Педагогический совет "Управление изменениями: новые образовательные результаты"

Управление изменениями: новые образовательные результаты

Августовский педагогический совет - 2016

Школа тоже должна идти в ногу со временем, а где-то и опережать его, чтобы готовить ребят к динамичной, быстро меняющейся жизни, учить их овладевать новыми знаниями и умениями, свободно, творчески мыслить.

Владимир Путин

23 декабря 2015 года

Заседание Государственного совета по вопросам образования

Вызовы современности

Вызов определен:

• Федеральными государственными стандартами;
• Проектом Стратегии социально-экономического развития Красноярского края до 2030 года

Новые образовательные результаты:

• Метапредметные и личностные результаты;
• Креативность;
• Способность к самообучению;
• Ответственность;
• Свобода мышления;
• Высокая степень адаптивности

4-й Всемирный экономический форум в Давосе - 2016

Компетенции, востребованные современной экономикой:

• комплексное решение многоуровневых проблем;
• эмоциональный интеллект;
• клиентоориентированность

Всемирный экономический форум (ВЭФ) – швейцарская неправительственная организация, наиболее известная организацией ежегодных встреч в Давосе. На встречи приглашаются ведущие руководители бизнеса, политические лидеры, видные мыслители и журналисты. Предметом обсуждения являются наиболее острые мировые проблемы, включая здравоохранение и охрану окружающей среды.

Новый региональный бренд

Красноярский стандарт качества образования

Конкурентоспособность

применяемых технологий обучения

Эффективность

использования инфраструктуры

Достоверность

образовательных результатов

krasobr.admkrsk.ru

КРАСНОЯРСКИЙ СТАНДАРТ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

5

Задачи на 2016-2017 учебный год

1

Сокращение разрыва между низкими и высокими образовательными результатами школ при условии их общей положительной динамики

2

Апробация и совершенствование мониторинга школ как инструмента диагностики и управления развитием образовательных учреждений

3

Подготовка к разработке мониторинга дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования

4

Введение в практику управления независимой оценки качества образовательной деятельности образовательных учреждений

5

Реализация городского проекта по инклюзивному образованию и тиражирование успешных практик пилотных образовательных учреждений

krasobr.admkrsk.ru

КРАСНОЯРСКИЙ СТАНДАРТ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

6

Каких новых образовательных результатов мы достигаем?

КАК

• Измеряем? Предъявляем обществу? Управляем квалификацией педагогических кадров? Планируем свою педагогическую деятельность?
• Измеряем?
• Предъявляем обществу?
• Управляем квалификацией педагогических кадров?
• Планируем свою педагогическую деятельность?

Как работаем с запросом на новые образовательные результаты?

Запрос родителей

в 90-е годы

Запрос родителей сегодня

приобретение хороших знаний

получение разностороннего образования:

ранняя профилизация,

современные формы доп образования, прочная связь с ВПО, СПО

Одаренные дети

Всероссийская олимпиада школьников

2014-2015

7 классы

3

2015-2016

8 классы

9 классы

8

4

8

10 классы

6

11 классы

7

11

12

Итого

13

42

9

39

2014-2015

победители

призеры

2

2015-2016

7

0

5 (география, литература, общество, история)

Научно-практическая конференция «Молодежь и наука — 2016»

Результаты муниципального этапа НПК «Молодежь и наука — 2016»

ОУ

Всего работ

Лицей № 3

Допущено к защите

28

Гимназия № 11

1 место

36

23

Гимназия № 15

2 место

Лицей № 12

28

5

25

31

2

3 место

18

3

22

5

2

3

Общее командное место

7

3

I

5

3

2

II

3

III

IV

Направления НПК

Как достигаем новых образовательных результатов?

«Сетевое взаимодействие – современная модель образовательной среды » Латыш Г.Г. МАОУ Лицей №12

Сетевое сообщество- это формальная и неформальная группа профессионалов

Городской конкурс методического мастерства «Парамита»

Городская творческая группа «Деятельностный подход»

Спортивно- языковой конкурс «Sportmosaik»

Christmasfantasy

Путешествие в «Шоколандию»

Формирование ключевых компетентностей. Новые идеи

Становление профессионализма педагога в современных условиях

Воспитание (личностные результаты)

В. В. Путин:

«…задача воспитания не менее значима, чем обучение, подготовка кадров для новой экономики».

Доступная среда и инклюзивное образование

Внедрение стандарта профессиональной деятельности педагога

ПРОФСТАНДАРТПЕДАГОГА.РФ

Что дальше?

провода в любой сфере массово исчезают из обихода

2019

компьютер достигнет мощности, сравнимой с человеческим мозгом

2020

появление массового рынка гаджет-имплантантов

2025

3D принтеры для печати человеческих органов используются во всех больницах развитых стран

2031

Рэймонд Курцвейл

небиологический интеллект становится в миллиарды раз более разумным, чем человеческий

2044

krasobr.admkrsk.ru

КРАСНОЯРСКИЙ СТАНДАРТ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

26

Проект решения

• 1. Совершенствовать работу, направленную на развитие и поддержку высокомотивированных школьников.
• 2. Выстроить индивидуальную траекторию формирования необходимых компетенций педагогов в соответствии с требованиями профстандартов.
• 3. Обеспечить непрерывность и системность профессионального развития педагогических и управленческих кадров через систему наставничества, повышение квалификации и профессиональную переподготовку.
• 4. Выработать план повышения качества образования по обществознанию, химии, биологии.

Вот и лето, словно птица, пролетело, На работу – снова в школу - вам пора. Год учебный неожиданно и смело Вновь вступил в свои законные права. Каждый пусть учитель улыбнется – Ведь от вас исходит знаний свет! Труд вам самый важный достается – И главней его на свете просто нет!