План-конспект к уроку ОДНКНР 5 класс "Образ семьи в культуре народов России"

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Организационный момент

Подготовка к уроку оборудования, приветствие учащихся

Подготовка к уроку

Проверка домашнего задания

Проверка домашнего задания (общий опрос, индивидуальная работа на карточках)

Ответ по домашнему заданию (в зависимости от предусмотренной формы работы)

Мотивационный этап

Учитель раздает ученикам рабочие листы.

Подведение учащихся к формированию новой темы с помощью изображений на рабочем листе.

Внимательно посмотрите изображения. О чем они? Давайте подумаем, какой смыл, вложил в них автор?

Можно ли применить эти слова к семьям разных национальностей?

Как вы думаете, о чем мы будем говорить на уроке?

Отвечают на вопросы учителя. Анализируют, что значит "Моя семья - как в плове риса", "Семья согреет и без чума"

Предполагают.

Записываем тему урока в тетрадь.

«Образ семьи в культуре народов России»

Изучение новой темы

Учитель

Ученики

1. Сейчас мы с вами прочитаем сказку (задание 1 в рабочем листе)

О каких семейных ценностях идет речь? (учитель слушает варианты учащихся)

Какие слова в сказке вам непонятны (учитель объясняет смысл слов)?

2. Давайте посмотрим на задание 2 в нашем рабочем листе.

Нам нужно соединить пословицы. Как вы думаете, могут ли эти пословицы принадлежать разным народам?

3. Действительно, это сложный вопрос. Данные пословицы могут принадлежать как разным народам, так и одному.

Посмотрите на задание 3 в рабочем листе. Вам нужно прочитать стих.

Мы можем предположить, о каком народе идет речь в стихотворении?

4. Давайте перейдем к заданию 4.

Перед нами картина С.В. Иванова "Семья". Ваша задача придумать рассказ по картине.

Какая семья перед нами? Подпишите каждого члена семьи.

1.Читают сказку. Описывают семейные ценности.

2.Соеденяют пословицы.

Отвечают на вопрос.

3. Учащиеся отвечают на вопрос. Главная мысль, к которой должны прийти ученики - любой народ ценит дружную и крепкую семью.

В семьях любого народа должны быть любовь, помощь, счастье и т.д.

Слушают мнения друг друга. Рассуждают.

Закрепление изученного

Написать общие для всех народов России семейные ценности.

Делают задание.

Рефлексия

• Выполняем таблицу.

• ТАБЛИЦА ДЕ БОНО

• «+» — все, что понравилось на уроке

• «-» — все, что показалось бесполезным, скучным и не увлекательным

• «!» — что привлекло, заставило задуматься и вызвало новые вопросы

• Учащиеся проводят рефлексию с помощью таблицы Де Боно. (отмечают на полях рабочего листа)

Домашнее задание

Придумать изображение со слоганом на тему семьи (пример на 1 листе рабочего листа).

Записывают домашнюю работу.