Россия, с. Мухоршибирь
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 19.05.2024 08:56
Мурзина Светлана Николаевна
учитель начальных классов
52 года
7 428
5 030 
Местоположение
Специализация
Памятки "Разбор слова"
Категория:
Русский язык
02.11.2021 15:39
Просмотр содержимого документа
«Памятки "Разбор слова"»
|
ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ РАЗБОР ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО.1
| |
| Поставить ударение, разделить на слоги. Записать в столбик слово буквами. Записать в квадратных скобках звуки, которые мы слышим при произношении. Начинаем давать характеристику звуков: | |
| Если гласный: | Если согласный: |
| Ударный или безударный | Парный или непарный Звонкий или глухой Твердый или мягкий
|
| Образец: Мороз – мо-роз – 2 слога. м (м) - согл.,непарн., зв., тв.. о (а) – глас., безудар. р (р) – согл.,непарн., зв., тв. о (о) – глас., ударн. с (с) – согл., парн., глух., тв. 5 букв, 5 звуков.
| |
Измени форму слова. Часть, которая изменилась – окончание.
Основа – всё слово без окончания.
От какого слова произошло? Подбери однокоренные слова – выдели корень.
Часть перед корнем-приставка.
Часть после корня – суффикс.
5
4
1
3
Р
АЗБОР ПО СОСТАВУ2
2
РАЗБОР ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО КАК ЧАСТИ РЕЧИ.3
На кровати
Сущ.,
Кровать.
Неодуш., нариц.
Ж.р.
П.п., ед.ч.
Втор. член.
Прим: если сущ. Стоит в И.п. – то это подлежащее, во всех остальных падежах – второстепенный член.
Часть речи.
Начальная форма (поставь слово в И.п. ед.ч.)
Одушевленное или неодушевленное
собственное или нарицательное
Род.
Падеж, число.
Член предложения.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
