План мероприятий работы с обучающимися "группы риска"

№ п/п

Мероприятия

1.

1. Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости.

2. Уточнение сведений об учащихся «группы риска» и их семей, корректировка базы данных, сбор документов

3. Сбор заявлений на льготное питание (Зверев, Ряховских, Чернов)

4. Совместная работа классного руководителя, социального педагога и преподавателей.

5. Организация работы по вовлечению детей «группы риска» в объединения дополнительного образования.

6. Первичная диагностика среди учащихся с целью определения детей, относящихся к различным категориям риска (дезадаптированные, высокий уровень одиночества, конфликтность, суицидное поведе­ние, употребление наркотиков и спиртного);

Анкетирования «Психологическая характеристика учащихся»

7. Классный час «Вред наркотиков»

7. Посещение семьи Черновых: обследование жилищно-бытовых условий

8. Индивидуальная консультация с родителями Ряховских

9. Индивидуальная работа с семьёй Черниковых

10. Проведение инструктажей по ТБ

Сентябрь

2.

1. Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости.

2. Разработка по итогам полученных данных индивидуальных планов работы с конкретным ребенком (при необходимости с родителями).

3. Консультации педагогов-предметников по результатам диагностики, с целью совместного определения приоритетных направлений в работе с классным коллективом в целом и в индивидуальных случаях

1. Наблюдение за поведением детей «группы риска».

2. Тренинг «Конфликт и способы его разрешения»

3. Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет

4. Общешкольное родительское собрание «Школа+ семья: шаг навстречу»

5. Классное родительское собрание: «Особенности психофизического развития подростков и учёт их в семейном воспитании»

6. Классное собрание: «Итоги 1 четверти»

7. Посещение семьи Утешевой

8. Совместный рейд с членами родительского комитета в семьи обучающихся «группы риска»

9. Организация отдыха на осенних каникул

Октябрь

3.

1. Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости

2. Социально-психологическое тестирование

3. Классный час «Умей сказать: « Нет!»

4. Единый классный час «Я – часть своей страны», посвященный Дню толерантности

5. Тематический классный час: «Шалость или путь к правонарушению, преступлению»

6. Беседа «Мой внешний вид»

7. Совет профилактики

8. Индивидуальные беседы с родителями детей «группы риска»

Ноябрь

4.

1. Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости

2. Индивидуальная работа с обучающимися «группы риска»

3. Общешкольное родительское собрание «Профилактика употребления наркотических и психотропных веществ»

4. Классное родительское собрание «Нравственные отношения в семье»

5. Работа по комплексной безопасности в период новогодних праздников (профилактические инструктажи и беседы)

6. Организация работы по вовлечению детей «группы риска» во внеклассную работу

Декабрь

5.

1. Организация отдыха на зимних каникулах

2. Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости

3. Привлечение детей «группы риска» к спортивным мероприятиям

4. Мониторинг занятости обучающихся во внеурочное время.

5. Посещение объединений дополнительного образования. Наблюдение за поведением детей «группы риска»

6. Диагностики профессионального самоопределения учащихся

7. Круглый стол с инспектором ПДН «Вопрос — ответ».

8. Индивидуальные консультации с родителями детей «группы риска»

9. Педагогический рейд: посещение семьи Ряховских

Январь

6.

1. Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости

2. Обсуждение проблемы «Этикет в школе и на улице»

3. Классное родительское собрание: «Переходный возраст»

4. Индивидуальные консультации с родителями детей «группы риска»

5. Анализ кризисных ситуаций по ОБЖ

Февраль

7.

1. Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости

2. Тренинг «Зависимость как биопсихосоциодуховное заболевание»

3. Общешкольное родительское собрание «Активные формы работы по профилактике вредных зависимостей. Роль родителей в профилактике вредных зависимостей»

4. Психолого - педагогический консилиум для родителей

5. Рейд «Проблемы семьи — проблемы школы».(посещение семей Зверева и Черникова

6. Организация отдыха на весенних каникулах

7. Инструктажи по ТБ

Март

8.

1. Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости

2. Повышение учебной мотивации совместно с преподователями и социальным педагогом

3. Классный час: «Главные ценности в жизни человека»

4. Беседа по теме: «Половая неприкосновенность

5. Классное родительское собрание: «Агрессия и насилие в мире взрослых и детей»

6. Индивидуальные консультации с родителями.

7. Привлечение детей «группы риска» к трудовым делам

8. Рейд по соблюдению комендантского часа

Апрель

9.

1. Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости

2. Контрольное диагностирование

3. Привлечение детей «группы риска» к мероприятиям, посвящённым Дню Победы

4. Сбор информации о местонахождении детей «группы риска» в период каникул. Трудоустройства

5. Организация летнего отдыха

6. Общешкольное родительское собрание «Анализ деятельности педагогического коллектива по созданию благоприятных условий для развития индивидуальных особенностей учащихся. Организация летнего отдыха учащихся».

7. Подведение итогов участия социально — педагогической службы.

Май

№

Фамилия, имя

Категория

Проводимая работа

1

Идиятуллина Анастасия

многодетная

семья

1.Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости.

2. Проверка классным руководителем условий проживания

3. Индивидуальные консультации с матерью

4. Ежедневное наблюдение за ребёнком

5. Индивидуальные работы с учеником в форме беседы.

6. Привлечение ребёнка к школьным мероприятиям

7. Привлечение в объединения дополнительного образования, учёт посещаемости.

7. Индивидуальные работы с учеником в форме беседы.

8. Мониторинг занятости обучающихся во внеурочное время.

9. Совместная работа классного руководителя и преподавателей, психолога. Повышение учебной мотивации.

10. Пропаганда здорового образа жизни с семьями детей «группы риска».

11. Круглый стол с инспектором ПДН «Вопрос — ответ».

12. Работа по профилактике правонарушений и преступлений (кл. часы, инструктажи, круглые столы и т.д.).

13. Организация отдыха на каникулах.

2

Поздняков Андрей

проблемы в развитии

1. Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости.

2. Проверка классным руководителем условий проживания

3. Индивидуальные консультации с родителями

4. Ежедневное наблюдение за ребёнком

5. Индивидуальные работы с учеником в форме беседы.

6. Привлечение ребёнка к школьным мероприятиям

7. Привлечение в объединения дополнительного образования, учёт посещаемости.

8. Мониторинг занятости обучающихся во внеурочное время.

9. Совместная работа классного руководителя и преподавателей, психолога. Повышение учебной мотивации.

10. Проведение акции «Дорога — ученик - дом»

11. Круглый стол с инспектором ПДН «Вопрос — ответ».

12. Работа по профилактике правонарушений и преступлений (кл. часы, инструктажи, круглые столы и т.д.).

13. Организация отдыха на каникулах.

3

Середин Егор

семья, нуждающаяся в социально-экономической и социально-психологической помощи и поддержке

1. Ведение ежедневного учета посещаемости и успеваемости.

2. Проверка классным руководителем условий проживания

3. Индивидуальные работы с учеником в форме беседы.

4. Индивидуальные консультации с родителями

5. Мониторинг занятости обучающегося во внеурочное время.

6. Анкетирование и диагностика внутрисемейного «климата». Психологическое состояние ребенка.

7. Совместная работа классного руководителя и психолога.

8. Организация отдыха на каникулах.