Пасхальная открытка

Самоанализ урока технологии на тему: «Пасхальная открытка»

Тема: «Пасхальная открытка»

Цель: совершенствовать приёмы работы с бумагой и картоном при создании новых форм.

Тип урока: Открытия новых знаний.

Задачи:

Предметные: Изучение о принципах работы с необходимым оборудованием и инструментами для изготовления открытки.

Формировать умения быстро ориентироваться в выполнении заданий предложенных на данном уроке.

Метапредметные: Развитие мелкой моторики, зрительной памяти учащихся в процессе выполнения.

Личностные: Воспитывать самостоятельность и трудолюбие.

Оборудование: презентация

Формы работы: фронтальная, индивидуальная.

План урока:

Организационный момент (1 -2 мин)

Актуализация знаний (5 мин)

Изучение новой темы + физкультминутка (15 - 30 мин)

Закрепление и подведение итогов (5 мин)

Запись домашнего задания (1 мин)

Отобранное содержание урока, оборудование урока, организация активной мыслительной деятельности учащихся на всех этапах урока способствовали достижению образовательных целей урока, стимулировали познавательные интересы учащихся.

А чтобы познавательный интерес стал мотивом познавательной деятельности учащихся, я ставила перед учениками посильные познавательные проблемы, для решения которых необходимо выполнять определенные действия, провести анализ, сравнение, обобщение. На всех этапах урока использовала компьютерную презентацию, что позволило не только эффективно и полезно использовать время на уроке, но и прививать интерес к предмету. Каждый слайд презентации служил для достижения определенных целей.

Учащиеся на уроке были достаточно активны и мотивированны.

Цели в течение урока были достигнуты.

Урок имел форму познавательной и обобщающей фронтальной деятельности. При выполнении заданий ученики показывают и закрепляют свои знания по изученной теме, а также развивают новые знания.