Параллельные прямые

Урок 25. Параллельные прямые

Цель: повторить что такое параллельные прямые, повторить построение параллельных прямых, повторить что такое перпендикулярные прямые и их построение.

Ход урока:

1. Организационный момент:

Записать в тетрадях число,

Классная работа

Тема урока: Параллельные прямые.

1. Повторение изученного материала:

Дополни предложения:

1. Две прямые, имеющие одну общую точку называются …

2. Две прямые, образующие при пересечении прямые углы…

Дать определения:

1. Что такое прямая?

2. Что такое отрезок?

3. Что такое луч?

1. Выполнение заданий:

1. Выбери и запиши перпендикулярные прямые, пересекающиеся прямые

1. Выпиши пары перпендикулярных и параллельных прямых

1. Запишите параллельные прямые с рисунка

1. Начертите две параллельные прямые, отметьте две точки на одной прямой и назовите полученные отрезки.

Отметьте три точки на другой прямой и назовите полученные отрезки.

Выпишите параллельные отрезки.

1. Выполним самостоятельную работу:

№1 Если прямые параллельные, то они:

1. Имеют одну общую точку;

2. Не имеют общих точек;

3. Четыре общих точки;

4. Три общих точки

№2 Параллельные отрезки лежат:

1. На перпендикулярных прямых;

2. На произвольные прямых;

3. На параллельных прямых;

4. На пересекающихся прямых.

№3 Найдите на рисунке две параллельные прямые:

№4 Найдите на рисунке два параллельных отрезка:

1) МN\\HP;

2) NH\\МP ;

3) CD\\HP;

4) MN\\ CD

№5 Найдите на рисунке два параллельных луча:

1. Домашнее задание: повторить все определения, подготовиться к к/р , повторить темы: модуль числа, противоположные числа, числа на координатной прямой.