План - конспект урока теоретического обучения "Техническая документация длительного хранения в ЖКХ"

ПЛАН - конспект

урока теоретического обучения

Дата проведения: 28.03.2024

Группа 21С

Специальность:43.02.08 Сервис домашнего и коммунального хозяйства

Дисциплина: МДК 02.02. Документационное обеспечение управления эксплуатации объектов жилищно-коммунального хозяйства

Образовательное учреждение: ГАПОУ АО «ТСДиТ»

Преподаватель: Некрасова Анна Егоровна

Продолжительность 45 минут

Тема урока:

Цель урока: формирование новых знаний на основе усвоения основных понятий и определений о технической документации длительного хранения в ЖКХ.

Задачи: 

Образовательные:

1.Расширить и углубить знания по основным сведениям о технической документации длительного хранения в ЖКХ.

Развивающие:

1.Развивать пространственные представления, пространственное мышление ;

2.Развивать познавательную активность обучающихся и умение анализировать и сопоставлять знания.

Воспитывающие:

1.Воспитание культуры поведения, уважения к окружающим.

Тип урока: Урок изучения новых знаний.

Вид урока: урок-лекция.

Средства контроля: устные вопросы

Формы работы: фронтальная

Межпредметные связи: МДК 02.01. Организация и контроль проведения технических осмотров и подготовки к сезонной эксплуатации объектов жилищно-коммунального хозяйства

Методическое оснащение урока:  проектор, демонстрационный экран.

Инструменты и принадлежности для работы:

Для преподавателя:

Учебно – методическая документация: план – конспект урока, презентация.

Для обучающихся: рабочая тетрадь, шариковая ручка.

Ход урока теоретического обучения.

I. Организационный момент.

Приветствие;

Проверка явки обучающихся;

Проверка готовности обучающихся к уроку.(3 минуты)

I I. Сообщение темы и цели урока.

Тема урока: Техническая документация длительного хранения в ЖКХ

Цель урока: Формирование новых знаний на основе усвоения основных понятий и определений о технической документации длительного хранения в ЖКХ.

.

III. Актуализация знаний учащихся

1. Какие виды документов, обращающихся в системе жилищно-коммунального хозяйства вы знаете?

2. Что такое документ?

IV. Изложение нового материала.

(Лекция с записью в тетрадях)

V. Первичное закрепление знаний.

1. Какие объекты относятся к жилищному фонду?
VI.Рефлексия:

Подумай, все ли я понял, узнал, успел записал?

Какие новые знания получены?

VII. Подведение итогов урока

Проверка записей в тетрадях обучающихся.

Домашнее задание

Подготовиться к проверочной работе по теме.

Приложение:

1.презентация урока