития и совершенствования профессиональных компетенций педагогов как фактора повышения качества педагогического процесса в условиях ФГОС»,
2020	Открытое образование	Вебинар по теме: «Новые образовательные технологии для мотивации вовлечения и оценивания учащихся
2021	Некоммерческая организация благотворительный фонд наследия Менделеева	Вебинар по теме: «Создание условия для формирования и развития основных общеобразовательных компетенций обучающихся и роль современных образовательных технологий в преподавании истории».	4 ч
2021	БУ ВО «Сургутский государственный университет» г. Сургут	«Содержание и методика преподавания курсов финансовой грамотности различным категориям обучающихся».	72 ч.
2021	АУДПО «Институт развития образования» г. Ханты-Мансийск	«Эффективное управление процессом формирования и развития функциональной грамотности: теория и практика. Обществознание».	36 ч.
2022	ФГАОУ дополнительного профессионального образования « Академия реализация государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» г. Москва	«Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности».	56 ч.

Внеклассная деятельность по предмету

Год	Тема
2018	Организация музейной комнаты в МКОУ «Самарская СОШ»
2019	Общешкольное мероприятие для 5-11 классов: «Немеркнущий подвиг народа» (посвященное снятию блокады Ленинграда)
2020	«День космонавтики» информационный классный час Акции: «Свеча памяти», «Окна победы». Онлайн конкурс «Большой этнографический диктант» Онлайн конкурс «Тест по истории Великой Отечественной войне».
2021	«Мы помним! Мы гордимся!» «День космонавтики»
2022	Участие в онлайн олимпиадах на платформе «Учи.ру». «Блокадный хлеб»- классный час. «Крымская весна»-классный час» «День героев»- классный час Участие в акции «Стена Памяти»
2023	Участие в онлайн олимпиадах на платформе «Учи.ру». Участие в квесте «Блокадный Ленинград». Участие в олимпиаде Золотое Руно»

Открытые уроки

и классные часы

Год	Тема урока	Класс
2018	«Эпоха Петра Первого» урок	8
2019	«Блокада Ленинграда» классный час	5
2020	«Социальное развитие и молодежь» урок	10
2021	«Граждане, ученые и атлеты Греции» урок	5
2022	«Грамотный потребитель» классный час	6
2023	Проект «Как заработать школьникам в реальной жизни и в интернете»	7

Выступление на семинарах, педагогических советах, круглых столах и мастер- классах

Год	Тема выступления	Где выступала
2018	«Организация внеучебной (внеурочной) деятельности при введении ФГОС НОО»	МКОУ «Самарская СОШ» (педсовет)
2019	«Современный учитель –современный урок»	МКОУ « Самарская СОШ» (педсовет)
2020	«Формирование обязательных требований к преподаванию предметов истории и обществознания в рамках реализации ФГОС СОО».	МБОУ «СОШ№9» методическое объединение учителей истории.
2020	«Реализация ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной организации» мастер класс по составлению рабочих программ.	МБОУ «СОШ№9» методическое объединение учителей истории.
2022	«Формирование функциональной грамотности на уроках истории и обществознания»,	МБОУ «СОШ№9» методическое объединение учителей истории.
2022	Формирование финансовой грамотности в условиях учебного процесса в рамках ФГОС	МБОУ «СОШ№9» (педсовет)
2023	«Наставничество в образовании: современная теория и инновационная практика».	МБОУ «СОШ№9» (педсовет)